学年

教科

質問の種類

理科 中学生

(3)の解説をよろしくお願いします。 どのように求めればいいのかわかりません。 答えは、0.20です

ェー Yの実験を行った 紅屋 負の酸化を調べるために. C14 [T] 12.85g のステンレ ス皿に鋼粉を入れ. ステンレス皿を舎めた全国 前 > opgでクーたーーのデモテン ュラン 金体にうすく広げ, e 2 いした後. よく冷やして We を からステンレス皿を含め と. 13.81g であっ た (加熱回数 1 回)。その後. の操作を繰り返した。 [エーV] 12.85g のステン の実験を行った。 に 1 表1 は. 実験の結果をま とめたものである。 この実験において. ステ ex 4 加熱の前後で変化しなかっだ< 人 スバ レ ス息にそれぞれ異なる質量の鋼粉を入れ ェ 方で ⑪⑬⑰ 衣1のエーVのそれぞれの実験において・ 加熱 表1 凍くんし25802をPH ステシレス思を合めだ 質量が一定の値になり, それ以上増えををくなっだ 吉夫前ーー っ 上 由語に3 での軸をfifRPま Ai肝示人 9 sl い、 解舌搬の書き出しに続けて簡単に音け。 | (15 点) 35 oo sh als Y_114.05114 24 |14.30 | ss 思 [一定の質量の銅と 。 y (の) 突験で 加熱前の魚の質量と, 加熱してできた酸 着 化鋼の質量との関係はどうなるか。 表1 の加熱回数 ニ が5 回のときの測定値をもとに, その関係を表すグ ラフを右にかけ。 (15 点) 1 化 鑑 の 量 〔g〕0.50 = 骨 0 の 5s! ャ 物 表1のの実験で加熱回数が 2 回のと き, ci あり. 魚と酸化鋼の混合物ができていた。このとき, 反応しないで残った銅は何か。 320 0 ) 〔

解決済み 回答数: 1
理科 中学生

問6(4)答えはイです。 早さが早くなるなら、平行な分力が大きくなってるってことじゃないんですか?? 解説お願いします。

行った つないで 次の実験を 平面をなめらかに は にめに, 斜面水平面 係について調べるた 、 みいものとする。 周6 290 1し,大かや気の近きえパー回して。 記録ゲープを か 6o oheほ2イー (大験】 ① 図 | のよう|っ 0 0 A 人 ae スイッチ入れると同時に。夫でぜた 置に静止させ 記録タイ と 斜面上のある位 0 の 馬車を斜面 半o)6 から静かに手を離し。 台車を運 四 5 としたものとして。電切なものを次のアーエリ 台車にはたらく重 。」は作用点である。 (|) 実験の②において, 斜面上の からーつ選びその記号を書きなざい。だし 中 図2は, 実験のの②で記録されたテープを, 打点が重なりあわず, はっきり と判別で きる点から6打点ごとに切りとって, グラブフ用紙に友から順に下端をそろえてではり つけたものであり, 次の文は, 実験の②の結果をもとに,まとめたものである。 Se [まとめ] 斜面を下りる台車の速さは, しだいに( ア )なることがわかった。ま た, 斜面を下り終わった後, 水平面を運動する台車は, 一定の速さで一 直線上を動く( イ )運動をしていることがわかった。 (2)ア, イ に適切な言葉を入れなさい。 (3) 図 2 のAのテープの長さは, 8.2cm であった。Aのテープを記録 さは,。 8. 3 記録している間の, 台 3 間 間の, 台車の平均の速さは 間章の 1 て全車の手を苑す前の力学合車にはたらく重力の斜面に平行な分カ て 二するすてとのように変化するか。次のアーウの中から一つ選びその記号を書きなさ 了 小さくなっていく< イ 変化しない ゆウ 大きくなっていく 3 0

解決済み 回答数: 2