こちらの問題についてです。こちらの図3は「モーターと抵抗器の直列回路」と考えていいのでしょうか？？

図2 [実験3) 図3のように, 抵抗の大きさが49の抵抗器, 電流計 モーター,電流計を直列につなぎ, 電源装置を操作して モーターと抵抗器に電圧を加えて,モーターに5秒間電 滑車一 電源装置 流を流して1.50kg のおもりを120cm 引き上げた。 このと き電源の電圧は9.00Vで, 電流計は1.50A を示していた。 おもり、 抵抗器(49) なお,このとき 100gの物体にはたらく重力は 1.0N であ モーター 120cm るとし,糸の質量は考えないものとする。また,糸は伸 び縮みせず、滑車と糸の間の摩擦は考えないものとする。

答えしかなくて解き方あってるか見て欲しいです〜🧏‍♀️ とりあえず答えは3.72gであってるんですけどたまたま答えだけ合っちゃったみたいなのは嫌なので…

回C実験1 操作1 酸化銀の粉末 3.00g をステンレス皿に入れて酸化銀とステンレス皿の全体の質量をはかり, ガスバーナーで 10分間加熱した。室温まで冷ました後,全体の質量をはかった。 操作2 酸化銅の粉末 3.00gをステンレス皿に入れ, 操作1と同じ操作を行った。 結果 酸化銀 酸化銅 加熱前の全体の質量[g] 加熱後の全体の質量 [g] 23.50 23.50 23.29 23.50 酸化銀を加熱した後に残った物質は, すべて銀であることがわかった。 実験2 ステンレス 20、5g 酸化銀の粉末3.00gと酸化銅の粉末 0.30g をステンレス皿に入れ,よく混ぜた。その後, 実験1の操作1と同じ操作を行った。 加熱前の全体の質量 [g] 加熱後の全体の質量 [g] 結果 23.80 23.59 実験3 酸化銀と酸化銅が一定の割合で混ざっている混合物Xを5.00gとり, ステンレス皿に入れ て実験1の操作1と同じ操作を行った。 結果 混合物X 加熱前の全体の質量[g] 加熱後の全体の質量[g] 25.50 25.22 注 実験に使用したステンレス皿はすべて同じ質量で,加熱前後で質量は変わらなかったものとする。 06 ステーレス 2い残った銀の質量して何例 9 3:39 こ4:% 父こ49 ←酸化銀い合きれる銀の皆号 ((銅しはの解さないから実象2で出出ていっ 気体 0.21917酸rく段が分解でれたものにわる。 天泉3さり出ていっ「に気体0.20gも文インkoよって, 5~0.28:8.72g の997かてでくもnである。 a21:0.28 う:4 70使に残ったタ2gのクちの1gい何も受化 |の使しまなかた触イく銅だから, 8,72-1:3.72 A3:7-g

全部分かりません

表は、ある時刻に発生した地震によるA~C地点での記録を承している。 表 観測地点 A B C the げん 資源からの距離[km] 140 280 420 初期微動が始まった時刻 午前5時28分24 秒、 午前5時28分4秒 午前5時29分4秒 主要動が始まった時刻 午前5時28分39秒 | 午前5時29分14 秒 午前5時 29分49 秒 ① 表をもとにして、 震源からの距煙と初期微動継続時間の関係を表すグラフをかきなさい。 2 ある地点では初期徴動継続時間が3秒だった。 この地点の震源からの距離は何 km か、 求めなさい。 3 表の数値から, P波, S波の速さをそれぞれ求めなさい。

対立形質の純系同士をかけ合わせてできた子で自家受粉を行った結果、メンデルの遺伝の法則によると孫は正確に3対１に分かれるはずだが、 例えば『１４９対４７』のように正確に３対１にならなかった場合、ぴったり3対１にするにはどんな工夫が必要か。 というような問題なのですが、... 続きを読む

