Bはなぜこうなるのですか？

呈ヨカをつけようつ 隔 導線のまわりの磁界 は | 図1 のよ う (に, 図 1 人 水平を厚紙に導線を重 宛の 直に通し, 厚紙の上に A. B 2つの放位磁針 を置ゅぬた。まただ, 図2 のように, 権磁石と紙 の円筒に巻いたコイル とを並べ, 棒磁石をコ イルに素早く近づけた Siり |た。 た 衣装I2のaa, bの 矢印は電流の向きを示 マイクロアンペア計(栓流計) しでている。 光の問いに答えなさい。 且図1 の導線に, 矢印の向きに電流を流したと 証A) BのN極の動いた向きを, 図1 のアー 作れ 1 つ選び, 記号を書け。 IP ナリ

質問が二問あります。今日中に知りたいのです！無理言ってすいません！ 1 3.0gの炭酸水素ナトリウムを用いた(実験)の後、ビーカーの中に残った炭酸水素ナトリウムを全て反応させるためには、、(実験)で用いた薄い塩酸をさらに少なくとも何㎤加えれば良いか。 2 (実験)で... 続きを読む

eo 2 発生した[気体Y | の量と、反応した炭酸水素ナトリウムの _ ピーカー 間 し 反応前の質量とした @ 炊に、 MI カードに大天識 うす上 このee 5 隊5 っyu PS 剛水素ナトリウム9 較きまざまに変えて、①、②と同じことを行った。捕請還 この 内際) では、 次のように 2 種類の物質から 3 種類の物質が生じた 較衣朋計GO。」 CIュー一NaCl は -織 また .守 表は (実験] の③で、 放素ナトリウムの秒の折が 0.5g、

この線を引いているところのxを求める式の途中式を教えてください

面積=メッジッ の② く例 記> 学外あgw 列の胡さ2万の とき//C衣は7 公式⑥ド代入 選放をそャ(て ズ 6 = 2たメッーー メア=/3$*? 間間間2

4の(1)と(2)の解き方教えてください！！

| 拓衣EBI 5 。 。 = っ ーーー eeつく こぎ| | osや | ! と 1 Ys ーー に | 』 の 旭醸と水酸化ナ トリウム水溶液の中和にっし、。 ーー J 大本A液10.0 cmに, 水酸化ナトリッ 考えます ニーこそ ム水深> 0 水溶液が中性にな りました。 者栓A 合役旧液を 水酸化ナ トリウム水溶液 B液は何crm 必要です ド ) っ英ですか。 の (0のA液の 2 倍の濃度の塩酸C液100 竣B液を加えま した。 塩酸C液100 cmを中 水酸化ナト) Ar較 リトリウス水浴液B入は何cm必要ですヵ.。 人まにするには。 水際化 g 0 A液と日液を混ぜ合わせる実験を行います。 ⑰ 者酸A液15.0 cm "に, 水酸化ナトリウム水漆匠B牙をeo な まじだた中この水溶液は, 酸性・アルカリ人性のとちらて3+ふ。 () (0の水溶液に。 婁酸人液か水酸化ナトリッム水溶液B液のとちらかを 加をで中侍にします。 どちらの水溶液を, 何cm*加えればょいてすか。 6 4 02A導 液。 C液を混せ合わせる実験を全います。 =ニニーー W (者藤C液8.0 cm に, 水酸化ナトリウッ水溶液B液を6.4 cm加えまし 8 ! 8 ⑪ た。この水溶液は, 酸性・アルカリ性のどちらですか。 2 (の水溶液に, 塩酸A液か水酸化ナトリウム水溶液B液のどちらかを 加えて中性にします。どちらの水溶液を, 何cm'加えればよいですか。 9 0のA液, B液, C液を用いて実験行いますっバー () 協且C液3.5 Cmに, 水酸化ナトリウム水溶液B液に水を加えて距度 を二にしたものを24.0 cm 加えました。この水浴液は 酸性・アルカ リ性のどちらですか。 0 ⑳ (0の水浴湊に。塩病A液か水酸化ナトリウム水浴洪B波のと | 3 ラ F に か。 加えて中人性にします。どちらの水溶液を, 伺cm加えればよいです

