この問題の(2)(3)が分かりません💦 できるだけ分かりやすく教えてくださいませんでしょうか？

はった牛乳パックと, 凸レンズをつけた画用紙 7簡易カメラ 図1は, 半透明のスクリーンを 13 凸レンズのはたらき 6凸レンズによる像 図1のように, 3個 のLEDを一列に並べた光源をスタンドの 台の上に置いて、その真上に凸レンズ, ス クリーンをとりつけた装置を組み立て, 光 源の緑色LEDを凸レンズの光軸の位置に 合わせた。凸レンズ, スクリーンを動かし て、スクリーンにはっきりとした像がうつ ったときの,光源から凸レンズまでの距離 光源からスクリーンまでの距離を調べ,表 にまとめた。次の問いに答えなさい。 (1) 実験で用いた 凸レンズの焦点 図1 図2 スクリーン スクリーン 凸レンズ 一焦点 スタンド 岡光源 こうじく 凸レンズ 中心 焦点 Icmicm 赤緑青 b a 赤緑青 光源 光源と凸レンスズの距離 [cm]| 20.030.0 45.0 6の答え 光源とスクリーンの距離 [cm] 80.0 60.0 67.5 赤色LEDの像の中心と青色LED の像の中心との距離 X 2.0 1.0 距離は何cmか。 [cm) 2) 表のXにあてはまる数値は,どのような大きさか。次のア~ウ から選び, 記号で答えなさい。 (3) 図2にかく。 ア X<1.0 イ 1.0<X<2.0 ウ X>2.0 3) 図2は,光源と同じ大きさの実像がスクリーンにうつったとき の凸レンズとスクリーンの位置である。赤色LED, 青色LEDか ら出た光a, bの進む道筋を作図して示しなさい。 30 はんとうめい 図1 スクリーン画用紙 こちら側から のぞいて見る。 つつ

質問失礼します‼︎ こちらの白い所は何が入るのか教えて頂けると嬉しいです！

○植物のなかまわけについてまとめよう 植物 シダコク て そるかと ↑ 特わってら理める。 をつくらない植物 ( 豚珠が子房で か、子房がなく豚装。 でふえる) Cな あり なし 1あり 植物 植物 管束の並び方や や のつくり、 の数 マッ、イチョウ、リテツェスギ 種管東 茶 セニゴク 青らはている 輪のように 並んている スギック イヌクラビ 子業が )()枚 子葉が )()枚 むラマイ。 離れているかくっついているか 2リ、ツ2クサ、トウモロコシ ニン=ク. アスパラがス , カラスムデリ スズッ1カタビラ,イネ,スズラン カラス) アデラす。 サクラ、エンドウ リッジ、アサガオ シロツメウサ、ツバキ マダケ , チョーリップ タンポポ、もク アジサイ、ホウセ> トクキビ ビマクリ ダイコン、 セロリ

下の方の(4)で相同器官かどうかってどうやったら分かりますか？

さい尾 のの「つめ、幽がある」という特徴は,脊椎動物の何類の特徴と同じか。 a)乳で子を育てる明乳類のカモノハシは,卵をうみ、体温が低く安定しないなどの特徴がある。この宅 は何類に似た特徴か。 3)図2は,スズメとクジラについて,ヒトの腕と手にあたる部分の骨格を比べたものである。 nD スズメとクジラでは,それぞれどの部分の骨格を表しているか。 図2 スズメ クジラ ヒ 官) スズメ クジラ ヒト 口2 形やはたらきが違っても,もとは同じ器官であったと考えられる ものを何というか。 口4 次の動物の器官のうち,相同器官ではないものはどれか。 アチョウのはねと,ハトのつばさ イヒトの手と,コウモリのつばさ エクジラの胸びれと,コウモリのつばさ ウイヌの前あしと,クジラの胸びれ うで 識と手 口5) 地球上に多様な生物が存在するのは,長い時間をかけて生物に何が起きたからか。

(4)を解説を含めて教えてください

賠 II NSIMIMIDM Do。 リンレルョ。 較Gt 間昌Io NII NYyYIyYyIaooolooooou NNN レク ーー 地点A 地点B 地点D 0m RS ーー レジジジ多れき岩 0 SS か の 了 10m 15m ⑪) 人表からの深き 3m にはどのような居が現れているか。 答えなさい。( ) (2 人 ある和人が84したこののを本とな> GU ) (3) 内の屋がある呈さとして壮基なものを 次のテーキョリュっ滞の 山 CH dh で答えなきWO ( ) ア. 19一20m イ. 24一25m ウ. 29一30m エエ. 34ー35m | /表人往における結果より. この地域の地層の作きはどのようになっていると られるか, 簡潔に説明しなさい。 ( ) ⑮) 了 。 し穫見された。フズリ のように。 坦放ができた時介を 上全人 /き伯る伯というが 谷え人Sい。 また。フスズリナの化石が先見Sれたこと がら. この地層が堆積したと考えられる地質時代を答えなさい。 化石( ) 地質時代(・ ) 9

