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理科 中学生

急いでいます!

ララリガからの留学生ボブ (go2) が, 同じ呈。。 ミ g) と んで, あとの, 4 2 Ar ン トについて話したちのです。 対話文を読 との(中 (4zze) への 6 間いに答えなさい。 ny 's bi 2 ICs next Sunday. gg : 還, Bob. Do you know Anne8 pirthday ? 1 led you yesterday evening. But You we birthday. So 1 cal Yes. T remember her Te goの : not at home. 7を2 every Monday evening stud と ka t to gz.T go t0 7 J 477g : に。、2 当 1 Wen 時あっ 3 iat school. 。( )( ) English classes do you ha。 通 op5 : But you 5 人203拉どーーーーテーー a Week ? 4放g : Three classes. But that's not *enough, because 1 will visit your country this較 7g : Summer. go : Tknow 。that. 4放g : So 1 must study English more. Joの : But you speak English Yery wel, 47g : Thank you. But 1 Yam not good at writing English. goの : 。Anne and] ( を ) Japanese. She is not good at Writing 地 *either. So T wi 婦ve a good present to her. 477&o : 7oの : 人77&g : A'whiteboard. She can write *words on 直 "again and again. Good ! My brother writes oz77 on a whitel goの : It js very useful for you, too. 77g : board after dinner Yes.T wi give a Japanese book to her. goの : Let's go to her house together on her birthday. 7o : All ight. 太:数enough : 二分な "more : もっと "be good at -: ーが得意だ た (…ない) (否夫文に使う) "yhiteboard : ホワイトポー * again : 何度も何度も "either "word : 語. 単語 *again and

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理科 中学生

本当に、分かりません… 教えて下さい!

較 we 1) のでべるたのにのを人ったあまの思いにえき コイんの のようにのったのんとコイルの一生 でつないできい電正を名えたとごろ。 和泊にの人が革ちれた。 電信られる状和で。 区のを入所の を (2) 還っ 半梨でつないで電を如えたところ光ら陣せ末2のようによに生かがった 本六コイルの 地形の作板の入った黄和の和と計革コイルの林を電と 回1 極を光線でつないで高い電圧を加えたところ。 十字形の影が現れた。 se mc の店 F の衝は小さな朱子の光板を光らちせでできたものである。 9 この科子を何というみ。 9 6板を洲らせたのの季子の光の人のような族れを人というか。 9 【叶時1)・(只2うからわかるの和子の性岳について。 正しく芝べでいるものはどれか。 決の アーエから選び。 記号で答えなさい。 ア の秒子は。極から出て.まキの電気をもっている。 イ の秒子は。 一極から員て, の電気をもっている。 のの科子は. +極から出で:…キの電気をもっでいる。 エ ①の科子は +極から出て. の電気をちっでいる。 (2) [突験2〕で 放電符の電板Eと誘導コイルの+極を、 電極F と誘六コイルの-極を導線でつな いで高い電圧を加えると. 十字形の果はどうなるか。もっとも適切なものを. 次のアーエから選び. 記号で符えなさい。 ア (話験2]とまったく同じ形が現れる。 イ (実験2)よりも濃い影が同じ位釧に現れる。 ウ (突験2よりもうすい影が同じ位置に現れる。 エ (実験2]のような影はどの位置にも現れない。

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理科 中学生

「3」の(3) お願いします!

