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理科 中学生

この問題はどうして抵抗を求めるときに距離や断面積をかけたり割ったりするのですか? 特に、距離をかけるのはなんとなくなら分かるのですが、断面積で割るところが理解できません。解説お願いします🙇‍♀️

時 絶対零度 由 回牧Wof 族原を哲人湯 (絶対和度近く) *<請還 である。 き *で<旨 る。「趣伝導 =の直伝汰態の電線をはばり めぐら| せることia計 ナる謝の 5 も 上控放ががくだろうでしまう。 や ・ 隊みがたのにまかなえることになる・ る守研只が、要の 、直全導物質を ・ ろのは日本で初めてである 計っつた伝導送電線で中維さ け pa 凍|の区前は変人所内の約 240 メートルで、 冷却に位 本2 ※電株 也双べて単位長さあたりの電力の損失をすこ に 参固送り始めた電気は、約 5 万世帯分。2020 年 本 なげたいという 迷は束財に"ピスマス人をなどを利用 6 鹿まで冷やすナために、*准液体補を電線を取り囲むよう かかる費用や より 談電線の素材と浴召はさまざまな物質で実験されている。 上赤どの間馬で、まだ決定打がない。 将来、 期待されているのは、 伝導が実現できることである。 暫注 ピスマス合金: 編全用に直験的に用いられるポ材 訪 他のものを准やすのに用いられる交 面積が 00mmz の銅線のみで作ったもの 所語生が 100mmz の鋼と、同じ断面積で長さが 190km の超電導物質を組み合わせて作ったもの B にそれぞれ 600V の電圧をかける。このとき、電線 B に流れる電流の大きさは、電線 人に流れ きの何倍か。なお、超伝導物質部分は抵抗0とする。 ※ のは理科の間題ですね。共隊がなくてきみしい、という人には申しわけありませんが…

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理科 中学生

14番の問題で、答えは2番なのですが、どうしてそうなるのか教えてください🙇‍♂️

ッ WE 19)czoto 本1A 了4 団1Aと図1Bは1つの衝近にかかる電庄と、それに流れる電流の関作を表すクラフである。較1 Aのぇとbのグラフは、10[0]と20[Q]のどちらか の押朱に対応しでおり、同憶に較 1 Bのcとdのグラフ6 5 【0]と10[0]1のどちらかの衝換に対応している。 a とでの抵朱はそれぞれ休[0]であるか、 欠番呈は [| 以Fの①-④の中から適するものを 1 つ選びマークしなさい。ただし、図1 A、図1の相輸と横四の設定の迄いに意すること。 @ si20[o] cin0[O] の aiH0Eo】 cis[o @ sii0r0】 cii0(0】 aiが0[0] ci5Q] 敵!5 回2の回店に関して電池の守圧はいくらか、以下の①-⑥の中から適するものを1つ選びマークしなきい。 欠番号は [| srv @i6ryJ @iatv] @3%[V @stv] @ tv 肝!6。 図3の回店関して拓朱Rsにかかる電圧はいくらか、以の①ー⑥の中から適するものを1つ選びマーク しなさい。 誕生は [ のrv @8(VJ OF] @50rvj @128(V1 @200[V 且!7 図4の回店に関して抵撤Raの押挑信はいくらか、以下の①⑧の中から適するものを1つ選びマークしなさい。 のjsfoJ @ ro) @2(o] @24[9] @26[o @ sstoj ークしなさい。 且8 図4の回忠に関して抵抗Riの清引電力はいくらか、以下の①ー⑥の中から適するものを1つ選びマ. oO2| @6e[w] ⑧216[w] @240[w] ⑧ 288(w] @320[w]

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