理科の状態変化の問題です。 画像の(4)〜(6)の問題が何回やっても間違えてしまいます。(2枚目の赤い文字のところです。字汚くてすみません。)よく分からなくなってしまったので、解説をお願いしたいです。

A-2 基本問題で確認 次の各問いに答えなさい。 1 物質の状態変化 アシスト p.10 (1)物質の状態が温度によって、固体液体 気体と変わることを何と いいますか。 (2)物質の状態が変わるとき、その物質の質量は変化しますか。 (3) 図のように、液体のエタ ふくろ ねっとう ノールを入れた袋に熱湯を 注ぐと、袋がふくらみまし た。このとき、エタノール 熱湯 は液体から何という状態に 変わりましたか。 液体のエタノールを入れた袋 □(4) エタノールが液体 (3) と変化するとき、 エタノールの①体積、 ②密 度はそれぞれどうなりますか。 (5)ろうが液体→固体と変化するとき、 ①体積、②密度はそれぞれどう なりますか。 □ (6) 水が液体→固体と変化するとき、 ①体積、 ②密度はそれぞれどうな りますか。 りゅう (7) ① 固体、②気体の粒 ア 子のようすを、 右のア 〜ウからそれぞれ選び なさい。 ウ 000 000

答えがエなのですが理解できません。 教えてください、お願いします！

16:12 <マイページ 質問 理科 中学生 0 ランドルト環 解決済みにした質問 る。 の3つ 74% Ill 4G O (3点) 4 太陽系と恒星 | として んで、 各2点) 4~1 望遠鏡と太陽投影板を使って、太陽の像を記録用紙に投 影し、太陽の黒点の観察を行った。図1は、1日おきに同 じ時刻の黒点の位置と形をスケッチしたものである。あと からそ の問いに答えよ。 アク 図1 (4点) ク 後 回 酸素 点) 式 4 池 る O ○○○ 黒点A 1日目 3日目 5日目 7日目 9日目 11日目 13日目 図2 問 (1) 太陽のように,自ら光や 熱を出してかがやいてい る天体を何というか,その (2点) 名称を書け。 (2) 太陽の黒点を観察すると きの注意点として適当でな いものを,次のア~エから 1つ選んで、その記号を書 太陽の中心 L 3度 黒点A (2点) 。 ア 太陽の光は非常に強い 編集 14日前 ので、肉眼や望遠鏡で太陽を直接見てはいけない。 イ. 投影された太陽の像は動いていくので、すばやく スケッチする。 ウ. 望遠鏡を固定したとき, 太陽が記録用紙から外れ ていく方向が、太陽の西である。さい i 望遠鏡を太陽に向け, ファインダーを使って接眼 レンズと太陽投影板の位置を調節する。 ? 閉じる タイムライン 公開ノート 進路選び Q&A マイページ

経済の勉強をしているのですが、「仮想通貨」って何ですか？ わたしはゲーム内でガチャを回したりするときに使える石とかコイン系のお金だと思っていたんですけど、違うみたいですね。どなたか中学生にもわかりやすく教えていただけるとありがたいです。

表について質問です。 水酸化ナトリウム水溶液が10cm^3に対して、なぜ塩酸は4cm^3で中性になるのですか？6cm^3分アルカリ性だと思うのですが...？私の考えとしては、塩酸も10cm^3加えないと中性にならないと思っています…｡ どう考えれば良いのか解説して頂きたいで... 続きを読む

2 うすい水酸化ナト ガラス棒 リウム水溶液 10cmに BTB溶液を数滴加えた 後, 右の図のようにう すい塩酸を2cmずつ 加えた。 下の表は,水 溶液の色の変化を示し たもので,各水溶液をA うすい 塩酸 ビーカー BTB溶液を加えたうす い水酸化ナトリウム水 溶液 10cmじゃないのに? Dとしてある。 A B C D 加えた塩酸の 2 4 6 8 体積の合計〔cm3] 水溶液の色 X 緑色 y Z ①表のx,y,zにあてはまる色を書きなさい。 ②酸性の水溶液を,表のA~D からすべて 選びなさい。 ③酸性を示す原因となっているイオンは何 か。 化学式で書きなさい。 ④中和がちょうど完了した水溶液を、表のA ~Dから選びなさい。 ⑤うすい塩酸を4cm加えたときにできた水 溶液のpHはいくらか。 数字で答えなさい。

