(3)②がよくわからないですー、答えは0.24ですす。

2〈電流・電圧・抵抗〉 実験12について,あとの問いに答えなさい。 <宮城> 【実験1】 図1のように,電源装置,スイッチ,電流計, 電熱線a,電圧計 図1 をつないだ回路で,電圧計の目盛りが1.0V 2.0V 3.0Vになるように電 源装置で電圧を加えたときの、電流の大きさをそれぞれ測定した。次に, 電熱線 a のかわりに電熱線b 表1 をつないだ回路で同様にして 電流の大きさを測定し, それ ぞれの結果を表1にまとめ た。 電源装置 スイッチ 電熱線 電圧計の目盛り [V] 1.0 2.0 3.0 電流 (A) 電熱線 a 電熱線 b 0.08 0.16 0.24 0.16 0.32 0.48 電熱線b 電圧計 図2 電源装置 スイッチ 【実験2】 図2のように, 電源装置, スイッチ, 豆電球, 電熱線 a, 電圧計 をつないだ回路で、電源装置の電圧を3.0Vにすると, 豆電球が暗くついた。 このとき,電熱線 a の両端に加わる電圧の大きさを測定した。 次に,電熱 線 aのかわりに電熱線bを同様につないだ回路で,電源装置の電圧を3.0 Vにすると,電熱線 a をつないだときよりも豆電球が明るくついた。この 電熱線a 豆電球 とき, 電熱線bの両端に 加わる電圧の大きさを測 定し, それぞれの結果を 表2 4 回路につないだ電熱線 電圧計 電熱線b a b 電熱線の両端に加わる電圧[V] 2.3 1.5 豆電球の明るさ 暗い明るい 表2にまとめた。

この実験の結果と考察がわかりません、教えて欲しいです🙇‍♀️

た水添 気の 気の 実験 2 空気中の水蒸気量の推定 目的 露点の測定結果をもとに、 教室の空気1m²中にふくまれる水蒸気量を求める。 てい 方法 0 結果 かわ 準備物 器具 金属製のコップ、温度計、ビーカー、大型試験管 その他 片、くみ置きの水、セロハンテープ、乾いた布 ステップ 1 くみ置きの水の水温をはかる ①室温を測定した後、セロハンテープをはったコップにくみ置きの水を入れ、水温をはかる。 ポイント 水温と室温がほぼ同じになっていることを確かめておく。 ステップ 2 くもりはじめの水温をはかる 氷片を入れた試験管をコップの水の中に 入れて水温を下げ、 コップの表面がくも りはじめたときの水温を測定する。 ポイント はし セロハンテープの端やコップの水面付近 を見ると、くもりはじめがよくわかる。 金属のコップは熱をよく伝えるから、水 とコップの表面の空気は、ほぼ同じ温 度だと考えられるね。 コップの表面がく もっても、セロハンテープは熱を伝えに くいため、くもりにくいんだ。 地 球 セロハンテープ 水温を下げる前と、 水温を下げてコップの表面がくもりはじめたときの水温は、それぞれ何℃だったか。 1. 教室の空気の露点は何℃か。 また、この温度における飽和水蒸気量は何g/m² か。 考察 2.教室の空気1m² 中にふくまれる水蒸気量は何だと考えられるか。 探究のふり返り | 何を明らかにするのかを意識しながら、実験2 の結果を分析・解釈することができたか。 ぶんせき かいしゃく [→p.

