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理科 中学生

中二理科化学についての質問です。 (6)の答えって銅が再び酸化されるのを防ぐため。でもいいのでしょうか。

図のように,酸化銅と活性炭の混合物を加熱すると,気体が発生し,試験管 3 教科書p.184~186 [10点×3.5点×4] Aの中に銅が残った。 次の問いに答えなさい。 (1) この実験で起きた化学変化を化学反応式で 表せ。 炭素と酸化銅中の 酸素が結びつく。 酸化銅と 活性炭 の混合物 (2) 炭素は, 酸化銅に対してどのようなはたら きをしたか。 次の文の にあてはまる語 句を書け。 うば を奪うはたらき。 試験管A ゴム管 ガラス管 目玉 クリップ 酸化銅から ( (3) (2)のはたらきは,炭素が銅と比べてどのよ |石灰水 うな性質をもっているからか。 簡潔に書け。 二酸化炭素が発生し 水素を用いたとき、 (4) この実験の化学変化は,炭素を水素にかえても起こる。 銅のほかに何ができるか。 また, ② このときの化学変化を化学反応式で表せ。 そうさ ゴ (5) この実験で、火を消す前に行わなくてはならない操作は何か。 簡潔に書け。 述 (6) 試験管Aを加熱するのをやめた後, 目玉クリップでゴム管を閉じた。 ゴム管を 閉じる理由を簡潔に書け。 (1) (2) (3) (4) (5) 2CuO + C →2Cu+CO, さん そ 酸素 さん そ むす 例酸素と結びつ '50 せいしつ きやすい性質。 しんかん くうき さん そ す (6) 例試験管Aに空気(酸素)が吸いこまれないようにするため。 みず 水 CuO + H2 →Cu+H2O かん せっ 例 ガラス管を石 かいすい 灰水からぬく。 10点 110円 10

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理科 中学生

汚くて申し訳ないですが(3)、(4)、(5)、(6)の途中式や考え方を教えて欲しいです🙇‍♀️ 答えは二枚目です!!!

(: (i ( 9 なべ 6 器具の使い方について, 答えなさい。 (1) 図1のように, 上皿てんびんの一方の皿に物体Xをのせ, 他方の皿に分銅をのせていくと、図2のときにつり合った。 ① 上皿てんびんがつり合ったといえるのは,どのようなときか。 最も適切なものを次のア~ウから1つ選びなさい。 ア 針を手で止めて, 針がどこかで止まったとき。 イ針が左右に等しくふれているとき。 ウ針を手で止めて, 針が中央で止まったとき。 ②物体X の質量は何gか。 (2) 図3は1目盛りが1mL (1cm²) のメスシリンダーである。 図 1 物体X mgをgになおす 557.5-515 ① 水の体積をはかるとき, 目盛りはア〜ウのどの向きから読めばよいか。 ②図3の水の体積は何cm²か。 16200mg 16.2g (3) 図3のメスシリンダーに物体Xを入れると, 水面が 57.5mL になった。 物体Xの 密度は何g/cm²か。 割り切れない場合は小数第2位を四捨五入して答えなさい。 右の表はいろいろな物体の密度を示している。 ( 0 (4) 物体Xは表の中のどの物質でできていると考えられるか。 ( 0 (5) 体積200cm3の鉄の質量は何gか。 (6) 10円玉は銅からできていて、質量は4.5g である。 10円玉の体積は何cmか。 小数第3位を四捨五入して, 小数第2位で答えなさい。 ON [計算スペース] 図2 質=密×体 inv 1000mg=1g 100mLのメス シリンダー 60 図3 ア イ 0.2 10g 5g 1g 200mg ウ 物質名 »k (4°C) エタノール 銅 鉄 亜鉛 アルミニウム -50 40 水 密度【g/cm】 1.00 0.79 8.96 7.87 7.13 2.70

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