中1理科です！ なぜ振動数が変わるのですか？ (ペンで引いた所です。) 教えてくれると嬉しいです！ よろしくお願い致します🙇‍♀️🙏

音の大きさ 音の大き ドップラー効果 音源が動いていると, まわりに伝わる音 の振動数が変わる。 そのため,音源の音と は異なる高さの音が聞こえる。この現象を, ドップラー効果という。 消防車や救急車な どのサイレン音が,高く聞こえたり低く聞 こえたりするのはこのためである。 ファ しんどうすう ミ う単位を使 音の大きさの目 こう か 120 dB 飛 レ 110 dB 自 100 dB 電E 同じ高さの音 90 dB 大声 ww 停止 同じ高さの音 Bド mm ww m. 80 dB 地下ト そうじ 70 dB 掃除 60 dB ふつこ 低い音 50 dB 静かな 高い音 40 dB 深夜の 30 dB ささや しんだん ちょうりょく 高物理基礎 今断の聴力検 音は30 dB

至急です理科です 初期微動継続時間計算問題についてです 震源からの距離が書かれていない時はどのように求めるのでしょうか？

円へてわかったことの(2)とは別の地震について. X地点, Y 地点における P波, S波の到着時刻 両べると,次の表のようでした。地震発生から 24秒後にP波が到着したZ地点における初期微 動継続時間を求めなさい。また、計算の過程や考え方も書きなさい。ただし, この地震のP波, S 彼が伝わる速さは, それぞれどの場所でも一定であるものとします。 (5点) 表 P波の到着時刻1 S波の到着時刻 12時35分 30 秒、 12時35分36秒 36 X地点 9( 96 ,12時35分37秒 36 18 Y地点 42) 12時35分50 秒 2(

塩化銅が電離する時の化学式の Cucl→Cu²＋2Cl¯の 塩素になぜ大きい2がつくのか分かりやすく説明していただけると嬉しいです❕

中2、理科の、循環系の問題です。 この(1)の答えが組織液なんですが、血しょうじゃダメなんですか？

第2章 1. 循環系- 61 3 右の図はからだの組織を模式的に示したものである。矢印A, Bは細胞と 毛 血液の間における物質の出入りを表している。 また, 液Cは物質の出入りの 無 なかだちをしている。次の問いに答えなさい。 (1) 液Cは何か、 その名前を書きなさい。 B (2) 毛細血管の赤血球によって運ばれ, 矢印Aの方向に液Cを通して運ばれ れ る物質は何か。 3) 細胞が2の物質を使って栄養分 (ブドウ糖) を分解するとき, 生成する物質は何か。 4) Bの方向に移動する不要物のうち, 気体として体外へ出る物質は何か。 果胞 液C

答えは65ﾊﾟｰｾﾝﾄで図3を使うみたいなのですがよく分かりません。教えて頂きたいです💦

○で囲みなさい。( ア イウ ェ) ィタノールが燃焼すると二酸化炭素が生じるのは, エタノールが (a を含んでいるためで を含む物質は有機物と呼ばれている。 ある。このような ア 水素原子 2,3gのエタノールを完全に燃焼させると,二酸化炭素が4.4g, 水が2.7g生じる。この化学 ィ 炭素原子 ウ 窒素原子 エ 酸素原子 3 変化では,何gの酸素がエタノールと反応すると考えられるか,求めなさい。( g) 【実験】 エタノル(沸点78℃) 8cm* をはかりとり,水を加え 図I 温度計 て20cm3とした混合溶液をつくり, 図Iのような装置で実 蒸留用 試験管 ゴム管 冷却用 試験管 験を行った。 *混合溶液 10cm3をはかりとり,蒸留用試験管で沸とうさ 混合 溶液 せた。発生した蒸気は,ゴム管を通って冷却用試験管に移 り、氷水で冷やされて液体になった。図I中の矢印は蒸気 沸とう石 氷水 液体 の流れを表している。冷却用試験管を3本用意し, 液体が 2cm3 集まるごとに素早く交換した。集めた順に液体(i), (ii), (ii)とし,それぞれの液体を集 め始めたときの温度計の値を記録した。 *液体(i)~()と蒸留前の混合溶液をそれぞれ1cm3ずつはかりとり,蒸発皿に移してマッチの 火を近づけた。 表Iは,これらの結果をまとめたものである。

⑴③④⑵①② ⑴④⑵③ どれかでもいいので解説お願いします😭　 私ほんとにこの分野分からなくて…月曜に単元テストあるのでワークやってたんですけど、全然分からなくてほんとヤバくて… とにかくほんとヤバいんで理科得意な人(別にそうじゃなくても)教えて下さい！お願いします！🙇... 続きを読む

較較 () 生の田は. 地球を北極の黄上か 置をままがしたものである。 | の 草誠の自坂の向きは,ア・イのどちらか。 (プ の A点の東はウーカのどれか。 ( (の w と ⑧ 目の入りの位置は, ADのどとか。 人 間間 ( メイ7の0時 (の 教科書P59の図37を見て考えてみよう。 間和とがか。 ( ま電付巡。 ) 秋分の目に。北李付近での大陽の南中高度は何度になるか。 (人 0*) 《り 太昌の 年の動きと星座の移り変わり (0) 教科書P60の図39を見て考えてみよう。 ⑰ に大則と反対の方向ある星睦はどれか。 ( /衝用ン寿。 ) の <大則の方向にある星座はどれか。 ( 羽人久雄 ) ⑨ の真和(0時)た。 南た見える星座はどれか。 ( 作りオン ) ④ 冬の真夜中(0時)に, 東に見える星座はどれか。 CZ放 上 ⑨ 野にオリオン應を見ることができない理由を, 簡潔に書け - 放人駒 訂 2側 にて見々なょでひ、 ② 教科書P60の図40を見て考えてみよ 5 Si 9 人2有)の呈間大因は全力icあるか。 ( 了 (< AO02 po kfrの Oorsyomyng。 。 っ ⑧③ 地球か シー から見た礎陽は, 時の間をどのように衝動して (た 4明衝 ) 07 7

これどういうことですか？左の写真は答えです。

トレニ三如 名 間 ぐる アミダをたどりましょう。 途中に通過する梓物すべてが, 最初の文にあ てはまっているのは, A一のどこにたどり藩いたときでしょうか。 寺で Ne は ふえる ある 5 中にある

この答えを教えてください。

口4) 剛2のように, 電池と豆電球 図2 さよン を導線でつないだ。このとき, | (9の粒子が移動する向きと電流 っ / の向きは, それぞれア・イのど ンー ちらか。

単子葉類はひげ根とか双子葉類は維管束が輪状とかどのように覚えればいいですかね💧 語呂合わせ？みたいなのありませんか？🙏

北極星があったら、北の空なんですか？？ 教えてください！！！