中学理科です。 画像３枚目は回答解説と回答用紙のグラフです。 なぜ区間の中央の時間を出してグラフを作図しているのかわからないです。 教えてください！🙇‍♀️

(3) 図1のように, おもりとばねばかりを糸でつないだ。 おもりをつるして静止させ, (2) 図4のように, 一端をスタンドに結び付けた糸を, 動滑車と2個の定滑車に通し、他業を. 滑車を用いて, 仕事とエネルギーの関係と物体の運動を調べる実験について, 次の各問に答 ねばかりをつないだ。 ばねばかりを押さえ, おもりを静止させ, ばねばかりの目盛りを読ん (4) 図2のように, スタンドに固定した滑車を定滑車とし, 定滑車に糸を通して,おもりとは 6 えよ。ただし,実験に使用する滑車と糸の質量や摩擦は考えないものとする。 く実験1>を行ったところ,<結果 1>のようになった。 く実験1> (1) 質量500gのおもり, 滑車, 糸, ばねばかりを用意した。 (2) ばねばかりをスタンドに固定し, 目盛りを0に合わせた。 ばねは かりの目盛りを読んだ。 のだ。 (5) 図3のように, 一端をスタンドに結び付けた糸を, おもりを付けた滑車に通して、B. 滑車を静止させ, ばねばかりの目盛りを読んだ。 員の本の図3 図1 図2 スタンド ばねばかり 定滑車 糸 おもり 動滑車 く結果1> く実験1>の(3) <実験1>の(4)<実験1>の(5) ばねばかりの目盛り 5N 5N 2.5N CO間1] 図3の動滑車に働く力を, 矢印で表したものとして適切なのは, 次のうちではどれか ただし、 *は作用点を表している。 ア ウ エ 5N 5N 5N 5N 2.5N」 2.5N 2.5N 2.5N 5N 2.5N 5N 2.5N 次に,く実験2>を行ったところ, <く結果2>のようになった。 く実験2> (1) 質量1kgの力学台車と, <実験 1>で用いたおもりと滑車と糸を用意した。 水平な床の上に置いた力学台車に結び付けた。 (3) 動滑車におもりを付けた。

2、『ある物質の体積は6.0ｃｍ３，質量は47.4ｇであった。この物体の密度を求めなさい。』 密度の式と答え、出来れば解説も欲しいです。 理科得意な方、回答お願いします！ ※3、4は関係ないです。

のある物体の体積は6.0cm, 質量は47.4gであ った。この物体の密 度を求めなさい。 6のの物体の物質名を 表から答えなさい。 92の物体と同じ体積 のアルミニウムでで 物質の密度(g/cm') 19.30 銀 10.49 銅 8.96 鉄 7.87 アルミニウム 2.70 きた物体があった。 水 1.00 この物体の質量を求 めなさい。 エタノール 0.79 金一

大問1の(4)の問題です。早急にお願いしたいです💦 dがどうしてエになるのかわかりません。 早朝なんですが、解説出来る方いたらお願いします🤲🏻🤲🏻🤲🏻

2 電力と電力量 電熱線a, 抵抗252の電熱線b. 抵抗15Ωの電熱線Cを用いて実験を行った。 次の問いに答 演習問題 1 電流と電圧 次の実験について, あとの問いに答えなさい。 図2 値を調べるため, 実験1を行った。 実験10 図1のように電源装置と電流 図1 計,電圧計をつなぎ, X点とY 点の間に抵抗1をつないだ。 2 抵抗1に4.0Vの電圧を加え たときに流れた電流を測定した。 電流計 電圧計』。 6 電源装置 抵抗 50mA 500mA 5A Y点 3 次に,抵抗1を抵抗2に変え。 4.0Vの電圧を加えたときに流表1 l 。 10 3 dual 30 40 X点 10 0 電圧(V]| 電流[mA) あ 抵抗名 抵抗1 4.0 れた電流を測定した。 抵抗2 4.0 500 ④結果を表1にまとめた。なお, 表1の「あ」の電流を測定したときの電流計は, 図2に示すとおりであった。 実験1を終えたあとに, Sさんは、 先生から内部の抵抗のつなぎ方が見えない箱a~eをわたされた(図3 図3 箱 d 導線 導線 a 箱の中の抵抗のつなぎ方は, 図4のの~③のうちのいずれか1つになっており, 箱a~eがどのつなぎ方に 対応しているかは不明であった。 Sさんは, 抵抗のつなぎ方を調べるために, 実験2を行った。 図4 の 導線 千導線 109 109 502 109 502 502 109 50% 109 509 (注) 実験2 図1の抵抗をはずしてから, 箱aの外に出ている2本の導線を, それぞれ 表2 X点とY点につないで, 8.0Vの電圧を加えたときに流れた電流を測定した。 同 じ実験を箱b~eでもくり返した。その結果が表2である。なお, 電流計の一端 は箱を表している。 箱 電圧(V]|電流(A] a 8.0 0.08 子は電流の大きさに合わせてつないだ。 (1) 表1中の「あ」に入る電流の値は, 何mAか。 b 8.0 1.60 C 8.0 0.32 d mA) 8.0 0.40 (2) 計算 実験1の結果から, このときの抵抗2は何9か。 e 8.0 0.13 2) (3) 実験2の下線部に関連して, 一般に, 電流の大きさが予想てきないとき、 電流計のー端子は ままし 選べばよいか。次のの~④から選べ。 の 5Aの端子 ○ 500mAの端子 の 50mAの端子 どの端子でもよい Z (4) 表2から、 箱a, c. eの中の抵抗のつなぎ方を, 図4のの~あから1つずつ選べ。 a ( ) c( えなさい。 (1)計算 電熱線 aの両端に6Vの電圧を加えると、0.25Aの電流が流れた。電熱線aの抵抗は何0 く新潟改) 50mA

