(２)の求め方教えてください🙇‍♀️ (１)の答えは1.4Ｖです

問1 実験1について,次の (1), (2) に答えなさい。 図5 (1) [2] のときの, 電熱線に加わる電圧は何Vか, 書きなさい。 (2) 図1の回路に, 抵抗10Ωの電熱線を図5のようにもう1つつなぎ, 1秒間あたりのハン ドルの回転数を3回にしたとき, 回路に流れる電流の大きさは何Aになるか, 最も適当 なものを,ア~エから選びなさい｡ ただし, 回転数が同じときの, 手回 し発電機が回路に加える電圧は、電 熱線の数に関係なく, 変わらないも のとする。 ア 0.07 A イ 0.14 A ウ 0.21A 電熱線 I 0.28A 電熱線

大至急 答えとできれば計算の仕方も教えてほしいですおねがいします

④ 図のように、 電気抵抗 4Ω、6Ω、3Ω、2Ωの電熱線 R1 R2 R3 R4 をつないだ回路を つくり、6Vの電圧をかけたところ、 電流計は0.75A を、 電圧計は1.5Vを示した。 これに ついて、次の各問いに答えなさい｡ (1) 同じ大きさの電流が流れている電熱線はどれとどれか。 次のア~エから1つ選び、その記 号を書け｡ ) ア R1とR2 イ R3 と R4 (2) 電熱線 R4 にかかっている電圧は何Vか。 (3) 電熱線 R1 にかかっている電圧は何Vか。 (4) 電熱線 R2 に流れている電流は何Aか。 (5) 電熱線 R3 に流れている電流は何Aか。 (6) この回路の合成抵抗は何Ωか。 ウ R1とR3 (1) この回路に流れる全体の電流は何Aか。 A) (2) この回路全体にかかる電圧は何Vか。 V) (3) 抵抗器 R1 の電気抵抗は何か。 (4) 抵抗器 R2 の電気抵抗は何Ωか。 (5) この回路の合成抵抗は何か。 ( V) Ω) V) ⑤抵抗の大きさが違う抵抗器を下のようにつないで回路をつくった。 A) I R2とR4 A) R4 492 V 3 V R1 -o R2 オ R1 と R4 6Ω R3 652 R2 R3 352 6 V A RI 252 1.0 A 2.0 A

□２の(２)なぜ午前４時からではないのでしょうか?

地球と宇宙 単元4 A え、 1日で1回転してほぼ同じ位置に見 1時間では、360° ÷ (3) 〔時間〕= なんちゅう 22 ある日のある時刻に図の星が南中しました。 →A B 15° -15° D E F 15°15°15°15° /15 ° 15% 15° 15 ° H 3 星の1日の動きを観察しました。 〕移動して 2 東 南 西 (2) 図の星が南中したのは,午後10時でした。 この夜, 図の星がしずむ 時刻は何時から何時の間であると考えられますか。 A (1) 図の星は,次の ①~③の ときには,図のA~Jのど の位置に見られる, または (1)① 見られましたか。 ① 3時間後 (2) 2時間前 3 20時間後 2 ③3 (2) F 2

初めて質問します！！ この大問2の(2)、(3)、(4)がどうやって求めたら良いのかがわからないので教えてほしいです！！ よろしくお願いします🙇

KOKUYO 力の大きさとばねの伸び 2 ばねAとBについて ばねを引く力の大きさとばね の伸びとの関係を調べた。 グラフはその結果である。 (1) ABともグラフが ① を通る直線になっているか ら, ばねの伸びは引く力の大きさに ② するといえる。 この関係 (規則性)を ③ という。 にあてはまる ] 語を書きなさい。 ばねの伸び C [cm〕 54 教科書p.275~278 A B 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 力の大きさ [N] (2) Aは, 0.8Nの力で引くと,何cm伸びるか。 (3) Bが2cm伸びているとき,Bを引いている力の大きさは何Nか。 (4) Aを2cm伸ばすには、 何Nの力で引けばよいか。 (5) AとBでは,どちらが強い (変形しにくい) ばねか。 (6) ばねばかりには目盛りが等間隔につけてあり,これで力の大きさを測定できる。 その 理由を,解答欄の書き出しに続けて書きなさい。

