この問題の意味と答えを教えて下さい！

3. Use the particle model to explain in detail why the properties of water are different in three states. 1.d. chooses totes (ool-t abusical

（５）なぜwe had なのかわかりません💦 教えてください

He likes to play (5) 昨日は雨が降りました。 > We had 。 yesterday. S

Aの突起ってなんて言うんでしょうか、？ 教えてください🙏

" Takla A CODICAL APMMPCiPacand coqueRED B C AUDDE po

中2 理科🔅 化学変化とかの単元です🧪 写真の(3)を教えてください‪‪.ᐟ.ᐟ 解答も載せておきます。

たいあつ 4 [発熱反応と吸熱反応] 水素 224mL(20mg) と酸素 112mL を耐圧容器に入れ点火すると, 水 が 0.18g生じる。これについて次の問いに答えなさい。 ( 7点x 5-35点) (1) この反応を化学反応式で書きなさい。 (2) 容器内の温度は上がりますか, 下がりますか。 また, 発熱反応, 吸熱反応のどちらですか。 (3) 「同温、同圧,同体積の気体中には,同数の気体が含まれる」という法則がある。 これをもとに, 「水素分子の質量:酸素分子の質量」を最も簡単な整数比で答えなさい。

どう考えればこの問題を解けますか？

波] 160 de la 4 柱状図をかこう。ほかの地点の柱状図から推測して柱状図をかく。 右の図は,標高が90mの地点A, 100mの地点Bの ちゅうじょうず 柱状図である。 なお,この地域の地層は水平に重なって おり、上下の逆転や断層はないことがわかっている。 ばい (1) 砂の層と火山灰の層の境界面があるのは標高何mか。 (2) 地点Aでは,地表付近にれきの層がある。 この地域 ではこのれきの層の厚さは何mあるか。 フォロー 標高が90m までは左の柱状図, 90m以上は右の 柱状図を見るよ。 H (3) この地域の標高95mの地点で真下にボーリングす ると、火山灰の層が現れるのは地表から何mの深さか。 [m〕 地表からの深さ 0 2. 4 60 8 10 地点A 麒噌 地点 B らん (4) この地域の標高95mの地点での, 地表から深さ10mまでの柱状図を、右の欄に かきなさい。 [フォロー 地点A,Bの柱状図から推測してかこう。 砂とれきの層 |れきの層 砂の層 火山灰の層 泥の層 0 [m〕 2. mm 地表からの深さ 4 8 10

（1）教えてください🙇‍♀️

1右の図の装置は, ABは電磁石の両極, CDは太 2 導線で磁石の上下の面に平行になっている。これに ● ついて,次の(1)~(3)の問いに答えなさい。 (1) スイッチを入れたとき, 電磁石のN極はA・Bの どちらか。 (2) スイッチを入れたとき, 導線CDはアイのどち ら向きに動くか。 (3) スイッチを入れたまま, スライド抵抗器の端子を Pの方にずらした。これについて,次の①・②の問 いに答えよ。 ① このとき,回路を流れる電流の大きさはどうなるか。 ②導線CDは, (2) のときと比べて動きはどうなるか｡ 絶縁体 スイッチ A P 13. LA MI スライド抵抗器

（2）が解説を読んでもわからなかったので教えて欲しいです

2 表1 測定1 2 空気中の水蒸気 R2 三重改 ある部屋には、水温を管理できる, 水の入った水槽がある。 室温 湿度, 水槽の水温を5回測定し, 水槽の表面 に水滴がついているかどうかを調べた。 表1はその結果で,表2は温度と飽和 5 26 測定 水蒸気量の関係を示したものである。 ただし, 水 槽の表面付近の空気の温度は水温と等しい。 測定2 測定3 測定4 測定 温湿度 水温 水槽の表面の [℃] [%] [℃] 水滴 28 54 20 20 20 Y 20 62 Z 26 62 X 26 INNE 表2 199 62 温度 [℃] □(1) 測定1のとき, 部屋の空気1m²にふくまれる 水蒸気量は①gだから、水槽の表面に水滴 はついて ② (アいる イいない)。 ①にあては まる値を,四捨五入して小数第1位まで求めよ。 また、②にあてはまるものをア, イから選べ。 □ (2)表1の室温X, 湿度 Y, 水温Zは,測定2の 室温、湿度,水温と比べて, それぞれ高いか低いか。 ついていない ついている ついている ついている 飽和水 蒸気量 温度 [g/m³] [℃] 0 4.8 2 5.6 4 6.4 6 7.3 8 8.3 10 9.4 12 10.7 14 12.0 16 mla 18 20 22 SIN 24 26 201801 28 30 |飽和水 蒸気量 [g/m³] 13.6 15.4 17.3 19.4 21.8 24.4 27.2 30.4 2 (1)①~ (2)X Z V (2)は完答 (10 x 3)