3年理科のイオンの単元です！ 至急教えて下さい🙇‍♀️ ˹3˼の解説お願い致します🙌

ん 5 図1のように, BB溶液を加えたうすい水酸化ナトリウメ水深液 10gmm に。 うすい塩酸を 2 cmずつ加えていき。 ⑳ 硫酸パリウム 水溶液の色の変化を観察したところ, 下の表のようになった とける ⑧ た5 ③ とけない うすい 混ぜる 冊1 電二 和員B問較6器悦D選隊半2Fl 塩酸の体積 (cm 0議欄話細敵吊還6| 8 | 10 | 12 ⑪ 本 水溶液の名 青| 衣還前| 紀| 黄|黄| sa ② うすい水酸化ナト リウム水渦液 ①表の a を緑にするためには, Gの水溶液に うすい水酸化ナトリウム水溶液を何 cm加えればよいか。 壮 (⑫) 中和が起こっているもの (中和が完了したものも含む) を すべて選び, 記号で答えなさい。 (③図2は, この実験において加えたうすい塩酸の体積と 関係をグラフに表したものである。このときの水素 変化を, それぞれ解答欄の図にかきなさい。

大問2の（2）の問題の解説をお願いします💦

較較較539g画何の物錦が出てきた。 連 タタ レー ーー ED 粒子のモデルで表したものである>。 [ 及要が水に完全にとけたようすを。 図 2 のアーエから 1 つ選びなさい< | 溶液を20Cまで冷やしていく間, 水溶液の濃度はどのように変化 | )にあてはまる内容を書きなさい。 衣類: |の 計まじめるまでは水溶液の濃度は( ① )。固体が出はじめてが し と: まで冷却することによって, ミョウバンを再び固体と 水の温度[C〕 ミョウバン(g) | 11.4| 23.1 57.3|320.7| の き\ マ当| に4 へ を SN 陣速③工回のok (v(ぃetEこ(r ( にJEdEIDAUNA SrrいetEこ(て H 庫軸9草団のt さき(rm革圧ごで | SG 悪 選ご の き普 ざ堂 SG は 遅ご

⚠️超至急です⚠️ 一番下の(7)①②の2問教えてください！ 答え解説お願いします🙏🏻 いろいろなところで質問しているのですが… 誰かお願いします～ 明日テストなので今すぐ知りたいんです！

用 1 での尼区語である リアで1 0 起に人行われだ間験にらいての枯 の間いに符えよ 伯ToWオーストク CM 間間に ② 内 つくるテン 全て丸い欄子を 人 っくるヌシドウ 放季のしわのある杭 | 子をつくるエンドウ ピーーー ーー WWの 家内1 で生まれた丸い種子を 、 | っ<るテンドウ同二を受 (G) エンドウを用いた守は種子の形以外にも、衝放や克 (さや) の公、 形なたどについても同じように実験が行わ れた。この下行った人物名をカタカナで答えよ。 (2) エンドウの竹了の形は、丸い種子としわのある竹子のどちらかであった。 ようにとちらかしか羅れない彰哲二を何というか。 (3) 和訟1の打の人人子電で表すと右の図1。 2ようになるが、 なお、Aは負い種子をつくる四伝子、aはしわのある竹子をっ (4 和1 で、子の竹チの形がすべて負い本子になっ: 性"という衣業を用いて説明せよ。 (6) 革チにさまざまな押み合わせが生じるのは、親の 人太細胎に入るからである。この法則を何というか。 (6) 半了2の孫の代では、九い種子をつくるエンドウとしわのあ: どれだけの割合で現れる, (7) ⑪, ののときに生じる個体数の制合はどうなるか。 ただし、その形質をもつ個体が生じない坦合は0 と書くこ. (D際で生じた子の代の個休と、元系の丸い竹子をつく