問4が分かりません😭 答えは2.0秒です

右の図のように, 壁から遠い順 にAさん、Bさん, Cさんが立ち, Bさんが陸上競技用のピストルを 鳴らした。 次の問いに答えなさい｡ Aさん BAT Bさん Bさん さん けむり 問1 Bさんから離れたところで実験のようすを見ていると, ピストルから煙が上が 見えてから、少し遅れて音が聞こえた。 音が遅れて聞こえるのはなぜですか, 書きな 問2 Aさんが, 煙が見えてから音が聞こえるまでの時間を測定したところ, 0.5秒であ このときの音の伝わる速さは秒速何m (何m/s) ですか, 求めなさい。 ただし, A Bさんは170m離れているものとする。 問3 Cさんが,Aさんと同じように測定すると, 煙が見えてから0.6秒後に音が聞こ の 0.8秒後に壁ではね返った音が聞こえた。 Cさんと壁の距離は何mですか, 求めた 問4 Aさんが, 壁ではね返った音が聞くことができるのは,最初に音が聞こえてから になりますか, 求めなさい。

問4を教えて欲しいです🙇‍♀️🙇‍♀️

10 図1のように、葉の枚数や大きさがほぼ 同じ枝を3本用意し, a は何もせず, b は葉の表側, cは葉の裏側にワセリンをぬ り,それぞれ水を入れた試験管にさした。 その後, 水に油を1滴落とし, 明るく, 風通しのよいところに置き, 実験開始時と 数時間後の全体の質量をもとに, 水の減 少量を求めた。 表はその結果である。 また、 図2は、この植物の茎の断面を模式的に 表したものである。 次の問いに答えなさい。 図の a そのまま HE a b c 水 葉の表に ワセリン をぬる。 水の減少量 〔g〕 5.1 4.2 1.4 AS 一水 図2 I 葉の裏に ワセリン をぬる。 油 イ 試験管に油を1滴落とした理由を書きなさい。 80 問2 試験管の水が減ったのは、植物の体から水が水蒸気として出ていったためですが,このはた らきを何といいますか。 また, 水蒸気が出ていくすきまを何といいますか。 それぞれ書きなさい。 12 問: 植物が吸収した水が通るつくりを、図2のア〜エから選びなさい。 また, その名前を言 きなさい。も大切 問4 葉の表と裏の両方にワセリンをぬって同様の実験をした場合, 水の減少量は何gにな ますか,求めなさい。 JAYS (360

これってあたってますか？

【4】 【A】 および 【B】 の各問いに答えなさい。 【A】 図1のように,物体を天井からばねでつるして静止させた。 矢印 Ⅰ,Ⅱは,下記のA~Dのいずれかの力を表わしている。 A:地球が物体を引く C: 物体がばねを引くな 問! 矢印はどの力を表しているか。 上のADから 選び記号で答えなさい。 問2 矢印 ⅡIはどの力を表しているか。 上のA~Dから1つ 選び記号で答えなさい。 C ② B:天井がばねを引く力の D:ばねが物体を引く力 物体 マーキン [S //////_*# 天井 000000円 3e03atic ( 図1 台車 0 == 記録タイマー

中2理科の問題です。教えてください

天気の 実験 水滴がつき始める温度 ある室内で, 金属製のコップに水槽にくんで おいた水を半分入れ、 右の図のように氷水を少し ずつ加えてガラス棒でかき混ぜながら, コップの表 面に水滴がつき始める温度を調べた。 (1) 水槽にくんであった水の温度は,そのときの何 とほぼ同じか。 (2) コップの表面の水滴は、 ①どこにあった。 ② 何が変化したものか。 IKE ② 気団と前線 右の図は、寒気と暖気が接したときにできる 2種類の前線と, その付近の空気のようすである。 (1) 寒気や暖気などの、 気温や湿度が広い範囲でほ ぼ一様な空気のかたまりを何というか。 (2) 寒気と暖気が接したときに, 密度が大きいため に下に移動するのは、 寒気, 暖気のどちらか。 (3) 寒気が暖気を急激におし上げるために, 強い上 昇気流が生じて上にのびる雲が発達する前線は, a,b のどちらか。 (4) 前線a,b は, それぞれア~エのどちらへ進んでいくか。 (5) 前線a,bを,それぞれ何というか。 3 冬の天気 (3) コップの表面に水滴がつき始める温度を何というか。 (4) 気温が同じとき､湿度が低いと(3)の温度は高くなるか、低くなるか。 (5) 水滴がつき始めたとき、金属製のコップのまわりでは空気の湿度は何%か。 A 寒気 ユーラシア 大陸 b 暖気 p.190~194 日本列島 氷水 水槽の水 p.202~205 イ p.215 (1) 太平洋 (2) (3) (4) (5) 5 2 (1) (2) (3) (4) (5) きせつふう 右の図は, 冬の季節風 による日本海側と太平洋側 の天気のようすを示した図 である。 とくちょうてき (1) 日本付近の冬の特徴的 な気圧配置を何というか。 日本海 (2) Aの風は,大陸にある何という高気圧からふいてくるか (3) A の風が日本海を通るとき, 海面と風ではどちらがあたたかいか。 じょうしょう きりゅう かこう きりゅう (6) 4) Aの風が日本列島にぶつかったとき, 発生するのは上昇気流, 下降気流のどち らか。 J (4) によって発生した雲によって, 日本海側はどのような天気になるか。 次の文の①,②にあてはまる語句を選べ。 かわ (南東・北西)の乾いた風がふき, (晴れ・雨・雪)の天 冬,太平洋側には① 気が続くことが多い。 (1) (2) |(1) a (2) (3) (4) (5) b a b (5点x6=30点) 知識・技能 (5点x7=35点) 知識・技能 (5点x7= 35点) ヒント 冬の日本の天気は,日 本海側と太平洋側で異 なっているよ。 知識・技能 教育同人社

