答えの式で、左辺はなぜ2x-10なのかと、右辺でなぜ×1するのかを教えてほしいです🙇🏻

(2) 自動車が10m/sの速さでコンクリート壁に向かって一直線上を進みなが きょり ら音を出した。 音がコンクリート壁に反射して自動車に返ってくるまで に1秒かかった。 音を出したときの自動車とコンクリート壁との距離は 何m か, 求めなさい。 ただし、空気中の音の伝わる速さを340m/sとし, えいきょう 風の影響はないものする。 OURS [T1]

(4)の答えが0.8ｇになるのですが、何故でしょうか？解説お願いじす

中の二酸化炭素の 草食動物 (消費者 ) の微生物など (分解者) 有機物 ･ 無機物 (2点) 語を書きなさい。 生物の呼吸による炭素の流れを その記号を書きなさい。 ( 3点) による炭素の流れを表してい 多くの食物連鎖が複雑にからみ というか、 書きなさい。 ( 3点) について調べるために,下の 答えなさい。 排出物・死がい 図2 ビーカー 上ずみ液、 森林の土 本の試験管P~Rを用意 を5cmずつ入れた。 次 ここは上ずみ液を,それぞ は沸騰させた上ずみ液 =加えた。その後, アル 室温で3日間放置した。 ビー 水を 肉食動物 -Y (消費者) を PALA アルミニウム はく デンプン溶液 + 沸騰させた上ずみ液 しな た ウ素液を加えて色の 表にまとめた。 R 青紫色に なった うな結果になった 文中の ① い。 (各2点) 金属の酸化について、下の実験1,2を行った。 次の (1) ~ (4) に答えなさい。 (1) 4 化学変化と物質の質量 実験1. ステンレス皿にマ グネシウムの粉末1.20g をはかりとり 図1の装 置を用いて, 全体の色が 変化するまで加熱した後、 よく冷やしてから物質の 質量をはかった。 これをよく混ぜてから マグネシウムの 粉末の質量 [g] 1.20 一定時間加熱し、よく冷やして質量をはかった。 この 操作を、物質の質量が一定になるまでくり返し、その 図1 マグネシウムの粉末 1.56 ステンレス よく出る 加熱後の物質の質量 [g] 1回目 2回目 3回目 4回目 5回目 1.80 1.94 2.00 ガスバーナー WACH 図2 加 3.00 熱 2.50 後 実験2. ステンレス皿に銅粉 1.20gをはかりとり,実験 1と同じ装置を用いて,かき混ぜながら全体の色が変 化するまで加熱した後、よく冷やしてから物質の質量 をはかった。 2.00 これをかき混ぜながら 一定時間加熱し, よく冷 やして質量をはかった。 この操作を,物質の質量 が一定になるまでくり返物 1.50 した。 の 2.00 1.00 質 0.50 さらに,最初にはかり とる銅粉の質量を1.60g, 加熱の回数 [回] 2.00gと変えて同様の 操作を行い,その結果を図2にまとめた。 量 g 0 1 2 3 4 5 0. 2.50g ~2.00g 実験1について,次のア, イに答えなさい。 ア.マグネシウムの酸化を表した次の化学反応式を完成 させなさい。 (3点) Mg Oz ~1.50g) →2MgO イ. 1回目の加熱で, 酸素と反応したマグネシウムの質 量は何gか,求めなさい。540(3点) (2) 基本 実験2について,次のア, イに答えなさい。 ア. 銅粉を加熱したときに見られる変化として適切なも のを、次の1~4の中から一つ選び、その番号を書き なさい｡ ATTHINA (25) 1. 激しく熱や光を出して、 黒色の物質に変化する。 2. 激しく熱や光を出して, 白色の物質に変化する。 3. おだやかに黒色の物質に変化する。 め、ヨウ素液の デンプンを分解した 4. おだやかに白色の物質に変化する。市 とで, 微生物が ウ素液の色が イ. 加熱後の物質の質量が一定になったときの結果をも とに,銅の質量と結びついた酸素の質量との関係を表 すグラフを次にかきなさい。(3点) e your 下の文章は、マグネシウムと銅の質量と いて考察したものである。 文章中の ① 入る語の組み合わせとして適切なものを. 中から一つ選び、その番号を書きなさい。 0.50 100 1.00 銅の質量 実験1.2より、同じ質量のマグネ べると、結びつく酸素の質量は ⑨ で、結びつく酸素原子の数も の わかる。 また、マグネシウム原子1個と それぞれ酸素原子1個と結びつくため グネシウムと銅にふくまれる原子の 多いことがわかる。これらのことか 量は②の方が多いと考えられ 1.① 銅 ② マグ: 2.① マグネシウム ② マグ ② 銅 3. ① 4. ① マグネシウム ある生徒が実験をして 「思考力> シウムの粉末と銅粉が混ざってし 質量をはかると,1.10gであった に入れて, 実験1と同様の手順て 質量が一定になったとき、 物質の 加熱する前の混合物の中にふく 何gか, 求めなさい。 5 光と音 凸レンズによってできる像にコ 実験1,2を行った。 あとの (1) 実験1. 図1のように,光 学台の上に物体(アルファ ベットのLの文字を記 した方眼紙), 凸レンズ を直線上に並べた。 物体 が凸レンズの焦点より も内側にあるとき, 凸レン 字の像が見えた。 実験 2. 図2のように、光 のスクリーンを加えて, し, スクリーンに文字の 凸レンズとスクリーン た。 図3は、物体を表 1cmであり、物体の中 ら凸レンズまでの距離 距離,物体の文字の高 測定すると、あとの表 図2 半透明のスクリーン かこ らち 物体から スクリーン までの距離

