(2)の答えがイになる理由を教えて欲しいです

下 を S 下の問い (1) (2) に答えよ。 昨日夜空を見ていたら、冬の① ればよいかな｡ 位置は時間がたつにつれて変わったように見えたけれど、 星の動きを観測するにはどうす 和馬 それなら、カメラのシャッターを長時間開いて 夜空を撮影すると, 星の動きが線に (2 なった写真が撮れるので, 星の動きをよりわかりやすく観測できるよ。 今日, 夜空を撮影して, 実際に観測してみるよ。 ありがとう。 会話は令子さんと和馬さんが, 星の動きについて交わしたものの一部である。 これについて 京都府 (中期選抜) (2020年) -25 下線部 星座について,次の文章は,星座を形づくる星々の特徴を説明したものである。 文章 部 ① 中のXに入る最も適当な語句を, ひらがな4字で書け。また,文章中のY Zに 入る表現の組み合わせとして最も適当なものを,下の(ア)~(カ)から1つ選べ。 星座を形づくる星々のように,自ら光を出す天体をX という｡ 星座を形づくるX は 太陽系の Y あり 地球から見たときの明るさは等級で表され, 明るいほど等級の数字 はZなる。 北 MY 内側にのみ Z 大きく (イ) Y 内側にのみ Z 小さく CY 外側にのみ Z 大きく (エ) Y 外側にのみ Z 小さく Z 大きく (カ) Y 内側にも外側にも Z 小さく 2 下線部② (4) Y 内側にも外側にも 夜空を撮影するについて, 京都府内の, 周囲に高い山や建物がない場所で写真の中 が天頂となるようにカメラを夜空に向けて三脚に固定し、シャッターを1時間開いたままにし て星の動きを撮影した。その結果、それぞれの星の動きが線となった写真が撮影された。このと き撮影された写真を模式的に表したものとして最も適当なものを、次の(ア)~ (オ)から1つ選べ。 char (イ) 西東 北 南 西 (ウ) 東 北 THE 西 H 北 南 西 124 (オ) ・ 東 北 南 西

②が分からないので教えて下さると助かります！ 答えは1.45ｇです

2 次の問いに答えなさい。 ( (1) 右の図のように、 酸化銀の黒い粉末 2.90g をステンレス皿に入れて 加熱した後、よく冷やしてから質量をはかった。 この操作をくり返し行 い、ステンレス皿の中の物質の質量の変化を調べた。 右下の表は、その 結果をまとめたものである。この実験で、 酸化銀の黒い粉末は、少しず つ白い固体に変化し、3回目に熱した後は、 すべて白い固体になり、それ 以上は変化しなかった。 次の各問いに答えなさい。 ① 実験で用いた酸化銀は、銀原子と酸素原 子が2:1の個数の比で結びついたもので ある。この実験における化学変化を化学 反応式で表しなさい。 ② 酸化銀の粉末 5.80g を熱すると、 ステンレス皿の中の物質の質量は 5.50gになった。 このとき、 分解せ ずに残っている酸化銀は何g と考えられるか。 酸化銀 ステンレス皿 ~三角架 -ガスバーナー 三脚 熱した回数〔回] 0 1 2 3 4 6 「加熱後の物質の質量〔g〕 2.90 2.80 2.75 2.70 2.70 2.70 (2) 次の文は、イオンのでき方について説明したものである。 あとの各問いに答えなさい。 24× = 2.7x512 原子は中心にある原子核と、そのまわりにある電子でできており、中心にある原子核はいくつかの 陽子といくつかの(a)でできている。 ただし、水素原子にはふつう (a )はない。 (a)は電気をもたないが、 陽子は+の電気、電子は-の電気をもっているため、原子の中に は+の電気と-の電気がある。 この+の電気と-の電気の量が等しいため、原子全体は電気を帯びて いない。しかし、+の電気の量と-の電気の量が等しくなくなると、 原子は電気を帯びて陽イオンや 陰イオンになる。 たとえば、(b)。

中2理科の天気の内容です。 宿題で「天気予報士の台詞を書いてみよう」的なものが出たんですが、この単元が苦手で… なのでこの天気図から読み取れることや、天気予報の分でこんなこと書いてみたらとかなんでもいいので教えてください。 ちなみに… 2枚目が例とポイントが書いてあります... 続きを読む

平成27年3月3日15時 N 高× 10325 30km/h/ 1026 1008 低 1006- ほとんどお湯 C 低20km/h 145km/h 45km/ 1980円 30km/h 100 x 1024 ↑ 【気象庁 天気図より】

中学理科の実験で、覚えていた方が良い実験器具の名称ってありますか？(蒸発皿…みたいな

至急です！ ⑶の解説に、浮力は物体にはたらく重力の大きさと、ばねばかりが物体を引く力の和と書かれてあるのですが、なぜ和になるのかがわかりません。 分かる人回答お願いします！

2 水圧と浮力 図1のように、糸のついた100gのおもりをばねばかりに 図1 つるし おもり全体を水の中にしずめ, 静止させた。このとき, ばねばかりの目もりは0.65Nを示した。 ただし, 質量100g の物体にはたらく重力の大きさを1Nとし, 糸の質量や体積 は考えないものとする。 (1) 図1のおもりにはたらく水圧のようすを、 下のア〜エか イ ら選びなさい。 ただし, ア I !!! 矢印の向きと長さは, EE 水圧がはたらく向きと 大きさを表している。 図2 ていかっしゃ (2) 図1のおもりにはたらいている浮力の大きさは何Nか。 図2のように,糸のついた8.0gの物体を定滑車に通し てばねばかりにつなぎ, 物体全体を水の中にしずめ、 静止 させた。このとき, ばねばかりの目もりは0.30Nを示した。 物体にはたらいている浮力の大きさは何Nか。 ただし,定 滑車は容器の底面に固定されており, 滑車と糸の摩擦は考 えないものとする。 ま さつ おもり ばねばかり 糸 H 水 容器 物体 定滑車

