理科 中学生 6年以上前 ②と③教えてください。。🥺 右の図のように, うすい塩酸 2計5 に BTB 溶液を数滴加えた後, に 少しずつ うすい水酸化ナトリウム水溶液 3 を少しずつ加えて水溶液の色を 緑色にした。 1 水素イオンと水酸化物イオン が結びついて水をつくる反応 3すい塩酸 EAAM7Eng を何というか。 水深液 2 BTB 溶液が緑色になったときの水溶液の性質を何というか。 3 ②の水溶液をスライドガラスに1 滴とり, 水を蒸発きせると, 白い固体が得られた。この固体の物質名を書きなさい。 $ 3③の物質を一般に何というか。 漢字 1 字で書きなさい。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 6年以上前 中和反応で生成される水と塩なのですが、塩(えん)と食塩は違うと習いました。 どういう違いがあるのか知りたいです。 字が汚くてすみません。 の胡~ 「 人 は Cuを用やた時. uo を中40 とuの2 えー 中KRでは k坊(。 と (⑳7 CL+NA人っ (生 PP 水棚(CTの 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 6年以上前 (3)の答えが0.6Aになる理由を教えてください! 有有の図のような細を PP 革FEaTは ッ スイ 2 て に 1人欠からのをで和 3 の 次の問いに答えなさい 。 しいます。 すか。 てし は何で こ に 隊 逆にするには mateをmi し 6 んのnn プ 、z逆に * 2つ書きな 同じ拭挑の電抽を人 0と さい。 MM て M か。 は何Aです SN が れる電流 に PROO とうなりますか を とコイルの の とき, 3の 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 6年以上前 なぜアになるのですか?? 解説を混じえてお願いしますm(_ _)m ヤ行な聞隊- 、 し MR 「(作時顔 (1) ( ) に当てはまる言葉を書きなさい。 (2 ) A の位置に図のような葉を置いて、反対側からレンズをのぞくとどのように見えるか、 下の図アンエから正しい物を選びなさい。 観察した葉 は リッ らびおむすドリル} No:/happyNlac.neMSyO92Kut >のプリントはウェブサイ トで無料ダウンロード できます。 ⑥ 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 6年以上前 (5)のような系統の求め方がいまいちよく分かりません(^^;; 教えてくださいm(*_ _)m | 気B | 気人 とけりにく | 非常にと | わずかに けやすい | とける の入った生気びんの持に 気体がを入れてよくようた は見られなかった。 年 ルフタレイン浴流を加えたところ。色の衣人ems上議 人人tE をにとかし, フェノ 気体 を水にとかし. フェノールフタレイン浴液を加えたところ。 漆液の色が変化した。 L JCと気体Dの居合人に点火ず 発的に反応 (気体A BCはそれぞれ何か。 物質名で答えなさい< 4 を 本外人 半2で。 気伯Bをとかした浴撤の色は何色に変化したか。 析 (39) 気体AEのうち, 鼻をつく ようなにおいのある気体はどれか。-記号で答えな3 1 員 (0 次の⑪こ⑧の提作では。 気体AEのどれが発生するか。それぞれ記号 e サ で答えなき ⑰ 下殺にうすい塩酸を加える。 敵 | ⑰ 二酸化マンガンにうすい過酸化水素水を加える。 ⑬ 石灰石にうすい塩生を加える。 PP 気体メー ー ロ のうち 10C において気体の状態であるものをすべて選びなきい 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 6年以上前 高さacmの光源とスクリーンの間に、焦点距離が分からない凸レンズを置き、光源から凸レンズまでの距離と凸レンズからスクリーンまでの距離を変化させ、スクリーンにうつる光源の像の高さを測定した。スクリーンにはっきりとうつった光源の像の高さが2acmであったとき、光源から凸レンズま... 続きを読む スクリリwi4 凸レンズ dd光源 gem 日 。/【上MI 光源は台の部分も 光っているものと 22 。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 6年以上前 問3が分かりません! 答えは北西なのですが、何故そうなるのかが 分かりません!どなたか分かる方教えてください! 国書 日本のある地点での気圧配置の一部を示した ついて, 次の問いに答えよ。ただし, 問2, 問3は「 」内の語何で等えよ。 剛] A地点の気圧は,何hPa か。 間2 Qは高気圧か。 低気圧か。「低気圧」 か[高気圧」 で答えよ。 間3 D地点の風向は, 「北東」, 「北西」 「南東」,「南西」のどれに近いか。 間4 A地点とD地点では, どちらの風が強いか。記号で答えよ。 本 A地点とD地点では, PA PPでスト Ts ものである。これに 敵+ / し 問2 間3 大5 ml| 叙気圧、 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 6年以上前 教えてくださいm(*_ _)m ( 6| のMi 記人K H員を宣民して回 ドウ9gres 路をつくり, その上から厚紙を置いて回路が見 を を えないようにしたものである。 下の表は, Aて F の2か所の導線に, 豆電球と戦電池をつない ー で 応灯したときは〇, 点灯しなかったときは Xを記録した結果の一部である。 これについて, しし 次の問いに答えなさい。 7 pp pp 引加|]g xlx|1O|X|X OlxlxlxlN 写ピ ョー Bー Pa c- |ロロロロ1O XIOIX|ユ| ※ で CーF DE DF ドーF Q①)表のアとイの結果はどのようになるか記号(〇, X)で答えなさい。 ⑫② この回路はどのよ うになっているか 解稼のAてF を線で結び回路 を完成させなさい。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 6年以上前 全然わかりません😭教えてください! っのかyaたらいで で owameus てカ4を 殺いうお ウラ名Tu3 るりミカタをEuう の 才ずみに有するさま 2 2 (半 生じなである。下販のちをがというか にらく2つのカを表しでいぇ。 こn mn 2っのカェ四 0 っppegs は | カ4 と力の(1)の力たを人図せよ | 隊和0 還 カ分計 有有の図について。 の則いに のカがを ェテの2 分放し E和する。 ) 2カ向 5 大きくなると。2つの分カの大 AN⑧3 半生のと ・*・ はたらく2つのカカがっ き. 炎のア 作を求めょ。 (回 たききのを分才する 角度が 上にある み でぁる 上にある物体を動か うカは人 1@ 2つのカカと同じはたらきをする 1 つの力を求めることを証力の(| ⑩ 2つのカがつり合っているとき その生力の大SS倒 ⑩ はねはかりにつるした物体を水申に法め はたらく重力を 7N 人ほ N @ 」っのカを 22の ⑥ 面上の物体 りられる の 多面の加 @ そうとしても動かないとき, 物価に加計た力25訂記 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 6年以上前 (3)の問題の解き方を教えてください🙇♂️ 較 (3) 横槍より 4cm 長い長方形ABCD の紙がある。有の図のよ うに, 頂点Cが んに重なるように折り。 折り日をPQ とすると, PA=5cm であった。このとき。 縦の長き AB を求めよ。 (大分改) TO 解決済み 回答数: 1