神経系のはたらきの問題です. (6)についてです. 私は エ→オ→イ→ア→イ→カ→ウ と答えたのですが 解答は 1つ目のイがありませんでした. なぜ1つ目のイは必要ないのですか？

びなさい。 ア甘い。 イ冷たい。 ウ 明るい。 エ痛い。 □(5 4 実験 4 刺激と反応 1 アはものさし じょうたん の上端をつかみ、 イはものさしの 0の目盛りのと ころに指を添え て, ものさしに 注目する。 P A D 2 ものさしを放し, イはものさしが落ちるのを見たら にものさしをつかむ。 ものさしが落下した距離を何回かロ 17.8 18 +18,6 5/90 36.4 40 +17.8 54.2 +1,78 17/20 tid 90 3 結果を表1にまとめ, 表2から、 平均の反応時間を求める。 結果 表1 (実験結果) 表2 (落ちた距離とおよその反応時間の関係) 回数 [回] 1 2 3 4 5 落ちた距離 距離[cm〕 17.8 18.6 17.8 17.8 18.0 [cm] 4 6 8 10 12 14 16 18 20 時間 〔秒〕 0.09 0.11 0.13 0.14 0.16 0.17 0.18 0.19 0.200 □ (1)

(１)答えは４cmです。 解説を見てもわかりません。 なぜ力の比が３:2の割合でかかるのに、おもりをつるした位置から棒のはしまでの距離の比が1/３:1/２になるのですか。そのあとのやり方も分かりやすく教えてください。お願いします。

42cmになった。このときのはね主体の良 cm) もとの長さが同じで種類の違うばね A. Bがある。 これらと糸, 棒おもり を用いて,次のような実験をした。 ただし, ばね, 糸, 棒の重さは考えなくて もよいものとする。 また、 図のばねや棒の長さ, 糸の位置は正確に表している わけではない。 (清教学園高 [改題]) 実験1 図1のように,それぞれのばねに40gのおもりをつるしたところ, ば ねの長さがばね Aは16cm, ばね B は 18cm となってつり合った。 実験2 図1のように,それぞれのばねに 80g のおもりをつるしたところ, ば ねの長さがばね Aは20cm, ばね Bは24cm となってつり合った。 実験3: 図2のように, ばねAとばね B を10cmの細い棒の両端につなぎ 糸 を使って100gのおもりをつるしたところ、棒は水平になってつり合った。 実験4:図3のように ばねAとばねBをつないで. 糸を使って40gのおも りをつるしたところ、 つり合った。

(１)(２)(３)の解き方教えてください。解説を見てもわかりません。お願いします。

2 もとの長さが同じで種類の違うばね A. Bがある。 これらと糸, 棒 おもり 6 を用いて,次のような実験をした。 ただし, ばね, 糸, 棒の重さは考えなくて もよいものとする。 また, 図のばねや棒の長さ, 糸の位置は正確に表している わけではない。 (清教学園高 [改題]) 実験1 図1のように,それぞれのばねに 40g のおもりをつるしたところ, ば ねの長さがばね A は 16cm, ばね B は 18cm となってつり合った。 実験2 図1のように,それぞれのばねに80gのおもりをつるしたところ、ば ねの長さがばね Aは20cm, ばね B は 24cm となってつり合った。 実験3 図2のように, ばねAとばね B を10cmの細い棒の両端につなぎ、 糸 を使って100gのおもりをつるしたところ、 棒は水平になってつり合った。 実験4 図3のように, ばねAとばねBをつないで 糸を使って40gのおも りをつるしたところ, つり合った。