この画像から札幌が今なんの影響でどんな天気か気温か、また、今後なんの影響でどうなるかを教えて頂きたいです

30 1032 TOR x 1026 120 130 99 10024 £ (X) 1010 140 ¥9761 1024- 150 27日09時

(4)の②③がわかりません 答えは、 ②が大きくなる ③が小さくなるです どうゆう意味ですか？

図1 □(1) 図1では, なめらかな斜面上に 物体が静止している。 このとき, 物体を引く力は、図1のどの力と つり合っているか。 斜面に 平行な 分力 斜面に 垂直な □(2)図1で,垂直抗力とつり合って 分力 いる力はどの力か。 重 □(3)図2、図3で、台車にはたらく重力を、斜面に平行な分力と, 斜面に垂直な分力に分解して作図しなさい。 図2 斜面の角度が5°のとき 図3 斜面の角度が15° のとき 台車 |台車 to 5° | 15° 垂直抗力 物体を 引く力 --------- 物体 (1) ( 重力↓ 重力 □(4) 斜面の角度が大きくなると, 台車にはたらく次の①~③の力 の大きさはそれぞれどうなるか。 ① 重力 ② 斜面に平行な分力 ③斜面に垂直な分力 (5) 斜面の角度が90°になると, 力の大きさが重力と同じになる のは,台車にはたらく斜面に平行な分力, 斜面に垂直な分力の どちらか。

理科の圧力の問題で、 ③と④の問題なんですが、 なぜ力がはたらく面積は0.0015m²になるのですか？ cmを直しても0.15m²になってしまうのですが…… 小学校の頃にやった算数もここらへんはあまり覚えていないので、 教えていただけるとうれしいです。

図2 0.15m×0.04m=0.006m²0.006m² (2) 図1の直方体の面Aを下にして床の上に置いたと き, 床が直方体から受ける圧力は何Paか。 OKT 60N =10000Pa 10000Pa 0.006m² 60N 床 (3) 図2で, 床が机の1本の脚から受ける圧力は何Pa か。 240N ÷4=60N 60N -=40000Pa 40000Pa 0.0015m² (4) 図3のように,図2の机の上に図1の直方体を置い たとき, 床が机の1本の脚から受ける圧力は何Paか。 75N -=50000Pa 50000Pa 0.0015m² 図3 床 24kg→240N 60N 1本の脚の面積 15cm² 60N ✓ あわせて300N 75N 75N 75N 60N 175N

分かりません💦 答えら10です。 解き方教えてください🙏

3回1の机の4本の脚には, 机の重さが均等にか かるものとして、次の問いに答えなさい。 H 立1 ラ け Lr

②の問題を教えて欲しいです。 私はエだと思いました。 答えはウですが、解説がなくわかりません。

口26 健さんが行った次の実 験について、あとの各問い に答えなさい。 [実験)1 水とエタノール の混合物 30mLを枝付 きフラスコに入れ, 図 1のようにゆっくりと 加熱して沸騰させ, ガラス管から出てくる気体を氷水で冷や し、液体にして試験管に集める。 る 2 集めた液体が試験管についている 5mLの目盛りまでたまっ たら,次の試験管に取り替える。この操作を3本目の試験管 まで続け,得られた順に試験管A~Cとする。 3 試験管A~Cの液体をそれぞれ蒸発皿に移してマッチの火 を近付け,それぞれの液体に火がつくかどうかを調べる。 【結果) 図1 温度計 枝つき フラスコー 水とエタ ノールの一 混合物 ガラス管 (京都) 試験管 沸騰石 氷水一 試験管A 試験管B 火はついたがすぐ に消えた 試験管C 長い間火がついた 火はつかなかった 口D 実験のように, 液体を加熱して沸騰させ,出てきた気体を再 び液体にして集める方法を何というか, ひらがな6字で答えな さい。また,次の文章は結果からわかることを健さんがまとめ たものである。文章中のX]·■Y に入る語句の組み合わ せとして最も適当なものを,あとのi群から, Zに入る最 も適当な表現を, i群からそれぞれ1つずつ選び,記号で答え なさい。 水が最も多く含まれるのはX],エタノールが最も多く含 まれるのはY]であると考えられる。このような結果になっ たのは,水よりエタノールの方がZ ためであると考えられ る。 i群 アX 試験管A イX 試験管C i群 カ 沸点が高い ク融点が高い Y 試験管C Y 試験管A キ 沸点が低い ケ融点が低い 口の健さんは実験を応用して, 海水から水を分けて取り出すこと にした。室温が一定の理科室で, 図2のような半球状の容器と 図3と図4のような容器, 一定量の海水と冷水を用意し,それ らを組み合わせて三脚にのせ, ガスバーナーに火をつけゆっく り加熱した。次のうち, 海水から分けて取り出される水が図4 の容器の中に最も多く得られるものを1つ選び, 記号で答えな さい。ただし, 加熱前のア~エにおける図4の容器は空であり, 加熱中に各容器は割れたり動いたりしないものとする。 図2 ア イ 冷水一 海水一 海水一 三脚一 -金網 冷水一 フ一金網 ガス TTパーナー D ガス 三脚 六ーナー 図3 図4 ウ エ 冷水 海水 一金網 一金網 海水一 三脚- ガス 冷水一 三脚一 Tバーナー ガス LTTパーナー 日 0I 00