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理科 中学生

(4)でなぜ黄色いマーカーを引いたところのような式になるのか教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️💦

(滋賀) コイルが動い >p.113で復習 ニチャレンジ問題 (福岡) 図のような装置を用いて, 電熱線に電流を流したときの水の温度変 化を調べる実験を行った。あとの問いに答えよ。 手順の 発泡ポリスチレンのコップに はっぽう 電源装置 水100gを入れ,しばらくしてから 水温をはかる。 温度計 手順2 62の電熱線を水に入れ,電 圧計の値が6.0Vになるようにして 電流を流し,電流計の値を読む。 (電圧計 かくはん棒 -62の電熱線 電流計 手順3 水をかくはん棒でゆっくりか 発泡ポリスチレンのコップ き混ぜながら,1分ごとに5分間,水温をはかる。 【結果】 電流計の値:1.0A チャレンジ問題 3 4 5 電流を流した時間[分] 水温[℃] 0 1 14.0 14.8 15.6 16.4 17.2 18.0 せき ()電熱線などに加わる電圧と流れる電流の積で求めることができ る,1秒あたりに使う電気エネルギーの量のことを何というか。 (2) 電熱線に電流を流した時間と水の上昇した温度の関係を,解答欄 のグラフにかけ。なお,水の上昇した温度の値を●で示すこと。 )に入る,適切な言葉を書け。 じょうしょう 2.0 (3) 生徒が発表した次の文中の( この実験から,水の上昇した温度は,電熱線に電流を流した時間 )することがわかります。また, 水が得た熱量と電熱線の発 熱量を求めると,水が得た熱量のほうが小さいことがわかりました。 この実験を行った5分間で,水が得た熱量と電熱線の発熱量の差 は、何Jか。ただし, 水1gの温度を1℃上昇させるのに必要な熱量 を4.2 Jとする。 1.0 0 0 1234 5 電流を流した時間(分 え ねつりょう に( 2 質とその利用 水の上昇した温度[C] 3

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理科 中学生

問1(1)から(6)教えてください

第2章 中3の復習 標準 標準問題 7図1は, 2009年7月22日に, 日本のある地点で観察された日食のようすである。また。 図2は,北極上空から見た月の公転のようすと太陽の光の当たり方を模式的に表してい る。これについて, 次の問いに答えなさい。 口1) 図1で、太陽のまわりのAの高温のガスの層を何というか。 口(2) 日食のときの月の位置を, 図2のa~hから選べ。 口(3) 日食の日の月は, 何とよばれるか, 次のア~エから選べ。 の図1のような天体望遠鏡で6日間太陽の表面を超 位置と形を記録した。 図2は1日目のようすで、 こ しだいに位置と形を変え, 図2の黒点Aは、 6 でだ円形に見えた。これについて、 次の問いに答 図1 コ学習1,学習2 月 口1) 6日目に黒点Aはどのように見えたか 図2 ア 下弦の月 イ 新月 選べ。 ウ 上弦の月 エ 満月 ア 口(4) 図2のeの位置に月が来たとき,月が南中する時刻は何時ごろか, 次のア ~ウから選べ。 地球 太陽の光 記録用紙 の円の一部 イ 午前0時ごろ ウ 午前6時ごろ ア 午後6時ごろ 口(5)(4)のときに見えた月の形を図3に影の部分を黒くぬりつぶしてかけ。 (図 P.190) 「(6) 図2のfの位置に月が来たとき, (4)と同じ時刻に月はどこに見えるか, 次のア~ウから選べ。 図3 口2) 下線部から、太陽についてわかるこ イ ほぼ真南 ウ 南西 図1は、 日本のある場所である日のタ方 る。図2は、太陽 金星 地球の位置関係 て、次の問いに答えなさい。 この日,金星が見えたのはどの方 12) この日、しばらく観察を続ける ア 南東 2図1は、地球と金星の公転軌道を地球の北極側から見たときの模式図で, A~D は金星の位置を示している。 また。 図2は, 図1のA~Dのいずれかの位置にあ る金星を地球から見たときのようすを示したものである。 これについて, 次の問い に答えなさい。ただし、 図2の金星は, 肉眼で見たときと同じ向きに直してある。 図1 地球の軌道 金星の軌道 太陽 学要

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理科 中学生

中学生理科、音です❕ (3)と(4)教えて欲しいです❕ お願いします🙇‍♀️

図のA~Cは、高さや大きさの異なる音について, オシロスコープで調べたときのようすで, 横軸は時間, 縦軸は振幅をる 【復習問題】 1 3 図1のような糸 している。あとの問いに答えよ。 WA AN ブに りしない最初の部分は除いてから5打点ごとに 図 A ある。あとの問いに答えよ。 図1 B 幅 振 幅 振 記録タイマー 台車 記録 テープ 0 0.006 0 時間(s) 0.006 0 0.00% ア~エから1つ選び, 記号で書け。 アテープA~Dのそれぞれが記録されたと ィテープA~Fのそれぞれが記録された。 ウテープCが記録されたときの平均の速 ェテープFが記録されたときの平均の過 時間(s) 時間(s) 1 音の大きさが同じで, 高さのちがうものはどれとどれか。 A~Cから2つ選び, 記号で書け。 (2) (1)で, 高い音はどちらか, 記号で書け。 と (3) 図のAで示された音の振動数は何HZか。 (2) 台車が等速直線運動をしているときの A Hz 080m (4)人間の耳では聞こえない音を超音波という。超音波はさまざまな分野で利用されていて, 海底の深さの測定にも用いられ (3) 図2の記録テープA~Dを記録した ている。水面に浮かぶ船から海底に向けて超音波を出し, 海底で反射させ, 再び船に戻るまでの時間をはかると, 1.6秒で 選び,記号で書け。 あった。超音波の海水中での速さを1500m/s とすると, 船から海底までの距離は何mか。 ア 台車の速さは一定で, 台車の位 イ 台車の速さは一定で, 台車の ウ 台車の速さは, だんだん増加 m エ 台車の速さは, だんだん増力

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