答え合わせがしたいのでよろしくお願いします🙇⤵️‼️

(細胞とそのつくりB) 中2理科 定期テスト対策プリント 右の回は、動物と植物のいすずれかの相前のつくりを構式的に表したものである。 これについて、次の問いに答えなさい。 ロD 物の のつくりを楽しているのは、X,Yのどもらか。 X 60。 A ) の細のA一Eの部分を、それぞれ何というか。 ロA[ Y ] Oc[ ] ロE[ 口B[ ロD[ ) Aのまわりの部分を何可というか。 4) Yの細胞にも共通して見られるつくりを、A~Eからすべて選びド、記サで答えよ。 11 X5) 貯蔵物質や不要物をふくむ液をたくわえている部分を、A~Eから選び、記号で答えよ。 T6) Bのつくりに日光があたると,何というはたらきが行われるか。 2 右の図は,次のI~皿のいずれかの細胞に染色液 をたらし、顕微鎖で観察した結果を表したものであ る。これについて、あとの問いに答えなさい。 ヒトのほおの内側の細胞 オオカナダモの葉の細胞 タマネギの表皮の細胞 (1) I~皿の細胞を観察した結果を,図のA~Cからそれぞれ選び、記号で答えよ。 A B ん『う I II X Y 2 X ] ロI[ ] コI[ 口2) 下線部の染色波としてもっとも適当なものを、次のア~エから選び,記号で答えよ。 イ ベネジクト液 ウ 酢酸カーミン液 エフェノールフタレイン液 ロI[ ア BTB液 口(3) A~Cの細胞に共通して見られるXは,(2)の染色液によって赤く染まったっくりである。このつくりを何 というか。 C4)(3)のつくりは,ふつう一つの細胞に何個あるか。 個] 口(5) A, Bの細胞に共通して見られるYは,細胞膜の外側の丈夫なつくりである。このつくりを何というか。 C(6)(5)のつくりは,どのようなことに役立っているか。簡単に書け。 口(7) Aの細胞に見られるZは,緑色に見える粒であった。このつくりを何というか。

ちょっと見えずらいかもしれませんが、1枚目の天気・気温・風向の変化。変化の理由詳しい様子など教えて欲しいです🙇‍♀️

|1609/240806975/52a8447e4c5b-4c3a-be3c-7a259a46ff8f 仙台市の今の天気と今後の天気を予報する。 天気、気温、風向の変化を必ず入れる。できれば、変化す る理由や天気の詳しい様子、気のきいた一言まで! 110° 120° 130 140 150° 760 FO、高 1032 低 984 仙台市 30%

(4)の求め方を教えて頂きたいです！

3))この本が机と接している面にかかる圧力は何 Pa か。 ||.04 011 |6 下の図のは空気中で、ある物体にはたらく重力をばねはかりで調べた。 図②は物体を半分水中に沈 2000g は考えないものとする。次の問いに答えよ。 (8点) の 5.0N) 0.0 めた様子で、図③は全部沈めた様子で、 図④は図③よりも深く沈めたものである。 なお、 糸の質量。 ばね ばかり 2 4.0NY 半分 Y 全部 沈める。 3 (3.0N の 0.c4 T 空気中 3よりも 深くする。巴 4×0.1 0.04 沈める。、 糸 物体 O10x 水 (1)この物体の質量は何gか。 (2) 図2で、この物体に加わる浮力は何Nか。. 06 500 50 .6 So (3) 図ので、ばねはかりは何Nを示すか。 次のア~オからもっとも近いものを1つ選び答えよ。 ア 5.0N イ 4.0N ウ 3.0N この物体の体積は何 cm°か。自式 y.XOA代お エ 2.0N オ 1.0N 5 3 図1のようなプラスチックの筒の両側にうすいゴム膜をはったものを図2のようにx (たて)、 Y (よこ)の向きで水中に沈めた。 図3はふたの開いたペットボトルに水をいれたものである。次の問 0 いに答えよ。(8点) Y

理科の力の合成と分解の範囲です。 (3)と(4)を教えてほしいです<(_ _)>

-b 作用点からそれぞれの補助線の 交点に向けて矢印をかく。 b F カFを対角線とする 平行四辺形をかく。 b (3).C4)clear 4次の力を矢印で表しなさい。 (1) 2人の人が引く2本の (1)1 ひもが、物体に加えてい 本 る力の合力。 (2) 2本のひもで物体をつ り下げて支えている力の 合力。 しゃめん (3) 斜置上にある物体には たらく董力の,斜面に平 (3 じゅうりょく すいちょく 行な分力Aと斜面に垂直 な分力B。 (4) カFの分力の1つが力 Aであるときの, もう1 つの分力B。 F カFが平行四辺形の 対角線となるように 力Bをかく。 風力 1A 3年 N