しかくいちばんの(3)ってなぜ一次関数に入るのですか？ ax➕bじゃなくないですか？

18:47M ← O jhs-math2_03-0... 回 中2数学 1次関数 1次関数 ( 1 ) y=ax+b xに比例する部分 1次関数 yがxの関数で,次の式のようにyがx の 1次式で表されるとき, yはxの1次関数である という。 y=ax+b (a,bは定数) 1次関数の変化の割合 xの増加量に対するyの増加量の割合を, 変化の割合という。 1次関数では変化の 割合は一定で, xの係数αに等しい。 (変化の割合)= 定数の部分 (yの増加量) (xの増加量) N "A" 名前 =(一定) x (1) x が1から7まで増加 答え 1次関数のグラフと比例のグラフの関係 1次関数y=ax+bのグラフは, y=ax グラフを軸の正の方向に るだけ平行移動した直線である。 y (0, b) 【1】 次の①から⑤のうち,yがxの1次関数であるものをすべて選びなさい。 3 ①y=2x+1 ②y=" ③y=-x ④y+2x-1=0 ⑤ y=x²-7 答え 【2】1次関数y=3x-1で,xが次のように変化する場合の変化の割合を計算しなさい。 (1) x 1から3まで変化 (2) xが2から5まで変化 ,ll 964 答え 【3】1次関数y=2x+3で, x が次のように増加する場合のyの増加量を計算しなさい。 答え y=ax+b y=ax (2) x が -1 から3まで増加 答え = ; このプリントはウェブサイトで無料ダウンロードできます。 無料学習プリント 【ちびむすドリル】 http://happylilac.net/syogaku.html

答え何になりますか😭😭

4 刺激に対する反応を調べる実験について,次の各問に答えよ。 <実験1 > を行ったところ, <結果 1 > のようになった。 < 実験 1 > (1) 図1のように, 12人の生徒が手をつないで輪に図1 なった。 (2) Aさんは,右手でストップウォッチのスタートボ タンを押すと同時に、左手で、隣にいるBさんの右 手を握った。 (3) 右手を握られた生徒は、次々に, 左手で隣にいる 生徒の右手を握っていった。 (4) その間にAさんはストップウォッチを左手に持ち 替えておき、 最後のCさんに右手を握られたら、左 手でストップウォッチを止めた。 (5) (2)~(4)の操作を3回繰り返して行った。 <結果 1 > かかった時間の1回あたりの平均は, 3.0 秒であった。 また、図2は,実験1>で刺激の信号と命令の信号が伝 わる経路を模式的に表したものである。 図3 スイッチ P 図2 -7- 左手 Bさん Aさん Y 次に,<実験2> を行ったところ, <結果2 > のようになった。 <実験2> (1) 1台のコンピュータに、 2つのスイッチPとQが接続されている装置を用意した。 この装置では, スイッチPを押すとコンピュータのタイマーがスタートし、スイッチQを押すとタイマーが止まる ようになっている。 (2) AさんはスイッチPと小さな旗を, BさんはスイッチQを持って, お互い 100m離れた位置に 立った。 (3) 図3のように, Aさんは,旗を左手 に持って高く上げ, 旗を振り下ろすと 同時に右手でスイッチPを押した。 B さんは, 旗が振り下ろされるのが見え たらスイッチQを押してタイマーを止 め、時間を計測した。 (4) (3) の操作を10回繰り返して行った。 <結果 2 > かかった時間は、回を重ねるごとに, 少しずつではあるが短くなっていることが分かった。 S ・旗 Cさん Aさん ストップウォッチ 頭(脳) X 右手 スイッチQ Bさん

この問いの解き方が分かりません。答えは「ウ」です。 解説よろしくお願いします🙇

平行である X (2) 凸レンズに、図2のように直線ABC に沿って光が入〔図2] 射した。 レンズを通過したあとの光線と平行な線はど れか。 ア~オから1つ選び, 記号で答えなさい。 ただ し, F1. F2 はレンズの焦点, ○はレンズの中心である。 ア 直線 AO イ FC ウ 直線 BO 直線 エ 直線BF2 オ 直線 CF2 lak m F1 F2