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理科 中学生

(3)の①と③がわかりません💧至急教えてください!

次の問いに答えなさい。 植物を 3 本用意した< 頻・茎のはたらきについて調べるため, 実験を行った。 用意し, 図1のように1の植物をさきし [笑験] T 華の大ききや枚数、甘の太きが同じくらいの ア 同じ形で同じ大きさの3本のメスシリ ング42) た。 B の葉には表側にワモリンをぬり. Cの 業には, 裏側にワセリンをぬっだ 頂 風通しのよい明るい場所に一定時間民いた 後,.メスシリンダー内の水の量の変化を調べた。 [結果]」 メスシリンダー内の水はAがac Bがbo Cがce減少し, その減少量はa>b>cであった。 た だし, 植物の体の中の水分が, 水蒸気として出ていく 量 もの*まで すべての茎の すべての葉の と, 植物が吸い上げた水の量は同じだったとするsc 業に何も処理 。 表側にワセリンを 表側にワセリンを しなかった。 ぬった。 ぬった。 () 下線部のはたらきは何と呼ばれているか。 信 座 (2) 水面を油でおおったのは何のためかその理由を書け。 ヽ (3 「張果] より, 次のやー③の水の減少量はa 一cの文字を用い るか。なお, 解答は, 最も簡単た形にすること。 ⑦葉の表側と茎よおら失われた水の基 づ葉の裏側から和失われた水の量 ⑨業全体から失われた水の古 るとどのように表すことができ

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理科 中学生

大きい6番の問題の(ウ)の(i)(ii)(iii)の 解説をお願いします😢 答えと解説も乗せておきます この解説を見てもよく分かりません。

症ee TU、 _20C 40C. 60C. 80ての水100 g に, それぞれ物質Aを加 人 っ にの際 同 えて溶ける質量を記録した。物質Bに て同様の実験を 1 | 行った。これらの結果をまとめたのが表 1 である。また 表 | 1 から図を用いてグラフをかくことにした。 | 青1 100gの水に溶ける物質の質量〔g] る に 20C | 40C | 60C | 80C (6 物質A| 32 | 64 | 109 | 169 質 物質B| 35 | 36 | 37 | 88 重 7 Q (⑦) (実験〕ょり, 40Cの水100g に物質Aを加えでつくった多 も 和和水溶液の温度を80Cじまで上げると, さらに何gの物質Aを 深かすことができると考えられるか。その値を書きなさい。 なお, 水浴流の温度を上げても水の質量は変化しな る温度はおよそ何じであると考 番号を書きかなさ内さち雪3S コ天の 穫生款 G 蘭15や 2256 さきの88 85 45 ー @⑦ 次のは (実験〕をもとに物質Aと物質 て じき沈の会用でおるきま開美2生チミ大 せ難半 えられるかが 先 生物質Aと物質Bは温度による浴 _ この特徴を利用して. 表2の. | 、 まで冷却すれば 物質Aの ゞ閣 ~ 上きん 「な物質Bは出てこないょし N | KKきん[20で に冷却 しても,( 5 茜 れるからです。」 「そぅ 3ね ん |計本をのょうに R革い り20Cまで 質 千晶が混ざったも

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理科 中学生

この問題を教えてください 私の字は無視してください(?ω?`)ワカンナイ…

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