◯2教えてください！

祭 生徒数が 300 人のA中学校と, 150 人の中学校で, 生徒の通学方法にっ 8 どころ, 2 つの中学校全体では 70%の生徒が自転車通学であった。 このとき, SB それぞh 内 として, 次の問いに答えなさい。 So ⑩ 2 つの中学校全体の生徒孝は 450 人で, そのうち自転 人, B中学校の自転車通学の生徒数は> を使って表すと いて関<た 入5 を>% . | 2人半2Nおるまた: 人中学校の自転車通学の生徒数は * を使って表すと ィ] 以 人となる。 このとき, アにあてはまる数を求め, イ,ウにあてはまる式を, >」 了 を使って表せ。 ⑫ ェょとァの上比がx:ァー2 : 1であるとき, >。 についての連立方程式をつくり, A中学 校とB 中学校の自転車通学の生徒の割合を, それぞれ求めなさい。 8 7

❼⑵が、よくわかりません。答えは7.8m/秒になるそうなのですが、どうしてそうなるのかが理解出来ません。どなたか解説お願いします🙇‍♀️

刺激が神経を伝わる速さを調べるため次の実験を行った。これについて, 次の問いに答えなさい。 語 (実験 20 人の生徒が手をつないで1 列に並び, 1番目の生徒が右手にもちったストップウォッチを押す と同時に, 左手で2 番目の生徒の右手をにぎる。 右手をにぎられた 2 番目に生徒は同じようにな 還 手で3 番目の生徒の右手をにぎる。これをくり返して, 20 番目の人が右手をにぎられたときに左 手の旗を上げる。 1 番目の生徒は, 旗が上がったのを見るとすぐにストップウォ ッチを押して針を 止めたところ, スタートしてからちょうど5 秒であった。 (8 NM 1秋目 。 2番目 3番目 4番目 (①) 玉激を受けとってから反応するまでに, 1 人あたり平均して何秒かかったか。 1 (⑫ 刺激を受けてから, となりの生徒へ刺激を伝えるまでの神経の長さを 1 人あたり 2m, 旗が たのを見てストップウォッチを押すまでの神経の長さを 1 人あたり ln とすると神経を信号が伝 わる速さは何m/秒か。

至急😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😰😰😰😰😰😰😰😰🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏 大問7の（1）、（2）の答え教えて下さい!!!!!!!!!!!!!!!!! わかる方、できるだけ答え教えて下さい🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏

て20もーー 凶肉はどの上うとたっ。 N ンー うからそれぞれ通び。 記号で符えなさい Qの筋肉はどのようになったか、 の ② oo 1まい 0 の遇二 NN して動かすことができるのは の 9 N である。 この部分を何というか、 の 0 でHe 7| 刺激が神経を伝わる速さ を調べるた Sき め次の実験を行った。これについて. 次の問いに答えなさい。 へ 【実験〕 20 人の生徒が手をつないで1 列に並び, 1 番目の生徒が右手にもった と同時に, 左手で2番目の生徒の右 手で3番目の生徒の右手を| 手の族を上げる。1 番目の S ストップウォッチを提す 半W Fをにぎる。 右手をにぎられた 2 番目に生徒は。 同じょうに左 ヽ、 こぎる。これをくり返して, 20 番目の人が右手をにぎられたときに左 3 E徒は, 旗が上がったのを見るとすぐにス トップウォッチを押しでて針を 1 2 。 q 半 時 0 還 は < と 9 W まい S が ペが 和 し い 4 AP 560 の ガオ 6 ヽ 4 VA (人z や 止めたところ, スタートしてからちょうど5 秒であった。 0 へ ズン24247.づ0 晴基の5 を ! 0い もみ 1 計 いu W に たり平均して何秒かかったか。 ュ 受けとってから反応するまでに, 1 人あ 3 上 す ks m 5 了 に| たのを見てストップウォ 人 の がる: Se わる速さは何 m/秒か。 回 て 5 (? 2 もSS 19番目 20番目 や

教えて下さい！

[図 の表& あるクラスの 生徒30 人の 1週間の読書 | 階級時間) | 度数 時間の合計を調べてまとめ | 、 たものです。 読書時間の 合計が3時間Eの生和4 | ) ~!| 4 全体の40%でした。 これ | 1 ^~ 2 の について, 次の問いに答え | 2 - s 8 なさい。 B主4 ィ (0 表の中のア,イにぁ |人4て5 p てはまる数を求めなさい。| 5 ~- 6 2 計 30 ァ イィ (の 表をもとに, このクラスの 1 週間の読書時間の平均値 を求めなさい。 答えは四搭五入により, 小数第1位まで 求めなさい。 語 Cリ

どなたか解説をよろしくお願いします🙇‍♀️

(3 の 同 守温30での部屋で金属製のコップに室 。 温と同じ温度の水を入れ、氷水を少しずつ入れ 串 ました。 コップの表面に水滴がつき始めたら、氷 |エテコン作動前| 30 | 26 水をいれるのをやめて、コップの水の水温を測 |エアコン他剖後| 25 1 RAR 定しました。 この後 、部恒のエアコンを作勤させ 衣2 CCJ て1時間後にも一度同じように測定し、この後、 還iIB 部性のモアコジを作二きせて1 時間後にも9 人(gp) 941 族同ように測定し、るの徒果を表1にまとめました。 表2はそれぞれの包注における多和水基所 量を示したものです。 次の問いに答えなさい。 (1)下本部の現象が起きたとさのコップの雪陣の温度を、 部屋の空気の何といいますか の測定を行った部屋の窟横を30cmとすると、 エコンを作但きせた1 時間(-減したこの部屋の水和所 は人9ですか SI

汚くてごめんなさい! なぜ30と50で割るのか分かりません!!