(5)の求め方を教えてください！ちなみに答えはアです！

( 1 物体を用いて実験を行った。 (1)~(5)の問いに答えよ。 ただし, 100gの物体にはたらく重力 の大きさをINとし、 空気の抵抗は考えないものとする。 みのさし x 図1 もりたらく H 【実験】 図1のように, 水平面と点Aでなめらかにつながった 斜面Xがある。 水平面上の点Aから点B (A, B間は40.0c m)までは, 物体に摩擦力がはたらく面である。 質量が250 gの物体を,斜面×上のいろいろな高さから滑らせ, 点Aを通 過後, 静止するまでに, AB間を移動した距離を調べた。 表は,その結果をまとめたものである。た だし,斜面Xでは,物体に摩擦力ははたらかないものとする。 比例 物体の高さ 3 16.0 の関係 (cm) 4.0 +4 8.0 4 12.0 + 446.0 +14 20.0 AB間を移動した +72 +7.2 +7.2 距離(cm) 7.2 14.4 21.6 A 28.8 36.0 (1) 実験で使用した物体にはたらく重力の大きさは何Nか。 休にはた (5) 図2のように,ABの中点Cで摩擦力がはたらかない 斜面Yをなめらかにつなげ, 同様の実験を行った。 物 体を斜面×上の 18.0cmの高さから滑らせたとき,点 A, 点Cを通過後, 物体は斜面Yを何cmの高さまで上 がるか。 ア~エか最も適切なものを1つ選び、記号で書 け。 ア 6.9cm イ 12.4cm A 18.0c SEY ✗ 図2 W=J÷S 18.0cm I 32.4cm

（3）がなんで1.25になるのか分かりません💦 良ければ教えてください！

1 A,B 2つのモーターを使い,右のような装置でおもりを 引き上げる実験をした。 次の問いに答えなさい。 2m *0.8 (1) モーターAに電圧を加え,電流を流したところ,200gの おもりを高さ80cmまで4秒間で引き上げた。 このとき,モー ターAがおもりにした仕事の量はいくらか。 単位もつけて 書け。 0.4 電源装置 電流計 電圧計 5.6/3 〕 モーター A (2) 〔 このときの仕事率を単位をつけて書け。 W] 糸 40.8 (3) モーターAをBに変えると, 250gのおもりを高さ80cm 0.1 200 1520 に引き上げるのに4秒かかった。 このとき, モーターBが おもりにした仕事の量は,(1)のときの何倍か。〔0.1225倍] J-510 おもり 2-5170.8 (4)(1)と(3) から, AB どちらのモーターが,おもりに対する仕事の能率がよいか。 〔 2J 275N コレキ ]

中1理科物理の問題です。 (2)の②の答えが15cmなのですが、7.5cmになってしまいます… どなたか教えていただけると幸いです。 よろしくお願いします。

1. モノコードに弦をはり、弦の中ほどをはじいて音を出しました。 弦の数によって弦の太 さを、ことじの位置によって弦の長さをさげたおもりの数によって弦をひっぱる力を, いろいろに変えて音の高さを調べたところ, 弦が細く、 短く、 また, ひっぱる力が強いほ ど高い音が出ましたが,表のA〜Eの場合は音の高さが同じになりました。 次の問に答え 7.5. よ。 ことじ げんの長さ モノコード 2 げんの げんの おもり 数 長さ の数 A 1本 30cm 1個 おもり 12年y B 1本 60cm 4個 1年g C 1本 90cm 9個 D2 本 E 3本 (60cm 8個 90 cm 27個3年y= (1)同じ高さの音を出すためには、弦の太さ、長さ, ひっぱる力の間にどんな関係があ るか、 次の文の( )の中に適当な数を入れなさい。 y=ax² 二次関数 弦の太さが同じ場合は、長さを2倍にすると、ひっぱる力は ① ( ) 倍にしなければな らない。また, 長さを3倍にすると, ひっぱる力は② ( 倍にしなければならない。 弦の長さが同じ場合は、 弦の太さを2倍にすると, ひっぱる力は③ ( ) 倍に、弦の太 さを3倍にすると, ひっぱる力は④ ( )倍にしなければならない。 (2) A~Eと同じ高さの音を出すためには、 ① 弦の長さを30cm, おもりの数を4個にした場合、弦の数は何本にしたらよい ですか。 ② 弦の数を4本、おもりの数を1個にした場合, 弦の長さは何cmにしたらよいで すか。

答えは3.3倍です。求め方を詳しく教えてください!

4次の調査を行った。 あとの問いに答えなさい。 ① 太陽の黒点について調べた。 1 図1は,あるWebページでみつけた,ある年の8月9日から21日まで 図 1 西 8月9日 の2日おきの太陽の黒点の観察記録を,紙に印刷したものである。この記 8月11日 録から,太陽の黒点は東から西へ動いていることがわかった。 (大分) 東 8月13日 ② 図1で,円形に見えた8月15日の黒点の直径を紙の上ではかると3 mm, 太陽の直径を同様にはかると10cmであった。 8月15日 8月17日 太陽光の当たり方について調べた。 8月19日 ③ 地球の公転について調べると, 地軸が公転面に立てた垂線に対して 23.4°傾いたまま公転していることがわかった。 8月21日 太陽の直径 円形に見えた黒点 (紙の上で10cm) (紙の上で直径3mm) ④ ③をもとに, 北緯度の地点Pにおける夏至の日の南中高度 について考えた。 図2は, そのときにかいた模式図である。 (1) 2で円形に見えた3mmの黒点の実際の直径は、地球の実際の (2) 直径の何倍か。四捨五入して小数第1位まで求めよ。 ただし,太陽 の実際の直径は地球の実際の直径の109倍であるものとする。

