1番下の問題ってどうやって考えるんですか？🙇‍♀️

200 【7】図1のような装置を使って,電熱線に電流を流したときに水の温度がどのくらい上昇するかを, 条件を変えて測定したところ,表1のよう な結果になりました。あとの各問いに答えなさい。ただし,5回目の実験の水の量は, * で示してあります。 1回目 2回目 電源装置中図 水の量(g) 3回目 4回目 5回目 100 100 電流(A) 100 160 0.75 0.75 電圧(V) 1.5 0.75 1.5 3 3 電流を流した時間[秒] 6 3 6 300 600 300 300 水温上昇(℃] 150 1.6 3.2 6.4 1.0 1.6 器具A 器具B 表1 -水 電熱線 図1 問図1中の器具A·Bは,電流計と電圧計のいずれかを示しています。電流計を示しているのは,器具A·Bのどちらですか。また, 実験に使用した電熱線の抵抗の値は何Qですか。答えの組合せとして最も適切なものを,次のア~カから1つ選びなさい。 K山 イ.(器具 A, 2.25Q) 注な オ.(器具 B, 2.25Q) 結性のいマ ア.(器具 A, 0.25Q) 29 ウ.(器具 A, 4Ω) 臭県参料 4度本日非 カ.(器具 B, 40) 負 断本日 (5160出戻高封 エ.(器具 B, 0.25Ω) に 1回目の実験のときに,電熱線から発生した熱量は何Jですか。最も適切なものを,次のア~カから1つ選びなさい。|30| オ.900J 問 東さ東の温大八対風合や ア.2.25J イ.160J ウ.225J 00 Y200 00 エ,675J カ.1440J 保日 O1 日e日08回 さでのNSIの大 天対 問 次の値のうち,表1中の*にあてはまる最も適切なものはどれですか。ア~カから1つ選びなさい。 2 西 31 E ア.25 イ.50 ウ. 100 エ. 160 ao. 0 6000 も0 オ. 200 000 カ,400 の水 低セす円 の

解き方教えてください お願いします🙇

2021 - 22-教養試験- 9 ○ [No. 17】 る電流はいくらか。 次の図のような回路のAB間に3.0Vの直流電圧をかけた。 C点を流れ 102 100 1 1 0.018A 2 0.060A C 3 0.12A AO OB 4 0.30A 3.0 5 0.60A 100 102 正塔4. 102 10 2

上弦の月が南の空に見えるは午後6時と決まっているのですか？もしそうだったら他の月の時刻も教えて欲しいです

ただし、地球から見て星座をつくる星の位置は太陽や月より非常に遠くにある。 おひつじ座一うお座一みずがめ 々ぎ座 図1 おうし座 オリオン座 ふたご座 公転の向き AO いて座 かに座 地球 しし座一おとめ座一てんびん座 ふそり座 たものである。 図2 東一 西 から1つ選びなさい。 く(栃木県)

中学理科 生物です。 パイナップルがヨウ素液にもベネジクト液にも反応しているのはなぜですか？ また、(2)で答えはエなのですが、イが違う理由を教えてください🙇‍♀️

生命を維持するはたらきに関する次の問いに答えなさい。 だ液、生ダイコンのしぼり汁、 生パイナップルのしぼり汁をそれぞれ水で薄めたもの、 水の4種類の液体を用いて、 次の(a)~(e)の手順で実験を行った。表は、 その結果をまと めたものである。 7. 〈実験 1) (a) 試験管A~D に、 4種類の液体5(cm3)とデンプン溶液1(cm3)をそれぞれ入れ、 温 度を40(℃)に保って 10分間放置する。 (b) 試験管A~D の液体の半分を、 それぞれ試験管 E~H に入れる。 (c) 試験管 A~D にはヨウ素液を加え、色の変化を観察する。 また、 試験管 E~Hに はベネジクト液夜を加えて加熱し、色の変化を観察する。 (実験 2) (d) 試験管I~Lに、 4種類の液体 5(cm3)と、 タンパク質を主成分とするゼラチンのゼ リーの小片をそれぞれ入れる。 (e) 試験管I~L の温度を 20(℃)に保って 30分間放置した後、 試験管内の様子を観察 する。 デンプン溶液 ゼラチンのゼリー Aンパク質 I 変化なし J 変化なし ヨウ素液 ベネジクト液 水 AO E × だ液 B × FO ダイコン C × GO K 溶けた パイナップル DO HO L 溶けた ※ 0:色の変化あり ×:色の変化なし 実験 1、実験 2 の結果から考察した文として適切なものを、次のア~エから選び、記 2) 号で答えなさい。 ア だ液には、 肉を消化するはたらきがあると考えられる。 イ 生ダイコンと生パイナップルには、 米の消化を助けるはたらきがあると考えられる。 ヴ 生ダイコンには、 肉の消化を助けるはたらきはないと考えられる。 ェ)生パイナップルが入ったゼラチンのゼリーをつくるのは難しいと考えられる。

