質量保存の法則を活用して計算するやつです。やり方がわからないので教えて欲しいです！！！

(8) (7)を活用して,次の ①~③の問いに答えよ。 1 strin- 鉄粉3.5gと硫黄の粉末 2.0gを乳鉢と乳棒でよくかき混ぜたものを 試験管に入れて熱すると, 完全に反応して硫化鉄ができた。 できた硫 化鉄の質量は何gか。 ② 水100g を冷やして完全にこおらせると、体積がふえた。 このとき の質量は何gか。 3 ③ 水100g に砂糖20gを完全にとかしてつくった砂糖水の質量は何g か。

(1)の問題です。なぜ斜面に剃ってあげた方が小さな力であげられるのかを教えて欲しいです。

200×4 問 3 右の図のような斜面を使って、質量30kgの物体を引き上げた。 ひもの質量や物体と斜面の間の摩擦はないものとし, 100gの物体には たらく重力を1Nとする。 1点×4 (1) 物体を斜面にそって引き上げる場合と,斜面を使わずに直接垂直に 引き上げる場合では,どちらが小さな力でできるか。 針を使わず引き上げる場合 だって (2) 斜面を使わずに, 物体を6mの高さまで直 接垂直に引き上げる仕事の大きさは何Jか。 (0) but o > NT. Holm H& ( 1800 J ななきの仕事のすきさは何な

貼ってある写真のような実験で、 金属板のプラス極、マイナス極ってどのようにして決まるのですか？ 調べたら、｢イオンになりやすい方がプラス極になる。｣ と書いてあるのと、｢イオンになりやすい方がマイナス極になる。｣と書いてあるこがありました。サイトによって書いてることが真逆で... 続きを読む

ステップ 1 金属板と水溶液を選び、 電流が流れるかを調べる 2枚の金属板をふれ合わないようにして 水溶液の中に入れる。 ② 電子オルゴールやお電をデータ つなぐ。 ? 同じ金属板の組み合わせです。 電流を流すことができるだろうか。 ? 金属板の表面のようすに変 だろうか。 3 長い時間、電流をとり出したときの 電子オルゴールの鳴り方やモーターの 回り方の変化を観察する。 ステップ 2 金属板の組み合わせや 水溶液を変えて, 電極間の電圧をはかる 4 電圧計をつないで,電圧をはかる。 5 電圧計の針のふれ方から, プラス どちらが+極で, マイナス どちらが一極かを見る。 水溶液や金属板の組み合わせを変えるときは, 精製水で金属板を洗う。 ポリスチレン 電圧計の針が0から右にふれたときは, たん し +端子につないだ金属が+極, 端子につないだ金属が一極となる。 亜鉛板 水溶液 銅板 マグネシウムリボン 右図では, 針が0から左に ふれているので, +端子に つないだ金属が一極となる。 2種類を 選ぶ。 電子 オルゴール 電圧計 -端子 電 光電池用 モーター BARIN +端子 alalalalalalalalalalaadid : V KAKE

（3）についてです。 解説には銅イオンに注目しろと書いてありました。 硫酸銅水溶液って初めから青色なのですか？ 銅イオンの影響で青色に見えるという意味なのでしょうか…？

3 ダニエル電池 右の図のように, セロハン膜で仕 切ったビーカーに硫酸亜鉛水溶液と硫 酸銅水溶液をそれぞれ入れた。 硫酸亜 鉛水溶液には亜鉛板を, 硫酸銅水溶液 には銅板を入れ, 亜鉛板と銅板に豆電 球をつないだところ, 豆電球に明かり がついた。 (1) 亜鉛板と銅板で起こった反応を、次の式で表した。 式の① ② に当てはまる化学式などをそれぞれ書きなさい。 ただし,電 子はe で表すものとする。 亜鉛板:Zn +2 e → Cu 銅板 : Cu2+ + (2 2) 図の装置で, +極になっているのは亜鉛板 銅板のどちらか。 ■3) 実験後, 硫酸銅水溶液の青色はどのように変化したか。 適切なも のを次のア~ウから選びなさい。 また, そのようになるのはなぜだ と考えられるか。 「イオン」という言葉を使って簡単に書きなさい。 ア濃くなった。 うすくなった。 ウ 変化しなかった。 (1) + 硫酸亜鉛水溶液 豆電球 セロハン膜 亜鉛板 銅板 硫酸銅水溶液