外来生物の例を出来るだけ多くお願いします‼️

これの(4)がわかりません 教えて欲しいです

]を行った に と(実験2 委 同大 信属を加般したときの他 . ae 同 "突1)〇 全のステンレス看請語Cを用意して. それで 質量を測定した。 Eo @ 2につ40P衣0 て への粉末を入れ, ステンレス皿全体の質量を測定 綱 (⑤ ステンレス皿内の粉末を皿全体にうすく広げ, 図 ようにガスバーナーで一定時間加熱した。 な人 (④ ⑧のステンレス皿を冷やしてから, ステンレスズ の質量を測定した。 し ④をくり返した。 ⑤ 次に,。 ④@のステンレス皿内の粉末をよくかき混ぜてから. 剛和eo (⑯ さらに, ステンレス皿D, BE. Fを用意し. マグネシウムの交 までと同じことを行った。 5あり| 表2 は, (実験、、 詩 は (扶験1Jでマクネシッムの析末を用いたときの結果をまとめたものであ 攻の粉末を用いたと きの粘果をまとめたものである。 表7 記 し に た回数と④の結果 韻en ーー 回 _ em を NM ①の若. ②の若果 1 ヶ回 _ 3回 4回 回 6 回 『 2100g 21.00g 2200g 2195g 2280g 2300g 【実験1]で加熱した回数と④の結果 2回 3回 4回 5回 6回 _ 2060g 2066g 2069g 2072g | 2075g 20.75g 20.75g 2133g 2148g 21.50g 2150g 21.50 g 21.50g 2225g 22.25 g. 22.25 g 未を四全体にうすく広げ. 図1のよぅ にガスパー ーで-先昌和した を冷やしてから, ステンレス四全体の質量を測定した。 | の才 かき混ぜてから, ⑨と④をくり返した。

中1物理です。(2)がよく分かりません。教えてください。

AN 2 台形の頂点を ABCD としたとき, 頂角の大きさがそれぞ 2好 AB, でCD, DA の基きがそれぞれ 6cm, 4cm,。 4cm である(軸 号形の面を下にして水平面に置き, 次のような実験 1。実双 2 を行 PD 鉛築 視線 (容 1】 辺 AD を含む面にレーザー光を垂直に入射させ, 入射 した光の道鼻を記録した。 す |ると, 図2のように点P ですべて反射し、点Q@で2 つの道筋に分かれた。 験 2】 図 3 のように, 鈴筆を鉛直に立て, ガラス越しに 観祭し。 その見え方を記録した。 3 ただし, 太い矢印が視線の向きを表す。

一最後の問題の解説お願いします🤲 明日テストなので至急よろしくお願いします。

実験】・2 について, あとの間いに答えよ。 (愛媛) 図1 | 図 ! のような装置を用いて, 小球Pから静かに手をはなして転 し,木片に当てると, 転がし始める高さにより, 木片の移動距離が 異なった。 \ 次の文ののて④の{ }の中から, それぞれ適当なものを選べ。 [レールのAB間は直線である。』 小球Pのもつ位置エネルギーは, 高さが高いほど①(ア 大きく イ 小さく}, 木片の移動距離 球Pを転がし始める高さが高いほど②{ア 大きい イ 小さい}。また, 図 1のレールのAB間 が転がっているとき, 小球Pにはたらく重力の, レールに平行な分力の大きさき(ツア しだ なり イ 一定であり}, 小球Pの速さ(⑳》』ア しだいに速くなる イ 一定である)。 各2 図2のように, 0.35Nの重力がはたらいているおもり Xを糸の一端に 図2 I 取りつけ, 滑車CこEを用いて, 0.20Nの重力がはたらいている金属球を 1 スズ 個人れた容器を水平た床からゆっくり引き上げた。 滑車C, Dはスタンドに 。 マン 固定されており, 滑車Eは固定されていない。ただし, 糸の質量と金属球を 。 ド 込れる容器の質量, 滑車の質量, 摩擦や糸の伸び縮みは考えないものとする。 リア 5cmの高さにある容器を15cmの高さまでゆっ く り引き上げた。 このと 和き, 手が糸を引いた距離は何cmか。 実験2 の装置を用いて, 容器の中の下線部の金属球の数を 』個2増 5 ていき, 水平な床から容器をゆっくり引き上げる操作を< 返呈だ証の操 作において, 容器の中の金属球が| 個になったとさきSG5i@ から引き上げられるようになった。 にあてはまる人 | |@ |⑨

(5)を教えてください🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

8| 蛍湯23じ。 容積300m'の炎須室で, 多属抽のコップに23Cの水を人 性放叶 グクスズ閑で れれその申に有の図のように水水を少しずつ加えながらガラス要でゆっ | き混ぜる。 くりとかき介吾水浪を平均して下げながらコップの表面を人欠した。 その結果。 水温が16じになったと き, コップの表面がくもり始めた。 下の表は, 気温と他和水藻気時との関係を示したものである。これにつ いて, あとの問いに符えなきい.。 po ウブ 気温[て] 了 ( 較上9 | 19 | 20 二 2 ター 本 () この符吹で。コップの表面がくも り始めたときの温度を何というか。その名称を革きなさい。 15.4 | 16.3 | 17.3 3 罰!8 (2) この実験を行った実験室の空気1 m'!中にふく まれる水蒸気量は何gか。次のアーエから 1つ 選び, 記号で答えなさい。 2 740 IIIBNOな ウA 20)6g Bo グ(の (3) この実験を行った実験鶴の空気の湿度は何%ですか。小数第 1 位を四捨學入して, 整数で なきい。 答え 験審の空気は, あと何kgの水蒸気をふくむことができ ますか。 *とき, コップに接している空気の湿度は何%といえますか。

答えは同じになります。 何故ですか？

ppジィズ レールを用いて図のA. BBのようなコースをつくりら ました。 同じ高さの始点から球を転がし、 終点で摩折 カカのはたらく床に置いた木片に衝突させま らた。 コー スズ上では摩療力がはたらかないとすると, A. Bで木 片の移動距離はどうなるでしょう。 A 始点 木片 終点 B 始点