大日本帝国憲法の中でテストに出そうな内容を教えてください！ 例えば、広く議会を開くこと 天皇は神であること などです (⬆合ってますかね😅)

【至急】自由研究のテーマで生活の役に立ちそうなものありますか？？ 時間がかかるかかからないかは問いません

社会中3となっております！ すべて分からないので教えて下さると幸いですm(_ _)m 特に(5)からお願い致します(⁎ᴗ͈ˬᴗ͈⁎)

① 次の各問いに答えなさい。 (1) 日本とほぼ同じ緯度に位置する国を選びなさい。 (4 ブラジル 1 オーストラリア 2 タイ (3) スペイン 木 (2) 地図 1~3 中の A・Bの大陸名、Cの海洋名の組み合わせとして正しいものを、あと ④ から選びなさい。 地図 1 地図3 地図 2 V 大陸 B ア 太陸 -I 東経30度 (1) A-アフリカ大陸 B-北アメリカ大陸 C-インド洋 2 A-アフリカ大陸 B-南アメリカ大陸 (3) A-ユーラシア大陸 B-北アメリカ大陸 C-大西洋 C大西洋 C-インド洋 4 A-ユーラシア大陸 B-南アメリカ大陸 (3) 東京, 地図中のカイロの時差として正しいものを, 地図1にある経度を参考に選び なさい。 ① 5 時間 2 7 時間 (③3) 9 時間 11 時間 (4) 地図中のローマの気温と降水量のグラフ(雨温図) として正しいものを選びなさい。 1 降水 (2) 降水 降水 4 降水 量 (mm)温 (mm) 温 (mm) 年平均気温 17.8°C 1400 30 年平均気温 21.3°C 1400 130 年平均気温 15.6°C 400 |300 20 |300 20 1300 200 [10] 1200 10 200 年降水量1272.8mm 年降水量 277.4mm 年降水量706.6mm 100 0 |100 20 |100 0 -100 1月 6 -10 0 1月 6 12 12 1月 6 -理科年表2014年版などより 16) 気温 (mm)温 1400 30 年平均気温5.8℃ 1300 20 200 10 年降水量 4706.5mm) 100 0 0 -10L 12 30 20 [10] OF -101 1月 6 12 fr 西経75度 海洋C

硫黄の粉末と鉄粉を加熱する実験で、 反応時に発生した気体、二酸化硫黄と硫化水素は それぞれ実験中のどの物質と結合したものなのか教えて頂きたいです。

今回学んだ内容は理科の生物です。

「あなたなら、今回学んだ学習内容をどんな風に日常生活や社会に役立たせられると思いますか?」 ※新たに日常生活を便利にしたり、今社会が抱える課題や問題を解決する方法などのアイデア考え、学習をさ らに発展させ、どう役立たせられるかできるだけ分かりやすく表現しましょう

赤い下線の内容がよくわからないので、教えてください。

【確認】地表面にゆれが伝わっていく様子は、「等発震時曲線」で確認できる。 20s 50s 40s 305 40s 30s 50s -20s- 10sと 11m0s 50s 40s 32m105 |30s20s- いろいろな等発震時曲線を作図していくと、 縮尺や震央が同じなのに、 線と線の間隔が 違っていることがある。これは、「地表で伝わる地震波(表面波)の速度は、地中を伝 わる地震波(実体波)の水平方向の速度であること」から、「震源の深さが違うこと」 が原因であることがわかる。立体的にすると下の図のようになる。図は、 地中での等発 震時曲線である。 同心円状の図の線と線の間隔は地中では同じだが、地表と震源の距離 (深さ)の違いによって、地表面で切り出されたときの線と線の間隔が変わる。 <20s -30s 40s\ -50s 11m0s' (の) 400km ※上の断面図は、左側が (a)右側が(b) のものである。 mt 40s 30s 20s 10s~ 11h10m0s Os ン×W の os 109