この問題の解き方を教えてください！

メーしよう! 2 〜 4 を使いこなそう (1)質量パーセント濃度が25%の砂糖水を800gつくります。必要な砂 糖と水の質量は何gですか。 [式] (2)質量パーセント濃度が12%の砂糖水 400gに水を加えて、質量パー セント濃度を10%にします。 水は何g加えればよいですか。 [式] (1)砂糖 水 2

至急です、、😭😭物理が苦手で問題の解き方が分からないので優しい方教えて頂きたいです🙏🏻よろしくお願いします😭

数 物体A このおもり2個を円柱形の容器に 入れて密閉した物体Aを用意し 14 かいとさんとあおいさんは、浮力について興味をもち、次の実験を行った。ただし、100g の 物体にはたらく重力の大きさを1.ONとし、糸や容器の質量は考えないものとする。 1 実験1 図1のように、 1個 250g 図2 図3 5.0 ばね しずめた 深さ ばかり 糸 10cm 図1の矢印の位置に糸をつ け、 図2のように、物体Aをば bd 底面積40cm² ばねばかりの値N 4.0 3.0 2.0 [N] 1.0 ねばかりにつるし、じゅうぶんに深い水の中にしずめて 0 0 2 いき、2cm しずめるごとにばねばかりの値を記録した。 4 6 8 10 12 14 16 しずめた深さ [cm] 結果をグラフに表すと図3のようになった。この結果について、次のような会話をした。 かいと図3から、しずめた深さが10cmになるまでは、ばねばかりの値が小さくなっていくね。 あおい:しずめた深さが10cm以上になるとばねばかりの値が変化しないね。 浮力は物体の何 に関係しているのだろう。 (1) かいと浮力は、水中にある物体の体積の大きさに関係していると思う。 また、水中に物体を しずめるときは、 物体の底面はより深いところに位置するから、 より大きい水圧がはた らく。 だから、 全てしずんでいるときの浮力は、物体の底面積に関係していると思う。 あおい:そうかなあ。 物体が軽いほうがうきやすそうだから、 浮力は 物体の質量に関係してい ると思う。 浮力は物体の何に関係しているかを、 実験2で確かめてみよう。 単3 図4 実験2 実験1と同じおもりを 用いて、 図4のようにおもり を入れて密閉した物体B~F を用意した。 物体Dと物体E は同じ容器であり、物体Eは 物体Dを上下反対の向きにし たものである。 それぞれ図4の矢印の位置に糸をつけ、 物体をばねばかりにつる し、水中に全てしずめたところ、 ばねばかりの値は表のようになった。 物体D |物体E| ばねばかり 物体の値〔N〕 運動とエネルギー 物体B |物体C 物体F 10cm 空気中 水中 20cm A 5.0 1.0 10cm B 5.0 3.0 5cm C 10.0 6.0 D 10.0 6.0 底面積40cm² 底面積 40cm² 底面積 40cm² 体積400cm3 底面積120cm2 体積 400cm3 E 10.0 6.0 F 7.5 なお、物体Fの記録はしていない。 物体Aを水にしずめた深さが4cmのときの、物体Aにはたらく浮 力の大きさは何Nか書きなさい。 (2) 2 波線部分の理由を、 「重力」、 「浮力」 の2つの語を用いて簡単に書き なさい。 3 浮力について述べた文として正しいものを、次のア~カから2つ選 (3) びなさい。 ア 下線の部分は、物体Aと物体Bの結果から正しい。 イ 下線の部分②は、物体Dと物体Eの結果から正しい。 下線の部分 ③は、物体Aと物体Cの結果から正しい。 物体Bを全てしずめたときの浮力と物体Eを全てしずめたときの浮力は、同じである。 オ 物体Dを10cm しずめたときの浮力は、物体Eを10cm しずめたときの浮力よりも大きい。 カ物体からおもりを2個とり除いて物体Dを全てしずめると、浮力の大きさは半分になる。 (4) 表で空欄になっている、 実験2の物体Fの記録は何Nか書きなさい。 485 (4) ☐ OXHO 福井 本誌 > P.62~63 A