(2)のbの答えがウ、dの答えがェなんですけど、何故ですか？

図1 てんびん座 南 1日午前0時 なる星座が 同じ地点 へ転 ついて考 地球の 星座の星 星座の中 の星座 ぞれ3 上の べて30° とする。 (2) ①,②について、 次の(a)~(d)の各問いに答えなさい。 (各1点) (a) 地球から見た太陽は、星座の星の位置を基準にする と、地球の公転によって星座の中を動いていくように 見える。 この星座の中の太陽の通り道を何というか. その名称を書きなさい。 b) あすかさんが、5月1日の午前0時にてんびん座を観 測した後、1か月ごとに,午前0時に同じ地点で南の 空に見えた星座を、 6月1日から順に並べるとどうな あるか、次のア~エから最も適当なものを1つ選び, そ の記号を書きなさい。 ア. おとめ座 しし座 かに座 イ. しし座 ふたご座→おひつじ座 ウ. さそり座 いて座 やぎ座 . いて座 みずがめ座→おひつじ座 理科 107 (c) 地球が図2のDの位置にあるとき, さそり座は一日 見ることができない。一日中見ることができないの ることができ、ぬ 与えないものとす 図4 A 「はなぜか, その理由を、 「さそり座は」に続けて, 「方向」 という言葉を使って,簡単に書きなさい。 (d) ①と同じ地点で観測したとき, 観測した星座の見え 方について、正しく述べたものはどれか,次のア~エ から最も適当なものを1つ選び, その記号を書きなさ イ.6月1日には,午前2時の東の空に, 見える｡ TOY ウ. 9月1日には、 午前2時の西の空に が見える｡ エ. 12月1日には、午前2時の西の空に える｡ 水の減少量 [g] (1) ①について い。 ア. 3月1日には、午前2時の東の空に, おうし座が 見える。 おとめ座が てんびん座 (a) 顕微鏡 レンズを 油 水 うお座が見 6 植物の体のつくりと働き 基本 NA 次の観察や実験について, あとの各問いに答えなさい。 植物の葉や茎のつくりとはたらきについて調べるため に,次の ① ② の観察や実験を行った。 ( そくのの表面を観家するために 葉の表側と裏 視野の明 わった。 にか 葉の範囲 から最 い。 視野 レン 見え (b)図 たす り口 う (2) ② (a) な (b)

【至急お願いします🙇‍♂️】 この（2）の問題でDの向きが西（左）になるのは、分かるんですけど 何でEとCも左に向くのでしょうか？ 教えて欲しいです🙏

(イ)図1、図2のような装置をつくり, 導線に矢印の向きに電流を流して,電流がつくる磁界の向きを 調べた。このとき, (i) 図1の方位磁針を に沿って点Aから点Bまで動かしたときの方位磁針のN に沿って点Cから点Eまで動かしたときの方位磁針のN極の 極の指す向き, (ii) 図2の方位磁針を 指す向きとして最も適するものをそれぞれの選択肢の中から一つずつ選び、その番号を答えなさい。 導線 導線 南 B 方位磁針 西 北 -東 南 E D 方位磁針 図2 に沿って点Aから点Bまで動かしたときの方位磁針のN極の指す向き (i) 図1の方位磁針を 点Aでは東を指し, 時計回りに回転して点Bでは西を指す。 ②点Aでは東を指し,反時計回りに回転して点Bでは西を指す。 3点Aでは西を指し, 時計回りに回転して点Bでは東を指す。 4. 点Aでは西を指し,反時計回りに回転して点Bでは東を指す。 (図2の方位磁針をに沿って点Cから点Eまで動かしたときの方位磁針のN極の指す向き 1点Cから点Eまで東を指し続ける。 2. 点Cから点Eまで西を指し続ける。 3. 点Cでは東を指し, 点Dで西に反転する。 4. 点Cでは西を指し, 点Dで東に反転する。 -1-