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理科 中学生

(2)に関する質問なのですが、答えがなぜbになるのか教えてください🙇‍♀️

図はヒトの血液循環を示した模 6 北図であり,A~Dはじん臓, 肝臓,肺,小腸のいず 脳 れかの器官を, a~eは血管を, 矢印は血液の流れを, それぞれ表している。 また, 器官Bは有害なアンモニ アを害の少ない尿素に変えるはたらきをする。 次の間 A 心臓 いに答えなさい。 器官A, Bはそれぞれ何か。 )液に含まれる尿素の割合がもっとも小さいのは, の血管を流れる血液か。図のa~eから選び, 記 B a Je C C D 号で答えなさい。 食後しばらくして, 養分がもっとも多く含まれた血液が流れる 血管はどれか。図のa~eから選び, 記号で答えなさい。 (4) 血液と細胞との物質のやりとりについて説明した次の文の。 )のD. 2にあてはまることばをそれぞれ答えなさい。 血液の成分のうち, 液体の成分である( ① )の一部は, 毛細 皿管の壁からしみ出して( ② )となり, 細胞のまわりを浸す。 皿液によって運ばれてきた酸素や養分は, ( ② )に溶けてから, 細胞にとり入れられる。また, 細胞の活動によってできた二酸化 尻素やそのほかの不要物は, ( ② )に溶けてから, 毛細血管の 中の血液中にとりこまれる。 全身の細胞 6の答え (1)A 市 B 肝蔵 かべ ひた 2 →思考と表現P.125 111 b

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理科 中学生

(3)教えてください🙇‍♀️🙏

記不和水茶 里(g くみ置きの水(20℃)を入れた金 属製のコップに, 右図のように氷 を入れた試験管を入れ, 少しずつ水温を 下げていくと,水温が10℃になったとき にコップの表面がくもりはじめた。 表は, 温度と飽和水蒸気量の関係を表している。 (1) この部屋の空気の湿度は何%か。小 数第1位を四捨五入し, 整数で答えよ。 水滴を見やすくする。 (2) この部屋の温度を5℃に下げた。この部屋の体積が60mであったとすると,合 (2) 計で何gの水滴が現れるか。 (3) (2)で冷やした部屋の温度を上げていった。 湿度計が53%を示したとき, 部屋の空 気の温度は何℃か。 最も近いものを次から選び, 記号で答えよ。ただし, (2)で現れ た水滴はすべて除いたものとする。 ア 10℃ 湿度 6 温度計 温度|飽和水蒸気量 100 6.8 5 氷を入れた 試験管 10 9.4 思考·判断· 表現 15 12.8 セロハンテープ 17.3 64点×5 /20 20 金属製の コップ 25 23.1 54 156 g イ 金属は熱を伝え やすいから。 エ 25℃ 空気中の水蒸気量は 5℃のときの飽和水 蒸気量と同じである。 イ 15℃ ウ 20℃ (4) この実験で, 金属製のコップを用いたのはなぜか。 (5) この実験で, くみ置きの水を用いたのはなぜか。 水温と室温を同じにするため。 33

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理科 中学生

5 の (5)至急教えてください💦 湿度の方です💦 BA必ず押します🥺

飽和水蒸気量 右図は,温度と飽和水蒸気量との関係を表している。次の問いに答えなさい。 (1) 15℃で,湿度60%の空気1m°に は何gの水蒸気がふくまれているか。 -(2) 25℃で1m°あたり17.3gの水蒸気をふ くんでいる空気の湿度は何%か。小数第2 位を四捨五入し,小数第1位まで答えよ。 (3)(2)の空気の温度を下げていったとき, お よそ何℃で水滴が現れるか。整数で答えよ。 (4)(3)で水滴が現れはじめたときの温度を何 というか。 (5)(3)の空気の温度を10℃まで下げた。 このとき空気1mあたり,何gの水滴が現(4) れるか。また,このときの湿度は何%か。飽和の状態になっている。 -25℃の飽和水蒸気量は23.1g/m°。 湿度= くくみ置きの水 (20℃) を入れた金 属製のコップに, 右図のように氷 を入れた試験管を入れ, 少しずつ水温を 5 白いくもりが消える。 しつ ど ※(2X4)圧力温度は完答 30.4 30 思考·判断·表現 23.1) 20 17.3 5 3点×6 /18 12.8 7.68 g 9.4 10 6.8 【g/m) すいてき 74.9 0 0 10 15 20 30 5 25 温度(C) 20 ろ てん 露 点 水滴 空気1m中にふくまれる水蒸気量(g/m) その温度での飽和水蒸気量(g/m) 温度計 ×100 7.9 g 6 温度|飽和水蒸気量 湿度 100 5 6.8 ー氷を入れた

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理科 中学生

⑶について、表の結果を見て疑問に感じたので質問させていただきます。厚紙の移動距離はおもりの高さの2分の1倍になるのは何故ですか?

でとめた厚紙に当てて、 その移動館離 ような装置で、 質量10gのおもり 力 表をもとに、 おもりの高さと厚 そとのような関係にありますか 「厚紙 m- 力 厚紙の移動距離は、おもりの高 厚紙の移動距離 25 50 75 からの高さを変えて落下させ. ク 表の結果を得ました。 これについ かり。 次の問いに答えなさい。 本の棒 図に記入 (2 (厚紙の移動距離は) 移動] の移動距離の関係をグラフにかきなさ おもりの高さ( 5 10 15 Cm の移動距離は」に続けて, 簡単に書きなさい。思 の6 おもりを高さ20cm のところから落下さ 移 動 せると. 厚紙の移動距離は何 cmになりま すか。 Fのさの気的はに 10 おもりの高さ 15 (cm 4 この実験のように. 高いところにあるお もりがもつエネルギーを何といいますか。 75 おもりが落下しているときに増加しているエネルギーを何といいます か。 D6 (4)と(5)の和はつねに一定です。このことを何といいますか。 ロn 表現力、この装置と同じ高さから, おもりの質量を大きくして落下させ ると,厚紙の移動距離はどうなりますか。簡単に書きなさい。 理科3年 12 スタント

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