(1)比の計算でやってしまったのですが、正しい計算方法を教えてください🙇‍♀️ 答え250

5 小球の運動について調べるため、 次の実験を行った。 これに関する (1)~(3)の問いに答えなさい。 た だし、 空気の抵抗は考えないものとする。 [実験] 図1のように、まっすぐなレールでコースをつくり、小球を点Aに置き、静かに手をはなし たところ、 小球は点B、Cをなめらかに通過し、 点Dに達する前に静止した。 なお、レールの A~C間はなめらかであり、 CD間には摩擦力がはたらく。 図2は、BC間を小球が運動して いるようすを1秒間に10回発光するストロボスコープを用いて記録したものの一部である。 図 1 1回 0.1秒 ・小球 レール 図2 T 84999 10 cm B D 150cm (B)

（1）と（3）番の答えがどうしてそうなるか分からないです （1）0.42 （3）0.17 です 教えてください🙏

[2] 図1のように石をばねばかりにつるしたところ、ばねばかりの指針は0.42Nを示しました。次に 図2のように水の中に沈めたところ、0.25Nを示しました。 次の問いに答えなさい。 (1) 図2において、 水中で石にはたらく重力はいくらですか。 図1 JN (2) 図2 ばねばかりの値が小さくなったのは, 石に何の力が はたらいたからですか。 (3)(2)の力の大きさを求めなさい。 ] と [ ]N ばねばかり 石 0.42N 図2 0.25N

Q.　酸とアルカリ 　(2)グラフの問題についてです。 　頭が混乱して状況が整理できません💧‬ 　どのように考えればスッキリ理解できますか？

(2) (b)にあてはまる内容を、簡単に書きなさい。 (3) 下線部のように確認できる理由を、簡単に書きなさい。 6 酸とアルカリの反応 体積の比が1:1でちょうど中和する塩酸 Aと水酸化ナトリウム水溶液Bがある。 図の ような回路をつくり、 ステンレス電極と塩酸 A 50cm を入れ、 5V の電圧を加えたところ、 水溶液に電流が流れた。 これに、水酸化ナト リウム水溶液Bを5cmずつ100cmまで 加えてよくかき混ぜ、 そのたびに電流が流れ 6 本誌 豆電球 電源装置、 (1) 4120 ステン トレス 電極 るかどうかを調べたところ、 すべての場合で電流が流れた。 電流計 (1) 水素イオンと水酸化物イオンが結びついてできる物質は何か、 化 学式で書きなさい。 (2) 水酸化ナトリウム水溶液Bを加えていったとき、 水溶液中のイオ ンの総数はどのように変化したか。 最初に塩酸 A50cm の中にあ った水素イオンの数をn個として、解答欄のグラフに表しなさい。 (3) 水酸化ナトリウム水溶液 Bを50cm加えたとき、 水溶液は中性 になっている。 このとき、 水溶液に電流が流れた理由を、 水溶液中 に存在するイオンの名称を示して書きなさい。 水溶液中のイオンの総数 個 2 5n 3n 2n n | > P.50.64~65 25 50 75 100 水酸化ナトリウム水溶液Bの体積 [cm] 水溶液中に塩化物 ③3 イオンとナトリウムイオン が存在しているから。 長野改 4 (1)