中3理科　物体の運動についてです　 マークをつけたところの考え方、解説の意味が分かりません。　 ご回答よろしくお願いします🙏

基 本 14 理科3年 口 p. 190~199 標準実施時間15分 物体の運動(1) 一運動の表し方, 水平面上での物体の運動 1 運動の表し方 物体の運動のようすについて,次の問いに答えなさい。 ポイント解説 番 名前 ・表 合計 は重要用語 \100 /100 1 教科書 p.191~192 270km (4) = 54km/h 5点x8 /40] (270×1000)m. 速さ ② = 15m/s (5×60×60)s (1) 運動の向き 口数料 p.191~192 (1) 物体の運動のようすを表すには、何を示す必要があるか。 2つ書きなさい。 (2)速さの単位m/s, km/h は, それぞれ何と読むか。 (3) 速さは, 右の 距離 内の式で 求めることができる。 に 速さ [m/s] = あてはまる語を書きなさい。 移動した① [m] 移動にかかった② [s] -時間- (2) (4) 270kmを5時間で移動したときの速さは ①何km/h か また, ②何m/sか。 同じ速さで動き続けたと考えたときの速さを何というか。 時間の間, (5 (6) スピードメーターに表示されるような, 刻々と変化する速さを何というか。 2台車に一定の力がはたらき続けるときの運動 口内科m p.193~196 m/s メートル毎秒 km/hキロメートル毎時 (3) ①距離②時間 ① 2 教科書 p.193~10 (1)テープでは,打点が重なり合っ て判別できない点を除く。 (2) A点からB点まで6打点なの 1 で, 60s × 6 = 0.15 AB間は 3.9cm なので,速さは, 0.1s 54km/h = 39cm/s ② 15m/s (3) ココが大事!〈 おもり (5) 平均の速さ 3.9cm 図1のように, 落下するおもり のはたらきで一定の大きさの力が はたらき続ける台車の運動を, 1 秒間に60回打点する記録タイマー で記録した。 図2はその結果である。 図2 テープ 図 1 記録タイマー テープ 力学台車 -3.9cm 台車が引いた向き ba (1) 図2で記録を処理する基準点 は, ac のどこに決めればよいか。 5cm]14秒×3=0.1秒 0 (6) 瞬間の速さ (1)(3)それぞれ両方できて正解。 (1) 順序が逆でも正解。 力と物体の運動との関係に注目! ・運動の向きに一定の大きさの力 がはたらき続ける物体の速さ は、一定の割合で大きくなって いく。 2 (2) 図2で, ①A点を打点した後, B点を打点するまでの時間は何秒か。 また, 5点x5 /25 運動の向きにはたらく力の大き

（4）が分からないので求め方と解説お願いします🙏🙏テストもうすぐなのでお早めの回答頂けると嬉しいです😭

右の図のように、長さ20cmのばねの一端を固定し、おもりを つるした。おもりの質量が50gのとき ばねの長さは24cmになった。 100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとして,次の問いに答え なさい。 (8点×4) (1)50gのおもりをつるしたとき,このばねののびは何cmか。 cm] (2)このばねを下向きに手で引いたら, ばねが2.4cmのびた。このと 20cm ~ 24cm 50g き, 手がばねに加えた力の大きさは何Nか。 (3) このばねに60gのおもりをつるすと ばねは何cmのびるか。 N] cm] (4) 月面上で,このばねに60gのおもりをつるしたらばねの長さは全体で何cmになるか。 ただし,月面上ではたらく重力は地球上のとする。 (cm

理科の等速直線運動の問題です。 答えは150cm/sになります 考え方を教えてください

1 図は、摩擦のない水平面で物体をすべらせる運動を0.05秒ごとに 発光するストロボスコープを使って調べた結果である。 図 A B C D E 20 cm 30cm 40cm 50cm (1) 物体がAからBまで移動する間の平均の速さは何cm/sか。