「うすいため」とは何がうすいんでしょうか？

ハサノ ーVC4しにゴに 。 こ たい エ 個体 こッン不ra, ハ ノノ そしき き かん ア 細胞 イ 組織 ウ 器官 10 クすいため、光を通しゃ (5) ヒトのほおの粘膜やオオカナダモの葉は, 透過型顕微鏡で観察するのに適し 園 ている。その理由を, 厚さに着目し,「光」の語を用いて, 簡単に書きなさい。 記述) すいから。

この二つって合ってますか？ 合ってなかったら解説お願いします！

問:イオン式を参考にして以下の物質の化学式を書きなさい。 (1)酸化銅 (Cu2+ と O2- からできている) 【考え方) c424+ 0°→ Cuo (2)酸化銀(Ag+ と 02- からできている) ピント! Agtは1+の力、 02- は2一の力で引きつけ合っている。 でもこれではつり合っていない。 つり合うためには Ag+を増やしてあげれば、 結合できる! [考え方) Ag++ 0*→ Ag, 2- 2- +0 A9t Ag20 co) T Au n」

このと(1)(4)の答え教えて下さい！

エ 校内の気象観測をしよう 観察 1 校内の気象観測 L0学校内のいろい ろな場所で、気 豪観測をする。 の各班のデータを 表にまとめ,天 気図記号を使っ 各班の記録の例 JL 場所気温湿度風向風力 3 A 12.0℃|44%北西 B 12.0℃|40%北西 4 C11.5℃40%北西3 D 11.2℃|38%北西 3 2 校舎棟 191 K 中庭M G N E 12.6℃ 33%東 2 F 14.1℃39% 東 2 E G |11.1C36% 北 2 て,学校地図に 観測結果をかき こむ。 H|9.6℃ |35%北 2 運動場 ||8.8℃ 41%南 4 J8.4℃|40%北西 K|9.2℃ 38%北西 3 L 10.5℃|37%北西 3 M|8.1℃52%南 N 10.1℃|39%北東 3 1 B うんりょう (1) 学校内では, 場所によって雲量 天気は同じですか,ちがいますか。 (2)(記述)A~G地点はH~N地点に比べて気温が高くなっています。 その理由を「太陽」 という言葉を使って書きなさい。 (3) 湿度は, 次のア·イのどちらのようなところで高くなりますか。 ア 地面が土の場所 イ 地面がコンクリートの場所 (4)記述)場所によって風向が異なるのはなぜですか。

C4H8(プロパン)などの原子の数が大きいものも数字の部分は英語で読むのですか？(フォーやエイトではなくヨンやハチなどとと読む場合はありますか？)

この問題教えてください！

(5) 銅 10g を加熱した後、 質量をはかったら 11gであった。このとき、反応しないで残っている 銅は何gか。っ、 2S 1に0パ 25 4:5 10-2 20 C4x 50

(2)の距離が200cmになる理由を教えてください!! 解説みても分からなくて🙇‍♂️ 明日小テストなので解決しておきたくて💦

66 エ (45点…(3)(5)各10点,他各 5点 m/s 単位 0 時間 時間 時間 時間 20cmls 単位 (5)台車をより強く押し出すと, ①記録テープの打点の間隔と, 2 0.1 秒間の移動距 0、72kntk 離はそれぞれどうなるか。 20cmlsxGo x 60s こ7200oくり 区間 『学習した内容を活用すれば解けるよ。 しっかりとり組み, 力をのばそう ! プラス 6中思考力台車の運動 BC間 距離 単位 200 cm 教科書 p.38, 40 V 図は,台車を一直線上にある点Aから点Cまで 運動させたときの,時間と速さの関係を表している。 ただし,AB間の距離は 40 cmとする。 50 24 cm B C4066 速 40 6 さとhきか @じQきに、同じ塗 いなuこと、 さで、運動するこke. さ30 120 (1) AB間の平均の速さは何 cm/s か。また, 何 S 10 'A km/h か0000、0004 (2) 台車は,ある区間で等速直線運動をした。そ の区間はAB間, BC間のどちらか。また, AC間の距離は何 cm か。 配(3) 等速直線運動の特徴を,「速さ」, 「向き」の2つの語を用いて書きなさい。 (4)台車の運動を記録タイマーで記録した。等速直線運動 をした区間の記録テープは, 右のア, イのどちらか。 記辺(5)(4)のように判断したのはなぜか。 240 0 1 2 3 4 5 6 とうそくちょくせんうんどう 時間(秒) ア ア ー テープが引かれた向き (5) - 打点a.間 高さい 全だから。 ニント)丁点の間隔に注目しよう。(ヒントを参考に書いてみよう。 31 ウ