単元名[物質と物質が結びつくときの物質の割合] 写真の問題の(1)(2)どちらも分からないので教えてください🙏

結びついた酸素の質量(g] 図 化合物の質量[g] 2金属と結びつく酸素の質量を調べよう のp.70~71 2 →解答 p.14 0 |0.40|0.60|0.80 1.00 (1) グラフ〉左の表は, マグネシウムの質量(g) 図1にかく。 加熱後の物質の質 量が一定になった ときの化合物の質 酸化マグネシウムの質量 (g) 00.66|1.001.321.66 図2にかく。 銅の質量(g) 0 |0.40|0.60|0.801.00 酸化銅の質量(g) 0 |0.49|0.75|1.001.25 量を示したもので す。金属の質量と化合物の質量の関係を表すグラフを, マグネシウ ム,銅それぞれについて, 下の図1にかきなさい。 2)ブラフ)金属の質量と, 結びついた酸素の質量との関係を表すグラフ を、マグネシウム, 銅それぞれについて, 下の図2にかきなさい。 図2 2.5 0 2:0 0.8 .5 0.6 0.4 0.5 0.2 0.20.40160.810 金属の質量(g) 0 0 02 04 0.6 0.8 1.0 金属の質量(g]

青で丸がついている問題の解き方を教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

4 質量パーセント濃度が0.4%の水酸化ナトリウム水溶液500gに関する以下の設問に呑え なさい。 to9 ーフ (1) 0.4%、500gを作るために必要な 500 の 水酸化ナトリウムの質量 (2 氷の質量 26 0 をそれぞれ求めなさい。29 496g 2 (2)(1)で作った水溶液をAとする。Aに次の①、②の操作を行った。 2 ①Aに水を加えて薄めて0.2%にした。この時加えた水は何gか求めなさい。 50g 500t のAを加熱して水だけ蒸発させて0.8%まで濃縮した。蒸発させた水は何gが求めなさ 250g

遺伝の問題が分かりません😭 （2）〜（4）まで一つでもいいので、 解説していただけると嬉しいです！

けいしっ 次の実験について、 あとの問いに答えなさい。 ただし, 丸い種子をつくる形質を伝える 遺伝子をA, しわのある種子をつくる形質を伝える遺伝子をaとする。 (実験) 丸い種子をつくる純系のエンドウPのめしべに, しわのある種子をつくる純 系のエンドウQの花粉を受粉させると, 子のエンドウRは丸い種子をつくった。 [2 どのような遺伝子をもつかが不明な丸い種子 から育ったエンドウX, Yのそれぞれのめしべ に、エンドウR, Qの花粉を受粉させると, 次 いでんし 誰の親 進の親 子 の代の丸い種子としわのある種子の数は右の表 X 丸|R 丸 1073 0 のようになった。 (1) 種子の形の形質について, エンドウP, Q, Rがもつ遺伝子の組み合わせを, A, aの記号 を使ってそれぞれ示せ。 (2) エンドウRがつくった生殖細胞がもつ遺伝子は, どのようになっていると考えられる か。次のア~オからすべて選び, 記号で答えよ。 Y 丸 Q しわ 512 494 せいしょくさいはう ア AA イ Aa ウ aa エA 本 a (3) 種子の形の形質について, エンドウX, Yのもつ遺伝子の組み合わせを, A, aの記 号を使ってそれぞれ示せ。 (4) エンドウYを自家受粉させて得た子の代では, AA: Aa : aaの遺伝子の組み合わせ の比はどうなるか。 最も簡単な整数の比で示せ。 (5) 遺伝子についての説明で正しいものを, 次のア~エからすべて選び, 記号で答えよ。 ア 遺伝子の本体は, 染色体にふくまれる DNA(デオキシリボ核酸)である。 イ 遺伝子が子に伝わるときには, 決して変化することはない。 せんしょくたい 平1-エスエー かくさん。 ウ 遺伝子には, 病気の原因に関係するものもある。 エ 遺伝子を操作して, 害虫の被害にあいにくい農作物が品種改良されている。 そうさ ひがい ひんもゅかいりょう |a ar Aa 工,オ Aa M1:2:1回ア,ウ.エ (1 P P AA R AA (3)| × |Y