問4ってなんでV1になるんですか！？ 電熱線Cの抵抗の方が電熱線Bの抵抗よりも大きいから流れる電圧は電熱線Bよりも小さくなるはずじゃないんですか… 意味がわかりません。お願いします🙏🙇‍♀️

8 電熱線A,電熱線B, 電熱線C, スイッチ, 電圧計 電流計および電源装置を用いて, 実験を行った。 次の各問の答,答の欄に記入せよ。 【実験】 間 Ⅰ 図1のような回路のPQ間に電熱線Aを接続し、電源装置の電圧を変化させて 図 1 PQ間の電圧と流れる電流の大きさをくり返し測定した。 次に、電熱線Aを電熱線 Bにつなぎかえて、 同様の測定を行った。 表はこれらの結果をまとめたものである。 A Ⅱ 電熱線Bと 20Ωの電熱線Cを,図2の① のように直列につなぎ, 図1のPQ間 に接続した。 電圧計をつなぎかえて, 電熱線B, 電熱線Cにかかる電圧をそれぞれ 測定した。 次に、図2の② のように並列につなぎかえて、同様の測定を行った。 た だし、電源装置の電圧はどちらの場合も同じ値に保った。 表 6 問 1 PQ間の電圧 〔V〕 流れる電流 [mA] 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 電熱線 A 100 200 300 400 500 電熱線 B 50 100 150 200 250 15A 端子 問 問4 実験Ⅱで, PQ間に①をつないだときの, 電熱線Bにかかる電圧を V1, 電熱線Cにかかる電圧をV2とする。 また, ②をつないだときの, 電熱線Bにかかる電圧をV 3, 電熱線Cにかかる電圧をV4 とする。 V1, V2, V3,V4 のうち、最も値が小さいものはどれか。 1つ選び 記号で答えよ。 接続したとする。 このとき, PQ間の電圧と流れる電流の大きさの関 図4 PANTICOA 係を表すグラフを、図4にかけ。 CENT 20.5 問 3 121 問1 測定する電流の大きさが予測できないとき、 初めに接続する電流計の一端子はどれか。 ただし, 電 流計には 50mA, 500mA, 5Aの3つの端子がついているものとする。 問2 電熱線の抵抗は何Ωか。 問3 図3のように電熱線Aと電熱線Bを直列につなぎ, 図1のPQ間に 図4に記入 FOTO- 8 - 110 20 電熱線B 電熱線C 問 電 0.4 電流[A] 図3 電熱線A 電熱線B Sin Vor 20.3 Q 0.2 0.1 3 S 0 10 電熱線B zo 電熱線C 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 電圧〔V〕

2番の答えが6.0cmなんですけど.0ってつけたほうがいいですか？あとこういう場合に.0をつけたほうがいいなどあれば教えて欲しいです

45 ばねXにはたらく力の大きさとばねののびについ て調べた。図1は, その結果を表したグラフである。 図2のように、ばねXと定滑車を用いて,質量 90g のおもりYをゆっくり引き上げた。 このとき, 糸とばね の質量,糸と定滑車の間の摩擦,糸ののび縮みは考えな いものとする。 また, 質量100gの物体にはたらく重力の大き さを 1.0N とする。 [愛媛] X 図1のグラフから、ばねののびは,ばねにはたらく力の大 きさに比例していることがわかる。 この関係は、発見した人 の名前にちなんで, ■の法則とよばれる。 はねののび 8642 [cm〕 □] にあてはまる適当な言葉を書きなさい。 おもりYが10cmの高さに静止しているとき, ばねXのの びは何cmか。 0 0.20.40.60.81.01.2 力の大きさ 〔N〕 図2 定滑車 ⑥ 糸 おもり X 高さ 水平な床