理科の化学変化についてです。 (６)がわからないので、 どなたか解説して欲しいです🙏 ちなみに答えは3.6です。

d 3 ある濃さの塩酸X20cmに、いろいろな重さのアルミニウムを加えて、 発生した水素の体積を調べる ①~④の 実験を行いました。 表1は、 このときの結果をまとめたものです。 また、表2の⑥ 〜ズは、①~④の実験のい じょうきょうもしきず ずれかの状況を模式図で表したものです。 表の情報をもとに、化学変化の状況や規則的な変化をとらえていき ます。 表1 実験 |加えたアルミニウムの重さ(g) 発生した水素の体積(cm) 表2 化学変化が起こる前の 状況 化学変化が起こった後 の状況 あ □アルミニウム O ① 0.1 120 O 塩化水素 水素 塩化 A O O アルミ ニウム O ② 0.2 240 ■■■■ 1 O 250×8×15×2=360xgriu 960=25.7g 9:37 ■ (3) 塩酸×20cmに、 アルミニウムは何gまで反応しますか。 O 3 0.3 360 ■■ ・⑤・･･塩酸×120cmに、 アルミニウム2.4g を加えた。 ⑥・・・塩酸×280cmに、ある重さのアルミニウムを加えた。 2160 2 O 2 o 4220 O □ (1) 表2のあ〜えの中で、 ③の実験の状況を表したものはどれですか。 記号で答えなさい。 0.4 360 □ (2) 表1の①~④の実験で、 水素の発生が止まった後の塩酸Xとアルミニウムのようすを調べると、 次のア~ ウのいずれかのようになりました。 ②の実験のようすを次から選び、 記号で答えなさい。 はんのう ア 塩酸Xもアルミニウムもちょうど反応して、 どちらも残っていない。 イ塩酸Xはすべて反応して残っていないが、 アルミニウムは残っている。 ウ アルミニウムはすべて反応して残っていないが、塩酸Xは残っている。 10.50.60.7.0.80.9 3 € 000 (4) 塩酸×20cmに、 アルミニウム0.5gを加えたとき、発生する水素の体積は何cmですか。 O (5) 塩酸×100cmに、 アルミニウム1.2gを加えたとき､ 発生する水素の体積は何cmですか。 (6) 次の⑤、⑥の実験で発生した水素の体積を比べると、 ⑥ の実験で発生した水素の体積は、⑤の実験で発生 した水素の体積の2倍になりました。 ⑥ の実験のときに加えたアルミニウムの重さは何gですか。 300×82%/40×2=0g×36 35 360×4 960= 8.3

中学2年生の前期中間って 理科の範囲、だいたいどのくらいですか？

至急お願いします！電磁誘導とは何ですか？あとモーターが回転する仕組みの実験で使う整流子は何のためにあるんですか？教えてください！

写真に写っている全ての問題の計算方法を教えてください🙇

8. 質量パーセント濃度を求めなさい。 (1) 200gの水溶液の中に、溶質が30g が溶けている場合。 (2) 水 460g に溶質 40gを溶かした水溶液。 (3) 150gの水溶液のうち、 105g が溶媒の場合。 BSC BRA 9. 次の問いに答えなさい。 (1) LENS ( I ) 56/33559150 ANS (*) se (木) (1) 濃度 12%の水溶液を500g 作るために必要な水の質量を求めなさい。 131 LAN 10. 次の値を求めなさい。 (1) 体積 4.0cm3、 質量 10.8g の密度 (2) 体積 2.0cm 3, 質量 27.0gの密度 (3) 密度 7.9g/cm3 質量 39.5g の体積 (4) 密度 1.4g/cm3 質量 3.5gの体積 (5) 密度 13.5g/cm3 体積 8.0cm ² の質量 (6) 密度 2.7g/cm²、 体積 10.0cm²の質量 (1) g/cm3 (2) (4) VENUTO LADRIES AND ME 2 (②2) 48gの物質を全てとかして、 濃度6%の水溶液を作るために必要な水の質量を求めなさい。 WSC SHRESSTOREY (3) 水 230gを全て使って濃度8%の水溶液を作るために必要な溶質の質量を求めなさい。 g (2) (1) (3) この液体の体積は何cm²か。 (2) cm3 (5) (3) S cm3 5483003 T) 30850 (3) g/cm3 (3) 図1 ア イ (3) ウ 0900 & g (6) 11. 体積をはかるために液体をメスシリンダーにいれた。 次の問いに答えなさい。 (1) メスシリンダーの目盛りを読むときの目の位置で正しいのはどれか、 図1のア~ウから選びなさい。 (2) 目盛りを読むとき､ 水面のどの位置を見る SOT 8. か、図2のa~c から選びなさい。 100 902 80 70 (1) 60 (2) 香 50 40 30 p 10 % 7JC cm3 % STABILOTA S CREORE IN 3 (St

写真のア~シに当てはまる語句を教えてください🙇‍♀️

1. 以下のア~シに当てはまる語句を書きなさい。 (1) 水などの1種類の物質でできているものを(ア)といい、炭酸飲料のようにいくつかの物質が混じ り合ったものを(イ)という。 また、1種類の原子だけでできている物質を(ウ)、2種類以上 の原子でできている物質を(エ)という。 JUSBRINOX (2) 液体が気体や固体になることを (オ)といい、 固体が液体になるときの温度を(力)といい、液 体が気体になることを( )といい、液体が沸騰する温度(ク という。 (3) 1種類の物質が2種類以上の別の物質に分かれる化学変化を(ケ)といい、2種類以上の物質が結び ROSA ついて新しい物質ができる化学変化を(コ)という。 (4) 物質に酸素が化合することを(サ) といい、 逆に酸素が奪われることを(シ)という。

モーターの中には必ずコイルがありますか？また、どんな乗り物にもモーターが使われていますか