⚠️超至急です⚠️ 一番下の(7)①②の2問教えてください！ 答え解説お願いします🙏🏻 いろいろなところで質問しているのですが… 誰かお願いします～ 明日テストなので今すぐ知りたいんです！

了のオーストクリアで1 0 行わが導較にらいての尼浴図で 放 四 の つくるエンドウ 奏でて九い種子を 8 ao 作系のしわのある本 了y |ー ] 末9 | (介際2) 丸い種子を つくるエンドウ 実隆1 で生まれた丸い種子を 、 | っくるエンドウ同士を受粉 ーーーーーーーー] 上 しわのある種子を ィ つくるエンドウ 、 (1) テレドウを用いた実は和子の形以外にも、和や美 (さや) の色、形などについても同じように天が行 れた。この突際を行った人物名をカクカナで震えよ。 (2 エンドウの尼子の形は、丸い和子としわのある種子のどちらちかであった。 このようにとちらかしか現れない形質癌を何というか。 (3) 琶1の規の半伝了昌で表すと有の図1。 2ようになるが、 なお、Aは丸い竹チをつくる罰人子、 はしわのあ (3 和民1で、子の竹チの形がすべて丸い種子になったのは "人人"という衣朱を用いて説明せよ。 (65) 介伝子にさまぎまな組み合わせが生じるのは、釘の 用に入るからである。この法則を何というか。 (9) 和和2の放の代では、刀和子をつくるエンドウとしわのあ2 どれだけの制人で肌しるか (7) 0 ののときに生じる倒休数の和合はどうなるか。 ただし、その形質をもつ個体が生じない湯合は0 と守くこと。 ①狗中 で生じた子の代の個体と、絶系の丸い種子をつくるキン の炎際1 で生じた子の代の個体と、夫系のしわのある種子をつく

誰か教えてください。・°°・(＞_＜)・°°・。

ら イオンのでき方を書こう。 (電子 1 個(ら)を e で表すこと コ(1) ナトリウム原子ーーナトリウムイオン i (4) 銅原子一-銅イオン ーー 衣還ニーー ーーニーデーーー ] (5) 塩素原了チー塩化物イオン (2) 水素原子ーー水素イオン i 1マグネシウム原チママグネシウムイオン |

この問題の⑶、⑷、⑸がよくわかりません！緑が優性形質じゃありませんでしたっけ？なのになんで黄色の方がたくさんできるんですか？

| - ム 伝の規則性について調べるためこ 和き 計 うさに、 次の実験を行った。 これについて、あとの問題に答えなさ ょ い。 【実験] 自家受粉によって代を重ねても、子葉が緑色であるといっ 人 様に子葉が黄色であると いう形質が衣修しないェンドトゥも しないエンドウをム型、同 得たエンドウをC型とした。 1 、 人人型とB型をかけ合わせて 還 ② C尋を規として自家受粉させたところ、子葉の緑色のエンドゥ ら ンド みみ と 2の5 でまでに N 介和ーー ドウの割合(子葉が緑色 : 子葉が黄色)は、 おて 5 6 ③ 型を考えずに 作為(ランダム)に選んだエンドウとうぅ し 人 9 った。 1 0型のエンドウが1 : 1の割合でできた.。 ムー 、証|() 流雪分表が行われるときに対になっている遺伝子が分かれて別々の細胞に入るという決まりを休 間証 にいうか。 7語 9 自家妥料によって代を重ねても形質が変化しないことから、A型日型をそれぞれの形綱の何とい (者議還か。 。間| (3) 実験のから、O型の子葉は何色か。 (4 実験のでできたエンドウの型の割合(AB:C)を最も科単な整数の比で表しなさい。 (5) 実験③で親として用いたエンドウの型の組み合わせとして、 最も適切なものを、 次のアーウから 1 っ選びなさい。 ア) A型とB型 「イ) A型とC型 ウ) B型とC型