なぜ比がわかるんすか？

確認問題 メモ 図のようになめらかな斜面上に置いた質量20kgの物体をひもで固定した。 図中の矢印は 物体にはたらく重力を表している。次の問いに答えなさい。ただし, 質量100gの物体に はたらく重力の大きさを1Nとし, ひもの重さは考えないものとする。 20kg。 60cm 100cm 80cm ひもが物体を支えている力の大きさは何Nか, 整数で答えなさい。

(4)だけです。解説読んだら、線を引いてる部分からがよく分かりません、、 お願いしますm(_ _)m どこで三平方の定理が使われるのですか？

「次の図のように、A, Cを中心とした半径48km(12 Dを中心とした半径64km(16目盛り)の円をかき, それら り)の円, Bを中心とした半径 40km (10目盛り)の円, 間と農湯 央の推定 合には、 おおよその円を考えればよい。 B 14km ao tbo do- D なお。観測地点Bから震源までの距離と震源の深さとの 比は,40km:24km=5:3だから,組測地占Rから震央 キでの距離は三平方の定理から,40km×=32kmと分 かるので, bが震央であると分かる。 4

青で丸がついている問題の解き方を教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

6|抵抗a~dと9Vの電池,電流計1,2および電圧計を用いて, 図の回路をつくった。 以下の問いに答えなさい。 9V 2154 A 抵抗b A 32 電流計2 Q P 抵抗a 19 抵抗d 抵抗c 52 19 6 V 15)ao 電圧計 (1)PQ間全体の抵抗の大きさは何Ωか答えなさい。 De (2)電流計1が何Aを示すか答えなさい。 Ve A 3))電流計2が何Aを示すか答えなさい 2A 4)電圧計が何Vを示すか答えなさい。 5V1 (5))抵抗bで消費される電力は何Wか答えなさい。 2|d pw しい 電流計1

(5)教えてください

ビーカーにうすい水酸化ナトリウム水溶液20 cmを入れ, BTBを加えた。こ れだ、図1のようにうすい塩酸を少しずつ加えながら、ガラス棒でよくかき混 ぜ、BTB液が緑色になったところでうすい塩酸を加えるのをやめた。このとき 図1 ガラス棒 こまごめ ピペット までに加えたうすい塩酸の体積は10cmであった。この後,さらにうすい塩酸を 5cm加えた。次の問いに答えなさい。 教科書P.20~215 うすい塩酸 の| ビーカー (5点×4) 口(1) こまごめピペットに液体を吸いこんだ後,図2のように先を上に向けてはい F けない。それはなぜか。 簡単に答えなさい。 BTB液を加えたうすい 水酸化ナトリウム水溶液 [ R体 がじん 流れす コム球かいた入どとがご生う図2 ゴム球 口(2)うすい水酸化ナトリウムにうすい塩酸を加えたときの化学変化を, 化学反応 式で表しなさい。 (3)/うすい水酸化ナトリウムに塩酸を加えると,水溶液の温度が上昇した。次 先 [ Naolt t HC Nall tit20] 図3 4n の文は, このことからわかることについて述べたものである。文中の( にあてはまることばを答えなさい。 酸とアルカリの中和は, ( )反応である。 [ 発越 3n 2n 図3は,この実験でうすい塩酸を加えていったときの水溶液中のイオンの 数の変化を模式的に表したものである。同様にして,水素イオンの変化をグ n ラフに表すとどのようになるか。 図3にかきなさい。ただし, はじめのうす。 CH 0 「5 10 15 い水酸化ナトリウム水溶液10 cm°に含まれるイオンの総数をnとする。 加えたうすい塩酸の体積[cm] 口) この実験で用いたものの2倍の濃度の水酸化ナトリウム水溶液がある。下線部の水溶液にこの水酸化ナト 3im つ りウム水溶液を加えていくとき,何cm加えると,水溶液の色が緑色になるか。 139 イオンの数