理科の化学変化と原子・分子です！😆 分子と原子は(それ以上われけないもの🤔)のニュアンスで教えられたんですけど、もっと分かりやすく教えていただけないですか？🙏

(1)の3と(2)の2を教えてください

「S 161 を行った。あとの問いに答えなさい。(期) 物質の質量 酸化銅と炭業粉末の混合物 合く 9 p 0.12 混ぜた炭素粉末の質量 (g) 0.24 0.36 0.48 090 試験管に残った粉末の質量 (g) 4.48 4,16 3.84 96% 4,08 論2 図2のような装置を用いて,銅粉 3.00gを加熱し, 質量をはかったところ, 図2 3.70gであった。 実験1について, 次の①~③に答えなさい。 の 下線部の化学変化によって酸化された物質の名称を書きなさい。 の 次の文は,下線部の化学変化で, 二酸化炭素が生じた理由について述べた ガスパーナー ステンレス皿 銅粉 11 ものである。文中の( 書きなさい。 )に適切な内容を炭素, 銅, 酸素の3つの語句を用いて )結びつきやすいから。 20 c班の試験管では, 酸化鋼も炭素も残らず化学変化し, 二酸化炭素と銅だけが生じた。b斑の試験管には 何gの銅が生じたか, 求めなさい。ただし, 試験管中の気体の酸素は考えないものとする。 7/2)実験1,2の結果をもとに, 次の文章中の ① に入る適切な数値を, それぞれ書きなさい。 ただ は, 小数第3位を四捨五入して書くこと。 セント 実験2で、銅粉に結びついた酸素の質量は ( ① ) gである。この結びついた酸素すべてを実験1c 学変化を利用してとり除くためには、炭素粉末が少なくとも( ② ) g必要であると考えられる。

問3教えて欲しいです🙏🏻

8 図1のように,水平に固定した板にコイルをとりつけて磁針を置いたところ, 磁針の N極は北をさして止まった。次に, コイルに矢印の向きに電流を流したときの磁針のさ す向きを調べた。また, 抵抗の大きさが6Ωの抵抗器Aを用いて, 図2のような装置を つくり,コイルに電流を流すと, 矢印の向きにコイルが動き,電流計の値は 1.0A を示した。 図1 図2 電源装置 コイル 磁針 北 西 東 抵抗器A 板 南 「電流 コイル U字形磁石 電流計 問1 図1で,コイルに大きな電流を流すと, 磁針のN極はどの向きをさすか。東,西,南, 北のいずれかの方位で答えよ。 問2 図2で,抵抗器Aに加わる電圧の大きさは何Vか。 内は,図2の抵抗器を変えたときのコイルの動き方についてまとめた内容の 問3 下の 一部である。文中の(a),(b)にあてはまる内容を,簡潔に書け。 電源装置の電圧を変えずに,図2の抵抗器Aに抵抗が4Ωの抵抗器Bを直列につない で,コイルに電流を流すと, コイルの動き方は図2のときと比べて( a )なる。また, 電源装置の電圧を変えずに,図2の抵抗器Aと抵抗が129の抵抗器Cを並列につないで, コイルに電流を流すと, コイルの動き方は図2のときと比べて ( b ) なる。

この問題の問2と問3教えて欲しいです！🙏🏻

T内は、その実験の手順と結 1 だ液のはたらきについて調べる実験を行った。 下の 2 と 【手順) 0 2つのセロハンの袋を用意し, 一 方にデンプン溶液とだ液,もう一方 にデンプン溶液と水を同量ずつ入 れ,図1のように40℃の湯を入れた ビーカーX, Yにそれぞれ入れてし ばらく置く。 2 ビーカーXに入れた袋の中の液を 試験管A,Bに入れ, 袋の外の液を 試験管C,Dに入れる。ビーカーY 図1 ビーカーX ビーカーY 【手順 セロハンの袋 デンプン溶液 とだ液 40℃の湯 セロハンの袋 デンプン溶液 と水 40℃の湯 の 2 3 ヨウ素液 *を加える 試:ベネジク 験ト液を加 賞:える B に入れた袋の中の液を試験管E, F に入れ,袋の外の液を試験管G, Hに入れる。 3 試験管A,C, E, Gにヨウ素液を加え,液の変化のようすを調べる。 の 試験管B,D, F, Hにベネジクト液を加えて加熱し,液の変化のようすを調べる 【結果】 ○:変化あり ×:変化なし 試験管 A B C D E F G ヨウ素液による変化 ベネジクト液による変化 問1 セロハンの袋を 40℃の湯に入れた理由を, 簡潔に書け。 問2 下の 内は,実験の結果を考察した内容の一部である。 デンプンがセロハンの穴を通らないことは, 試験管ア [( )と( )] の結果を,だ液 によってデンプンが変化した物質が,セロハンの穴を通ることは, 試験管イ [( )と( )] の結果を比べることでわかる。このことから, デンプンの分子の大きさは,だ液によっ てデンプンが変化した物質の分子の大きさより, ( ウ ) ことがわかる。 (1) ア [( )と( )], イ [( )と( )] のそれぞれの( ) にあてはまる試験管を,A~ Hから選び,記号で答えよ。 (2) 文中の(ウ) にあてはまる内容を,簡潔に書け。 問3 デンプンは, 図2のようにブ 図2 ドウ糖が多数つながってできた 分子である。だ液やすい液など によってデンプンが変化し, 小腸のかべから吸収されるときのモデルを, 解答欄の図2に 6つの○を用いてかけ。 ただし, 1つの○は, プドウ糖の分子1個を表している。 ○○○0 Q エ