8 ある中学校では, 生徒会活動の 1つとして, IL用の生乳ペック と 500 mL 用の和牛乳パックの回収を行っている。 回収 ンス 1用ならば 30 枚。 500mL 用ならば 30 枚で。 それぞれトイ レットペーパペー1 個と交換してもらえ 還人Ta 1L 用があと 15 枚集まり, S00mL 用があと 10 枚集まれば, トイ 必 パー20 個と交換できるようになるという。これまでに回収した 1L 用の牛乳パックは何枚か求めなさい。 と 36.。 "Pocし (AO<( 20> の さ6 ン joxtM5o9 =舞和 駐。 4 3 7 ーー 陸二7 7 li

(5)番教えてください😭

] 寺物は、光合成を行い義分をつくっている。 光合成行う効率は。 三共化遇未二と軍記が給条(= て分な条件であるとき、光の強さに玉細を受ける。 まだ 村物は光生大を徒うど還時記時 も行っている・ 呼吸は、 温度が一定であれば光の強きに関作なく一定であ! 9 京子さんは。 政体みの邊下研究で村物の光名成と呼吸について責べることにした 光合成と呼恥では二酸化索の出入りのようすが他である。 光合成では三共素最到る が呼吸では放出する。 したがって、一定時間における光合成が呼唄を王回あと| 京王邦ほミの 林物が光合成を行っていると判断するが、 呼吸が光合成上回ると 京務きんは呼遇を行らでいる と判断することになる のRIは 二和大の林物(和信、押物) 。 人 における光の強さと一定時間の光生(グ= ラフの相還光合成速度)の関係を王したグ。 大 ラフである。 グラフの光合成加度は。 植物の 千 ami が1時間あたりに中する三葉人199人 大恒で表している。栖物入の呼吸による で 生 酸化率の放出量は, 葉100cm* あたり1 光の強さ(キロルクス) 如間で 3me。 植物 は Img である。 次の問いに答えなさい。 人R好) 」 光合成を行うために必要な物質は。三酸化誠素ともう 1つは何か』 【 ) っ 光合成でつくられる付分は 茎や根に連蔵きれることがある ij 茂されているときは, 何という物質の形で存在しているか= ( < 9 3 葉でつくられる状分が、茎や根に移動するときに通る管の名称を。 正しい河字で書きなさい 6 *) 3) 光の強さが20 キロルクスのとき。 京子さんは植物 A の 100cm* の葉が 1 時間で。何mgの三 酸化炭素を吸収しているように見えるか。 【 和 (4) (3のとき, 植物 の100cm* の葉が1時間で行っている光合成によって吸収じでいる呈下人 素量は何 mg か。 ド > (%/ 植物 A を十分に空気が存在する密閉した容器の中に置き容器の中の三机和| [の増滅を 調べる実験を行った。はじめの 20 時間は。 呈黒の状態にしだま この後。20 キロルクスの光を価 時間当てれば, 容器の中の二酸化炭素量は実験開始直後と同じになるか。 なお。答移が割り切れ ない場合は,四捨五人して小数第 使まで求めなさい= + 0休押人 (@) 次の①ー⑤の文が正しければ〇誤っていればXをそれぞれ答えなさい請 症 k @( ) @( )。@( 1 @( ④ まわりに日光をさえぎるものがない場所に生育している14 光合成のグラフは。 植物 B よりも植物 A に近い。 の ② おもに日かげで生育している植物が行う光合成のグラフは. @ wrtd序2 いい光が当たる場所で ④ 植物人は光合成能カが高いので。 05 キロルクスしカ 育することができる。 ④ Xキロルクスの光が当たっているとき。

(3)を教えてください

間IE ノ 1リリ D.1っ | の性貢 つつ(27 兵庫)1OmNx8> 還1 識還の全困を凡上から具た較1、 2で. マス日は 日 HH 曽名の幅は 4 マス分の辺の長きに午しい。 日エエ中時キヒピエ 図1のように生徒ふ, B、 Cが立ち, 平面鎧に喘 |上代 画画画| 上る像の見え方を調べた。 SSFにFFFFにFL 図2のょうに. 田の平面筑と直角に. 同じ大きき [5 HH 時大 の平面筑をB側に向けて立てた。 60090の⑧000@@ 図Iぐで, Bが光源からの光を平面鏡の右端の点 y に水平に当てたとき。, 詳面鏡で反射した光は①~⑯⑮の どの点とどの点の間を通るか。 図1で。Cが①から⑮に向かって平面鏡を見ながら歩く。平面鏡に喘っ Aの像と Bの像が両方見える範囲は ①~ー⑮のどの点からどの点までか。 展4で Cが①から⑯⑮に向かって平面鏡を見ながら歩く。平面鏡に喘っ たB 像か困計に3 つ見える範因は ①~⑯⑮のどの点からどの点までか。 加5ジ| ーgmy 還っ 三重改)(10点X4) 4 。 しいっ 【ク昌a開ゆめ76

中学三年生の運動とエネルギーの期末テストもっているかたいませんか？ どんな問題がでてくるか知りたいです！

教えてください。お願いします。

1 1 i0oOmを10sで走る ミるオリンピビック ック條手の平均の加ぎ は全 ws か ^。 またに、モ に、そXNAN 問6 km/h か。 180 m 離れた AB 問を答 が 復した。 ) 行きは歩いで 120 秒かかった。このときの @ 8 0 の mls か. ⑬) 徒復の平均の速さはいくらか。 走る平均の近さは4 ws か。 問7