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理科 中学生

かっこの7番の①と②が分かりません。

2018.11 .30 2 適伝について, あとの問いに答えなさい。~ 。 | メンデルの実験 | 19世紀。 オーストリアのメンデルは。 丸い種子を つくる純系のエンドウに, しわのある種子をつくる純 系のエンドウの花粉を受徐させて種子をつくったとこ ろ。 できた べて丸となった。さら に 子の九い種子を育て, 自家受惣をすると, できた た。 陀の種子には, 丸い種子としわのある種子の両方が現 れた。 誠 りかさんとまなぶさきんが, 〈メンデルの実験>について会話をしている。 罰 りか : どうして子の種子の形は。 すべて丸い種子になったのに, 孫では丸い種子としわのある種子の両方が現 M れたの。 まなぶ : 純系の丸い種子の遺伝子の組み合わせをAA, 純系のしわのある種子の遺伝子の組み合わせをaaとし 時3 て考えてみよう。 生殖細胞がつく られるとき。 導が行われ 対になっている規の進伝子が分かれ て別々の生殖細乃に入るんだよ。 、 りか : そうすると, 受精によってできた子の遺伝子の組み合わせは, すべてA a となるよね。 この組み合わせ SS KR G 孫への遂伝を考えてみよう。 Ya 子の六伝子が分かれて別々の生殖細胞に入るよ。 ーー の組み合わせの: 8 )になるから, 丸い穏子としわ SI 見れたのね。 ムふがってい れる形質の割合もわかるね。メンデルの実験以降 往伝子に関わる研究が急連に進 計J 折に現 、 ーーーーー 5 計 ーンry omoWo 「丸」と「しわ」 のように, どちらか一方しか現れない形貞を ーー でれなかっ 言楽を使って説明しなさい。 サジム水 S EmyratoeA、 MKSt、 SS \。 しわのある種子は何個になると考えられる

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理科 中学生

(6)がわからないです!

7 図1の斜面へてCは、 同じ高さH[m]でそれぞれ傾きの違うなめらかな僅面でめる< 体 ぇない物 係は、斜面B>斜面人>斜面のようになっている。代面への上端から大きさを少 をすべりの始 面 >如分の 静かにすべらせると、下端につくまで4秘かかる。グラフ 1 は物体Pが貸面ム と 問還2生や5 5なの机上還と吉さの時県を示したものであるグランでゆりうる ワン202 積は、倖面への長さし [m]を表している。 8 0 物体の如き 物体の遠き ラン [m/s] Cg [m/s] 1 錠 図1 9 e 20.S5N ml SSINI Shや 」 斜面A 斜両B 斜面C 1 の ーーペー一生体の移動叶間[] 0 0 (1 ) 斜面への長さL [m]を答えなさい。 (2) 代面B、Cで物体を上端から下端まですべらせたとき、物体げ の移動時間と速さの関係はどうなるか、グラフ2から最も適 なものを 1 つずつ選び、記号で答えなさい。 (3) 物体にはだたらこ重力を、斜面に平行な分と垂直な分に分解 しだ場合、斜面に平行な分カが一番大きいのは、盲面へごじの うちどれか。また、付面に垂直な分カが一番大きいのは斜面 ムこごCのどれか。それぞれ記号で答えなさい。 間 4) 対面Dは対面と同じ傾きだが、高さの違うなめらかな斜面である。 物体 を ] 上訪から静かにすべらせると、下端につくまで3秘かかった。物体が動寺出 レーー証 しレてから、3秒後の速さを等えなさい。 3 ah ns 2 (5) 対面Dの高さは、斜面Aの高さの何何か、分数で答えなさい。 ヾ 2 WO仙2 cn- 49

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