こちらの問題についてです。答えは⑴がウ⑵がエなのですが、なぜこうなるのですか？教えていただけたらありがたいです！

【実験3] 実験1のばねを用いて, 図4のような直方体の物体を,図5のように,面aを下にし 物理分野(力) 岐阜県公立高 2017年 1 5 力の大きさを1Nとする。 (実験1] 図1のように,おもりをつるさないときのばねのはしの位置を,ものさしに印をっ。 1個の質量は20gである。 【実験2] 実験1のばねとおもりを用いて,図3のように,おもりを水槽の水にすべて沈めて した。 (ao その面を水平にしたまま水槽の水に1m対めばねののびる長さを測定した。次に,面 『cを下にして,水槽の水に1.0cm 沈め、同様にばねののびる長さを測定した。 A演 ばね ばねの のび 味人 水槽 水 印 おもり 面c ものさし 4 cm 面b 面a 10cm 5cm 図1 図2 図3 図4 図5 表1は実験1, 2の結果をまとめたものであり, 表2は実験3の結果をまとめたものである。 おもりの個数 表1実験1|ばねののび[cm] 実験2ばねののび[cm] 0 1 2 3 4 5 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 0 0.8 1.6 2.4 3.2 4.0 下にした面 面a 面b 面c 表2実験3 ばねののび[cm] 5.0 4.0 3.5 女 船1

この問題の詳しい解説を、中学受験をする小学6年生に分かるようによろしくお願い致します。解答も載せました

Lnん )図のような斜面があります。斜面には最下点Oか ら等間隔に印A~Fをつけてあります。A~Fの各点 に球を置き、放してから最下点Oを通過するまでの 時間を計りました。実験はそれぞれ10回ずつ行い、 その平均を表にまとめました。これについて、以下の 問いに答えなさい。ただし、割り切れ ない場合は小数第3位を四捨五入し て小数第2位まで答えること。 (1)点Dに球を置き、放します。放してから点Bを通過するまでの時間は何秒でしょうか。 )点Dに球を置き、放します。点Aを通過してから点日を通過するまでの時間(AO間。 過時間)は何秒でしょうか。 (3) A~Fの各点に球を置き、放します。球を放す点の高さと、AO間の通過時間にはど うな関係があるでしょうか。最も適当なものを次のア~エ から1つ選び、記号で答 D B 図 実験装置 表球を放した点と最下点Oを通過するまでの時間 E C|D 球を放した点 時間(秒) A B 1.41|2.00|2.45 2.83| 3.163. さい。 ア 球を放す点が高いほど、AO間の通過時間は長い。 イ 球を放す点の高さが変わっても、AO間の通過時間は変わらない。 ウ 球を放す点が高いほど、AO間の通過時間は短い。 エ 球を放す点の高さとAO間の通過時間の間に関係はない。 (4) BとDの2点に球を置き、時間をずらしてそれらを放します。同時に点Aを通過させ めには、二つの球を何秒ずらして放せばよいでしょうか。 (5)点Fに二つの球を置き、1秒ずらして放します。球が転がるにつれて、斜面上では の球の間隔はどうなるでしょうか。最も適当なものを次の ア~ウ から1つ選び、謎 答えなさい。 ア 球が転がるにつれて、球の間隔は広くなる。 イ 球が転がっていっても、球の間隔は変わらない。 ウ 球が転がるにつれて、球の間隔はせまくなる。 (6) EとFの2点に球を置き、それらを同時に放します。球が転がるにつれて、斜面上 二つの球の間隔はどうなるでしょうか。最も適当なものを次のア~ウから1つ選び 号で答えなさい。 ア 球の間隔は広くなっていく。 イ 球の間隔は変わらない。 ウ 球の間隔はせまくなっていく。 秒(2) 秒(3) 71 秒(5)