1] 次の文の ( ) の中に適当な語句や式を入れなさい。 (!) 蓄電池2個を直列につなぐと, 1個のときより豆電球が明るくつく。 図1 M これは, 電流を流そうとするはたらきが (① 玉きと ) ) なる PA本 からである。 電流を流そう るはたらきの大小を を (@ 志選 といいぃい, (@ ぇ ) ではかることができる。 また, その単位には (@④ #《い ) [記号V] が使われる。 ea (⑦⑰ 右の図1のように豆電球を直列いつないだ回路では, 電池の電圧 はそれぞれの豆電球にかかる電圧の (① ) に等しい。 図2 ち すなわち図1の臣。。基。臣の関係を式で表すと、 (の ぬこ Ws TVモツWVの と (9 右の図2のように豆電球を ① 北VI| \) ) においた固路 にる ででは. それぞれの豆電球にかかる電圧は ⑯ |由け| ), また電池の電圧に (の (\ )。 すなわち図 2 のぬ、愉。 隊到 中 以の関係 @ / < ソュ。- 人/和AV7 ) となる。 [2] 右の回路図を見て, 次の問いに答えなさい。 は ⑳ (0) 電球Tにかかる電圧はいくらですか。 [ ] し 誤 1 (⑫⑰) 電球エにかかる電圧はいくらですか。 [ 0 ] MT cs ト (9) 電球と電球華記直列はつなぎかえます。電球 1 にかかる電圧補 1V と し. 電源の電圧を3Vとすると, 電球エにかかる電圧はいとらですか。 【 ル ] [3] 右の図の回路で. AB間の電圧をはかったところ, 4V でした。 8 また, 電池の電圧は 6Yです。このとき, 次の問いに答えなさい。 (1) BG間の電圧は何Yですか。 [ ] (⑳ AG間の赴圧は何ですか。 [ る の ] (⑳ CD問。 EF韻の電圧はそれぞれ何 Vですか。 CD間[ ーーつて。 ] EE間[ / [4] 電圧計の使い方について次の文を読み, ) の中に 語を入れなさい。 ・十圧計は, はかろうとする部分に o \ につなぐ3 ・電圧計の十敵子 ) 極側の導線を, 一端子に (⑨ 2 っぁ 線をつなぐ。 hu 一端子を 300W につないだとき, 右の図の目もりは と読む。 弄川中 (MM 可 IMMM吊右串由

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理科 中学生

丸つけてる問題教えてください😅 明日入試なのでできれば早めに、、🙇🏻‍♂️🙇🏻‍♂️

間還EESS SS 。 。 = " … 音 のREによるの人について表べるただめにたNEきんと在子ミんはの 【和計1)ー(宗4) をっ な のMk和えなsu。 1) 回1のょうに ステシレス馬に多を入れ。 質がまわちなくな| タダ mm までくり池しNM全した。 ステンレス臣9えてから。生した人 2を二した。 に。 区和宏えて剛の時を行った 1はをの林である。 二 馬 タルーナー Im eloolomlioligli m 本lameorliror hr +5+ 本 wu) akeっc KFEoWXta AN 4 記 |マタキシウムの伯 (gy lowlo%lialimlim| 2 27 eeeZ223のRY to |「の|との 91 も この9についてたMRきんと在子きんは次の人をした。 た 全とNぴつくの琶は余の押によってっているみたいなh。 NRのびつきでナミ《、 の枯によっていかあるのかしら。 | Reでみよう。 でにで 大きんと磯子きんはの天居を行った WZRのef 只3J 画の2.0g と大の0 2を、よく下夫科に入 たその人yを四2のように。ガスバーナーで吉記した 4) 二R化夫を生んに濱たし。 ふたをした。 マクネン 2 0gにをつけ。還3のょうに。条びんの中で 3は (区中8) と (時4) の計果をまとめのたものでちる。 3 ts)ommm | cwows 人くEED AEDNNNE | ニクォン2ムリキンがmLし< | ROWと人ERを| どんのには を (1) で引こったMRを化涼しなきい 2 (1) でELな人oeもか。 1) で1をもとにして押のと化人したのの のグフにしなさい。 ただし。衝の ( ) を侍くこと。 1 人1) と(2) ょり。 しREのkなTa キシウスの軸和のを明生の此でしなない 2 人MLマクネジウ5の人折7 0g を0Aしたところかが 人にの6によくかでいたは人9gか。 のアーェから 1っきけ 4 (のは のの還とマクネシウムそれるれuが 隊示とををにReZE 人9 50g =eog 人名索することによって起こった化学衣化を化学区誠でたし を何というか。

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