(2)教えてください🥲🥲 答えがア、エなんですがなぜそうなるのか分からないです🥲🥲🥲

6 太郎さんは、凸レンズのはたら 太郎さんのノートの一部 【実験】 図1のような人形を映すために、凸レンズ、 半透明のスクリーン、 箱A(外箱)と箱 B (内箱) を用いて、図2のような簡易型カメラをつくった。 • 半透明のスクリーンにはっきりとした人形の像を呼すために、箱目の穴からのぞも ながら、凸レンズと半透明のスクリーンを最も近づけた状態から、 箱Bを矢印Pの向 きに動かした。ただし、人形の位置は、凸レンズの焦点より外側(焦点距離よりも い位置)であった。 凸レンズ 人形 100 ア脳 図1 正面から見たときのようす あ 図2 イ脊髄 箱A (外箱) に当て (1) 次の文中の に当てはまる語を漢字二字で書きなさい。 また、 はまる語として、最も適当なものを、下のア~ウの中から一つ選んで、その記号を書きなさい。 感覚器官である目に光 (刺激)が入ると、 光の刺激は を伝わる信号に変えられ、 半透明の スクリーン 637 あ にある感覚細胞で神経 い に信号が伝えられると、ものが見えたと感じる。 ウ筋肉 穴 箱B (内箱) 箱Aの長さ一 (2) 実験において、2の操作を行ったところ、 図3のように箱Bが箱Aからはみ出してし まい、 半透明のスクリーンにはっきりとし た像が映らなかった。 図3 箱Bが箱Aからはみ出すことなく、 半透明のスクリーンにはっきりとした像を映すための 方法として、最も適当なものを、次のア~オの中からすべて選んで、その記号を書きなさい 箱Bの長さ ア 箱Aの長さを長くして、 凸レンズと半透明のスクリーンとの距離を長くする。 イ 箱Bの長さを短くして、 半透明のスクリーンと目との距離を短くする。 ウ凸レンズを焦点距離の長い凸レンズにかえる。 エ凸レンズを焦点距離の短い凸レンズにかえる。 オ人形と凸レンズとの距離を短くする。

「食事後、ブドウ糖やアミノ酸などの栄養分を含む割合が高くなっている血液が流れているのはどの部分か。 最も適切なものを図のa〜dから1つ選びなさい」 という問題の答えがどうしてaになるのかわかりません。 解説にはブドウ糖などの栄養分は小腸で吸収される と書いてありましたが、... 続きを読む

体の上部 肺 右心房 右心室 d 肝臓 a 腎臓 左心房 左心室 b 小腸 体の下部 C

この答えがわかりません。教えてください。調べたら消防は地方公共団体の仕事でした‥

(4) 下線部 b について,地方公共団体の仕事にあてはまらないものを、次か ら ア 消防 イ住民登録 選 び しえん ウ地域の経済活動の支援 工地方裁判所 の なさい。 設 置

この操作に意味はあるのでしょうか。 解説お願いします。

13:22 Google Q btb溶液息を吹き込む... こ すべて 画像 動画 ショッピング ニュース BTB溶液は,アルカリ性に調整さ れ,青色の状態でビンに保存されて います。 光合成の実験の最初に, 「呼気を吹き込み緑色にした….」と いう操作をしています。 これは,人 間のはく息にふくまれている二酸化 炭素を水にとかすための操作です。 青色 (アルカリ性)のBTB溶液に,緑色 (中性)になるまで二酸化炭素をとか したことになります。 関連する質問 * 発見 l 84. ⑤ https://hiroba.benesse.ne.jp show 【理科】 オオカナダモを使った光合 成の実験でのBTB溶液の色 7 > 72 Q ? 強調スニペットについて ■ フィードバック Q 検索 O 保存済み