（1）のプリントに書いてあるやり方が理解できません。教えてください！

さやに か、 5 浮力 学習のねらい 浮力について考察することができる。 体積: 3×3×3=27cm² 1辺の長さが3cmの立方体Aをばねばかり につるし、水に沈めた。 表は、 A を沈めた深さ とばねばかりの値を示したものである。 ただし、 100gの物体にはたらく重力の大きさを1N、 水の密度を1g/cm3 とする。 立方体A 水面 水 に1 5 (1) 300Pa 25 125 (2) 0.27N 水中部分の (4) 1辺の長さが5cm で質量がAと同じ立方体Cを2cm 沈めた。このとき、 ばねばかりの示す値は 0.63N と比べてどのようでしたか。 (5) (4) のようになる理由を、 「水中の物体の」 に続けて、簡潔に書きなさい。 (1) A を沈めた深さが3cm のとき、Aの底面 が水から受ける圧力は何Paですか。 (2) 図のようにAを4cm 沈めたとき、 A にはたらいている浮力は何Nですか。 (3)Aと同じ体積で質量が50gの立方体Bを、 図のように4cm 沈めたとき、 Bにはたらく浮力は何Nですか。 空気中でのばねばかりの値 (3) 0.27N 2cm 4cm (4) 小さかった。 沈めた深さ(cm) 水中の物体の 0 2 4 ばねばかりの値[N] 0.81 0.63 0.54 例体積が大きい (5) ほど浮力も大き くなるから。 (2) 水圧が大きいほど、 ゴム膜 のへこみ方は大きくなる。 5 ★正解へのステップ ↑ 浮力 水 111 水圧 水中の物体の上面にはたらく水圧 より、下面にはたらく水圧のほう が大きいため、この差によって上 向きの力 (浮力) が生じる。 浮力の 空気中での 大きさ = ばねばかり [[N] の値〔N〕 水中での ばねばかり の値〔N〕 体積が大きい 例浮力と重力の (6) 立方体Cを(4)より深く沈めていったところ、途中で浮いてしまい、それ(6) 大きさが等しく 以上沈まなくなった。 その理由について述べた次の文の にあてはまる 内容を書きなさい。 浮力が大きいほど水中でのばねばかりの値が小さい 立方体Cにはたらく なった |から。 記述サポート (1) 深さ3cmのとき、Aの底 面の上にある水の体積は 27cm² で、 重さは 0.27N。 よって、 水圧は、 0.27N 0.03m×0.03m -= 300Pa

この問題の解説をしてくれませんか？ 黄色にマーカーしているものです！ 面積が小さいほうが圧力が大きくなると思い、私は「図２」だと答えましたが、正解は「同じ」らしいです。 どなたかお願いします🙇🏻‍♀️

[問題](2学期期末) 右の図のように, スポンジの上に, 面積100cm2 の板 A, 面積 25cmの板 B と、 同じ量の水を入れたペットボトルを のせて、スポンジのへこみ方を調べた。 次の各問いに答え よ。 図1 図2 面積 100cm2 面積 25cm2 の板A の板B (1) スポンジがより大きくへこむのは、 図1、図2のどち らか。 (2) ペットボトルが板をおす力の大きさは,図 1, 図2 で はどちらが大きいか。 または,同じか。

3 4 5 求め方教えて欲しいです！ 3の①についてで、なんで半分の1Nじゃなくて、2Nになるのですか？？ あと、1のグラフを書く問題で、結果の数字に揃えようと思ったら、綺麗な直線にならないはずなんですが、なぜ直線にするのですか？？誤差とみなすということですか？？計算の時は... 続きを読む

ばねAにいろいろな質量のおもりをつるして、 ばねののびについて調べた。 表はその結果をまとめたものである。あとの問いに答えなさい。 ただし、ばねがのびきる ことはないものとし、 ばねの質量はないものとする。 また、100gの物体にはたらく重 力の大きさを1N. とする。 おもりの質量[g] ばねののび [cm] 50 100 150 1.2 2.4 3.6 48 (1) 図2に表の結果のグラフをかけ。 図 24:0 ばねののび 〔S〕 3.0 2.0 cm1.0 0. 0 0.5 1.0 1.5 図1 ばねの のび 力の大きさ〔N〕 (2) ばねAにある質量のおもりをつるしたところ、ばねAののびは5.4cm だった。おもりは何g (3)図1と同じばねAを縦に2本つなげて、 200gのおもりをつるした。 (2) ①それぞれのばねにかかる力は何Nか。 2本のばねののびの合計は何cm か。 1.2 225 270 24. 10 12:50=5:4: 54 5 1.2x:50メリ 12,270 270 69 x225 (4) 図1のばねAの下に、別の種類のばねBを縦につなげた。このばねBに150gのおもりをつる ののびの合計が6.1cm であった。 ① ばねBののびは何cmか。 ② このばねBを1cm のばすのに必要な力は何Nか。 かんけつ (5)より変形しやすいのはばねA ばねBのどちらか、理由をつけて、簡潔に書け。