理科 中学生 6年以上前 これってどうやるんですか? 出来れば書いて教えて頂きたいです。 1 (電子配置)次の各原子の電子配置を例に ならって示せ。 (人) 、iNa 2He NSR sMg CI 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 6年以上前 全てわかりません。教えてください 第1編 運動とエネホルギー p.6 第1章 運動の表し方 で加度 回 加さ = 物体の運動の様子を表す ⑥どちらが速いでしょう? = 飛え: ]陣申: 医| io (m 150 hm 20秒=20[s 10秒=10[s] <比較1 100 [m] X3=300 [m] 10[s] x3= [s] <比較2>了時間を基瑞にする。 (例:10 秒) っ 進んだ距離が し | 150 [m] =2=75 [m] 方が速い。よって速いの する。 (例:300[m])ラ かかった時間が| 150 [m] x2=300 [m] 20[s] x2= 訪が速い。よって速いのは 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 6年以上前 全てわかりません。教えてください 第1編 運動とエネホルギー p.6 第1章 運動の表し方 で加度 回 加さ = 物体の運動の様子を表す ⑥どちらが速いでしょう? = 飛え: ]陣申: 医| io (m 150 hm 20秒=20[s 10秒=10[s] <比較1 100 [m] X3=300 [m] 10[s] x3= [s] <比較2>了時間を基瑞にする。 (例:10 秒) っ 進んだ距離が し | 150 [m] =2=75 [m] 方が速い。よって速いの する。 (例:300[m])ラ かかった時間が| 150 [m] x2=300 [m] 20[s] x2= 訪が速い。よって速いのは 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 6年以上前 全てわかりません。教えてください 第1編 運動とエネホルギー p.6 第1章 運動の表し方 で加度 回 加さ = 物体の運動の様子を表す ⑥どちらが速いでしょう? = 飛え: ]陣申: 医| io (m 150 hm 20秒=20[s 10秒=10[s] <比較1 100 [m] X3=300 [m] 10[s] x3= [s] <比較2>了時間を基瑞にする。 (例:10 秒) っ 進んだ距離が し | 150 [m] =2=75 [m] 方が速い。よって速いの する。 (例:300[m])ラ かかった時間が| 150 [m] x2=300 [m] 20[s] x2= 訪が速い。よって速いのは 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 6年以上前 全てわかりません。教えてください 第1編 運動とエネホルギー p.6 第1章 運動の表し方 で加度 回 加さ = 物体の運動の様子を表す ⑥どちらが速いでしょう? = 飛え: ]陣申: 医| io (m 150 hm 20秒=20[s 10秒=10[s] <比較1 100 [m] X3=300 [m] 10[s] x3= [s] <比較2>了時間を基瑞にする。 (例:10 秒) っ 進んだ距離が し | 150 [m] =2=75 [m] 方が速い。よって速いの する。 (例:300[m])ラ かかった時間が| 150 [m] x2=300 [m] 20[s] x2= 訪が速い。よって速いのは 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 6年以上前 全てわかりません。教えてください 第1編 運動とエネホルギー p.6 第1章 運動の表し方 で加度 回 加さ = 物体の運動の様子を表す ⑥どちらが速いでしょう? = 飛え: ]陣申: 医| io (m 150 hm 20秒=20[s 10秒=10[s] <比較1 100 [m] X3=300 [m] 10[s] x3= [s] <比較2>了時間を基瑞にする。 (例:10 秒) っ 進んだ距離が し | 150 [m] =2=75 [m] 方が速い。よって速いの する。 (例:300[m])ラ かかった時間が| 150 [m] x2=300 [m] 20[s] x2= 訪が速い。よって速いのは 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 6年以上前 全てわかりません。教えてください 第1編 運動とエネホルギー p.6 第1章 運動の表し方 で加度 回 加さ = 物体の運動の様子を表す ⑥どちらが速いでしょう? = 飛え: ]陣申: 医| io (m 150 hm 20秒=20[s 10秒=10[s] <比較1 100 [m] X3=300 [m] 10[s] x3= [s] <比較2>了時間を基瑞にする。 (例:10 秒) っ 進んだ距離が し | 150 [m] =2=75 [m] 方が速い。よって速いの する。 (例:300[m])ラ かかった時間が| 150 [m] x2=300 [m] 20[s] x2= 訪が速い。よって速いのは 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 6年以上前 教えてください!早めがいいです 賠 學gみcっ の ただし1005 からない下人 と 質明のわ 上eroor2 CD1 本1のよう を用ました oo gyのC画をにしてスポンー 2 amか人RKのCI ーーッッocのゃたi諾の し ときと同じであっが スポンジのへこみは2 みは加えられる圧力に jk例していた。 回2 sm 図!の直方体Xにはた 2) 炎愉1の2で. 直方体Xにはたらく 二ですか () 図2で志方体XのA面からスポンジに加えられる力の大きさは何NIG表の く旋の大ききは何Nですか。 のによって. 志方体xからスポンジに吉天 () 方価Yの余量は何gですか。 (9 較2で, 直体YのP面を下にして, 直方体Xの上 りますか。 次から1つ選び 記起で符えなさい。 ア 大きくなる。 。イ 小きくなる。 ウ 変わらなWs (9 慰3は. 直方体ふを水平な杭の上に置いたときのようすで, 2つの矢印は直方体*にはたらく力を表したものです。 図のQ でナカを何といいますか。 名称を答えなさい。 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 6年以上前 この問題の解説をお願いします🙇♀️ (藤さ 遠き ] S いSmzzrigezz 人 二) ある店で, 先週は, 製品 A, B があわせて 400 個売れた。 今週は, 先 週にくらべて, AAは20%多く, Bは 10%少なく売れたので, 製品AB があわせて 405 個売れた。 先週売れた製品 A. B の個数をそれぞれ求めな さい。 ⑳0点) [製品A 。製品B ] 未解決 回答数: 1
理科 中学生 6年以上前 この問題の答えはあるのでわかるんですけど、解説を見てもイマイチわかりません どなたかわかりやすく解説してもらえないでしょうか。 テ SU ad 2押馬本2 MDISd Sd ム 1 d ル D記Kd細 PAS)替えの*及いう1堅うマセ取のの9マイYタ了チく<ル ZI4CのOMーZのいせの②$ 久生久SMY% イと9いる8 0 導還上聞の憶晶 コミママと量るそくルレとの人 ネイ<ル 2②YC > てのそくとのとャ 名容0 A 9 狂富の恒交葛 の 間 0 エ 07: S語DI 820 いいミ六0答えの中いうコ華うつマモサ酸ののすマザイタチ ^ルと てCのエーの2 "スイ普る人 9了 コ半るV5衣人 量 |コネィマと本えとくルとの VYそー <アンの2と 9 とのとくルとのとすり マン腔ぱと< -電 ポタ 還6eのメン と> 2 マッog 回答募集中 回答数: 0