裁判所がなかったらどうなるのですか？ 教えてください！

2と3の答えがわからないので教えてください！ 説明までしてもらえると助かります

30mの距離を40分で進む (6) 3kmの距離を1時間30分で歩く人 2 次の物体の速さを、[ ]内の単位で求めよ。 (1) 10mの距離を5秒で歩く人 (2) 9kmの距離を4分で走る新幹線 (3) 22kmの距離を25分で走る自動車 (4) 84cmの距離を21秒で進むイモムシ (5) 78kmの距離を1時間12分で走るバス (6) 48kmの距離を45分で走る自動車 (7) 42kmの距離を4時間10分で走る人 [m/min] [km/h] [m/min〕 [km/h] (m/min) [cm/min〕 [km/h〕 [km/h〕 [m/s] 3 物体が等速直線運動をするものとして,次の距離を[]内の単位で求め (1) 速さ20cm/sで5秒進む距離 [cm〕 (2) 速さ30m/minで25分進む距離 (m) (3) 速さ75km/hで2時間36分進む距離 (km) (4) 速さ15.5cm/sで2分進む距離 [m〕 (km) (5) 速さ12.4km/minで1時間12分進む距離

中2　理科 カイロって鉄の酸化による発熱反応を利用しているみたいですが、鉄はなぜ酸化するのですか？ 空気中にあれば勝手に酸化するものなのか、食塩水(水)によって酸化しているのか、よく分からないです。 教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

①が分からないので教えてほしいです💦 お願いします🙏🙇‍♀️

5 速さと時間 15km離れた公園に行くため、午後2時にバ スに乗った。 このとき, 公園に到着したのは午後 2時45分だった。 次の問いに答えなさい。 ①バスの平均の速さは何km/hか｡ ② 午後2時に自転車に乗って同じ道のりで公園に 出かけた。 自転車の速さを12km/hとすると, 公園に着くのは何時何分か。

あっていますか？ 答え合わせお願いしますm(_ _)m

2. 空欄に ｢~を(に)」の意味を表す代名詞を書こう。 〜は ~の ~を･に 〜のもの I mine yours his hers 私 あなた 彼 彼女 you he she my your his her me you him her 私たち あなたたち 彼ら 彼女ら 〜は we you your they their they their our ~を･に us Your 〜のもの ours yours them theirs. them theirs

3,20×10の5乗の有効数字が4桁になる理由を教えて下さい。お願いします！！

(2)① 答えが3Nなんですがなんでですか？

001 (R) 02 (1) イ ウ (3)実験4で発生した気体の性質として,最も適当なものを、次のア~エから一つ選び,その符号 を書きなさい。 アものを激しく燃やすはたらきがある。 空気と混合すると爆発しやすくなる。 卵のくさったようなにおいがある エ水でしめらせた赤色リトマス紙を青色に変化させる。 2016 (平成28) 年度 CASS61000# 2 〔8〕 物体を引き上げるときの仕事について調べるために、水平な床の上に置いた装置を用いて, 次の実験1,2を行った。 この実験に関して、 下の(1)~(3)の問いに答えなさい。ただし,質量 100gの物体にはたらく重力を1Nとし ひもと滑車の間および斜面と物体の間には,摩擦力は はたらかないものとする。また,ひもの質量は無視できるものとする。 実 175 実験1 図1のように, 滑車を使い, 質量500gの物体を真上に, 6秒間一定の速さで30cm 引き上げた。 2924 ス タ BACK F 実験2 図2のように,滑車を使い, 質量 500gの物体を,斜面に沿って, 10秒間一定の 速さで50cm 引き上げた。 このとき,物体はもとの位置より30cm 高い位置にあった。 565 TOTXO PROF SHA 図1 図2 物 30cm ･滑車 ―ひも (h)atos 11204 USE 50 cm, 物体 TOUR 30 cm ひも Di 滑車 (1個実 KAE ス CQUE ランド ( KEMON 床 床 (1) 実験について、物体を引き上げるのに必要な力は何Nか、求めなさい。 (2) 実験2について,次の ①,②の問いに答えなさい。 ① 物体を引き上げるのに必要な力は何N か, 求めなさい。 ②物体を引き上げる力がした仕事は何Jか、求めなさい。 542 OCENION HO (3) 次の文は, 実験1,2において, 物体を引き上げる力がした仕事と仕事率に関して述べたもの Y に当てはまる語句の組合せとして,最も適当なもの tritio X

中一理科地震です。 どれも全然分からなくて…(；；) この問題の解き方解説お願いします🙇🏻‍♀️🙏🏻

巨離 年間 km/s) 3 右の図は,ある地点で発生した地震のゆれを, A地点 とB地点で地震計を用いて記録したものです。 次の問い に答えなさい。 ただし, 震源からの距離は,A地点が 91km, B地点が182kmです。 また, 初期微動がは じまった時刻は, A地点が13時27分40秒, B地点が 13時27分54秒でした。 (1) A地点での初期微動継続時間を求めなさい。 (2) 初期微動を伝えるP波の速さを求めなさい。 [式] (3) 主要動を伝えるS波の速さを求めなさい。 [it] (4) この地震が発生した時刻は,何時何分何秒ですか。 [式] A B Herſtegenſeren ww Hil--------|-|-|-|-| 0 5 10 15 20 25 30 35 40 ゆれの続いた時間[秒] 初期微動がはじまった時刻 (1) (2) (3) (4)