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理科 中学生

(2)教えて欲しいです🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

べ を行つた。 2 小昧を林有に作内させて、木の移動骸を調べ美 で二 1 ように。 天天際2と同じレールを用いで, 転がした小革を水平なレール|。 3のように, > 小球と, 6g, 12g, 8g 24g の木肌 り に た。図4は, 25g, 50g, 75g ?4 て Ne 位置から小球を転がして笑突させたときの木上の移動g 測定し, グラフに表したものである。 較3 図4 小 9 小球が木片に衝突したときの力につい て説明した文として適切なものを, 次のア てエから 1 つ選んで, その待号を書きなさ We 了ア 小球は木二から力を受けなかった』 イ 小球が木片から受けた力は, 本片が小 1 球から受けた力より小さい。 小味の質量 ウ 小球が木衣から受けた力は。 木生が小球から受けた力と同じ大きさである。 8 ③ 小球が木片から受けた力は, 木片が小球から受けた力よ り大きい。 6 2)) 実験 8 の結果を考察した次の文の |に必る語句の組合わせとして92 のを。 あとのアーエから1つ選んで」 その符号を書きなさい、 小球は木片に衝突した後, 木片を動かして静止した。 小氷 とから, 小球が秋 WWにもっていた力学的エネルギーが。 中したことから. すべて木片に対す [6に 考える 小時の質量が大きいほど本誠に対する 隔の 定 しであれはば, 本の移動は木二の質 [L@] 較Bo 3 Y で の交 イ放住束 の に 央we og 9) 70g の小吉と 6g の木肖を用いで 0 時例 エ 人ま が 本生計SES 罰作突きか eo 」。 ⑳ 7 9 9

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理科 中学生

(エ)の解き方を教えてください!

人gアルカ リの衝についてるために4の沙二AD を庫いて誠のような宏行った、水 本mp うか うれ 5すいkm D と ラナい有りの JBLかである。=れ5の和愉とその訂について。 あと信和いにえなきい。 (RW 4 まな5ピーカーにもおでれみ生すっ フェノールフタレイン和人を」聞っ拓たまこ 2 Am EKD て全く天 の AcD より 2且つ おをたところ とABのiE2きわきら2で いした。 1222に 2 65mcピーーFeatA 4のRmkgイング swelge してをつくった。この言でメインテを入れるとISく上打した。 に。 ピーカーのの大 2を0でいき克や6ちせた。皇1は そのときの和えたの捕りよ うう。 でーターがのBい外人和をしたものである。 隔Cee sm 所 の人 GATT leCagrfal にaetagrs| se lmfazme 人8ポリラテ re 3 pmyal Recoa5】 ゃ に 人疲を 4 つのビーカーにでれぞ4 100 cdずつ入れ。 内友る体積の浴 を加えて司攻をつくり。 アーとし大。 これらの確信にマグネシウム 1.00g をそれぞれ吉えた。表2は人牙アーについて水玉 座りの休牙 マクネンウムを加えたとさの反応とその化に区ったマクネシウスの換量を示したものである。 加 人 | er | zezwao 條ez 33 すう zza4。 | cmz ョノ 琶 (| エ| see | 下e2 区 7とイ ク AZの7 理科 特奈川上 で) 2 に (上) についてのSAETま2のalEkでpa。 TO ( x ) にあてEE イサンの人人わせ して上も半するものをあとの 1ー6 の中から っ斉び。をの重きなるい。 ょ はる語を二き2 TS!この区か 隊アーニニがるれれ和性であるがをで5 SSRdess 0 9 om io 梁Dのな衝 (cm 中 ん (アーのついcbマクネンクエ22きら2でまま ん 可reっcoでしょが エ きん kh5四2もいて2ました 庶/ [る 国2どもとにクラをがく 克ー=Bについても 寺8イクキネンウェOR めで ます まうすると。 Hb 半のイオンが X ) とわ22 ( Y ) であるどれます 回 連 Noe gm Ne esoe Nr son Ne el. arorom= 計 en lom

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理科 中学生

この問題の(4)が理解できません解説お願いします🙇‍♂️

<実験2 ラ 電気ボットA一Dを用いて、水を 2 分間あたためたと 表 きの水の上昇温度を調べた。表は, その実験結果を表し たものである。 (0 ※気ポットの表反効率が最も高いものと最も低いも、 トニーニー のを, ADからそれぞれ 1 つ選んで, その符号を書 あたためた水の質量[(g〕 | 600|1200| 600|1200 きなさい。 水の上昇温度(C 460| 240| 280|150 2 抵抗値が等しい3 つの電熱線と電源装置を用いて, 図 1の回路をつく 図1 り, 発池ボリスチレンのカップA, Bに入った水をあたため, 水の上昇 aaSz 温度を調べる実験を行った。ただし, この電熱線で発生した熱は全て水 (⑳ 人EE叶 /$ 温の上昇に使われ, 電熱線はオームの法則が成り立つものとする。 電流計| く実験 1 > 図1のスイッチ S」だけを入れて, 電源装置で6.0 V の電圧を4分間 加えた。図 2 は、 このときの電圧を加えた時間とカップAの水温の関係 を表したグラフである。 し 電欠線 図2 (C) 18 16 水 吉 14 6 2 4 6 8 電圧を加えた時間 の) () 図3 は 電訴置で6.0 V の電庄を加えているとき 電流計のようすを表したものである。電席線の 抵抗値は何@か, 具玉和信して小数第 1 位まで求めなさい。

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