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理科 中学生

動物の勉強の範囲のところ分からないので教えて欲しいです。お願いします

Ne 9 2 了e 所と 動物の体渡の関係を We 1 らいて、 上FOMにをえよ、 計 bs (で) 0 サ = カゲ | おエル | 及:96 | 0 遇いい p 衣 (1) 珍骨の8 、まとめて何というか。 座NH (2) 水辺でなほ* ない店物は、図1 中のだれか。 (3) 星忠のし恋たについて、以下の問いに答えよ。 ① 一生謝で吐踊すき動物よ、そうではない動物の填目は、図 1 中のAD のどれか。 @ 子と親で呼吸の方法が違う動物はどれか。またそのの呼踊方法を、 2 つ答えよ。 (4) 名類を図 1 のAで区切ったとき、左と右のグループのなかまの増やし方を、それぞれ何というか。 (5) 気温と体温の関係について、以下の問いに答えよ。 ① 図1 中の動物を国 2 中の広との特徴をもつ動物に分けるとぎき、図1 申のAD のとこが電中 @ 図 2中ののような体温の特徴をもつ動物を、何動物というか。 渓字で答えよ。 N @ 較2 中のYのような体湯の特館をもつ動物な、気伯による人性の低下によっ、その はとのま うになるか答えよ。 1 (6) 砂漂でおおわれている動物について、以下の問いに答えよ。 も ① このような動物を図 1 の中からすべて悦び、その動物名を答え よ。 NN @ 卵の栽は、卵育つうえで、どのようなことに役立っているか。 MA 1 (7) サル、ニワトリの休表は、それぞれ何におおわれでいるか。 還 (8) 次にあげる動物のうち、サル、カエルと同じなかまをそれぞれすべて沖の、 7 Lo ア. ヤモリ イイルカ ウキン目証回防思MIINIM クジラー 2るけり 0測

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この写真のところだけでいいので、答えの写メ誰か送ってくれませんか? 教材?は、学宝社の学習整理1年なのですが、親切な方お願いします。

penin 1 状融変化と質量 3 状導変化粒子の運動 A 物質の状馬補化 O求のすがたの許 開雪 ~計 殺肢本:安生 ろうが状了交化するとさきの体積と質恒の変化を山べる So @ @ のろうを加門して党 (mの Cだた @ 流協の本に日をつけ た ⑥ 浴人のろうの析星とはか ワコ の 浴休のろうを冷やして回 人#にした @ 身体のろうの人 でを。浴のときと比 ⑯⑯ 印 暫は流体のときに比べてどう | の 0 | ろうの賃量は流体のときに比べてどう (3のように考えた理由を, しなさい。 | 9水一氷の変化 ($) 左の較の変化が起こ 錦懐と牙度はどうなる, よとると。 faこっな (9 ncよる (ce <) 回2の支化で. 箇所の質還わるか の 半時変化と答子の軍和 | = mno 一 にIDEPyP = こると。 oo 3はそれいモれどうなるp、 二 O 師の和wo aキの 6 〒の大きで 11子と愉子の硬 メ 1 KOのょうっゃをnecscu、| Na ただじ。 奏子のaatatO信とゃる、 | ーー 四 は 加2の①-Sp、 SS 渦作。 気体のどのは記の誤子のょう すを表しているが。 eS cecee (4) 3)から. 温度が高くなるほど。 和子の運動はどうなるか。 15) 物質の状態は。蘭子の何のようすによって決まるか。 較は、ある蛍人装水のは介四の一 からそれぞれ選びなさい 小さくなる 大きくな 変わらない。 ア ィ の co creaeg2 | 人はおよび放 W 後はすぐにお谷全 &でちる。 - - 1] みください PR 本 【ii| | ASSesca | い) WOのようにるのは、 ポが る | になると.体員がどうなるからち | | 暫に商還| (2) 下只名②の理由を。伏馬訟代物抽 -りません。 のは質に矯邊て上さい EEんでは。靖培は本ねら人ない研析頑研太もちので『

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(5)か分かりません!! 教えてください!

長Pと点Qと ち。 5分間電流 を決しながら水温を測定した。次に電熱 を電熱雪らにかえて 点了と京Oとの間に加 える電圧を 6.0V に保ち5分間電流を流しな がら水温を測定した。表1は。 その結果を表し たものである。 誠際2 団!の電符級ぉを。得熱航aと電導線b 3 Ps RCだtocみAc krcao |語っ |el sl との骨に加える電圧を 6.0V に保ち。電洲を半 ee Pl ai 回半周 生衣議較| をだし 先馬1.2では 水の量. 電流を流し始めたときの砂温。突違は同じであり。 熱の人動 上人了伯から水への移動のみとし。 電茜線で発生する熱は全て水温の上上昇に使われるものとする。 上|究座1 で, 電熱級ぁに流れる電流の大きさは何A か。( 。 A) 着 容1で. 電閑線bに電流を流し始めでてからの時間と。 き EE 人を光弘めてからの水の上旭温度との較作はどうな を 二 るか。表1をもとに, その関係を表すクラフをかけ。 5 5 9 1 で. 者和=が消する電力と電線bか江 そめビニ 2 ける電力の比を. 最前単な革数比で家け。 520 人導線4が消費する電力 電将痕.b が消費する電 を 除き | 吹の文の① ④の | | の中から, それぞれ適当な 一ユーラーーニーーート 0のをっずつ選び, その記号を書け。 還流を流し始めてからの時間(分 位 ) 9⑨q 験2で, 電熱線a と電熱線b のそれぞれに流れる電流の大きさを比べると, の7 電電 taが大きい イ 電熱線bが大きい ウ 同じである|。また, 実験2で.電欠線aと電 d Pe 電熱線ぁが大きい イ 電熱線bが

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問3,4の考え方がわかんないです(;ω;)

の質基は 1500g, なお, ばねばか ⑩ 図の状態 いたところ, た @ その後, @⑧ @の状態か に, 高き5cm の もをっつなぐ の長さは8cm である。また。 質昼]0p 1N 人にはたらく表カのた抽できるものとする。 [順と基果] 0 員還の最下部が床 「天事が5cm 引き上げられた けたところ, 素1がまっすぐな状態になった。 か BS くして引き続けると, ばねばかりがある値を示したと きに, おもりが床からはなれた。 ④ 床からはなれたときの。 し 車を使って引き上げる実験を行った。下: 3 ただし, 動清事の質量は 300g, おで とし, 1. 2は促び科みせず切れないものとよる 証 7cm の状態)から, 系るをばねばかりで 0ca 2 このときばねばかりの値は 1.5Nでぁっ 力で引き続け。おもりを床から 10cm 引き上げた。 は 韻2 問1のように, てはまる数値をそれぞれ書け。ただし. 図のように動消車を引き上げる場合, 引き上げる力の大きさは, 動消車にをつ[ 上げる場合の(X)倍になり, 糸を引く長さは(Y)倍になる, (の結果から, 動消車の修損についてまとめたものである。 文中のX。 道内の質量や麻猿を考えない場合, 道具を使って仕事をしても, 手で 直接する場合と仕事の大き さきが変わちないことを何という か。 用 ①2動5 cm引き上げられた汰性か 上 で 2人ai 人介か のの1がまっすぐになった状になる 須 較の態から, 件事の大き さは何 時 が末から 10cm 引き上げられた状能になるまでに, 手が

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