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理科 中学生

この問題が全く分からないので教えてください!お願いします<(_ _)>

【1】 次の実験1,実験2のよう 図1 ばねB ばねA に、机の上に置いた物体をばねで CWWWWWWCS 水平に引いたとき, 物体は動かず に静止したままであった。また。 実験3のように,リングをばねで 物体 図2 ばねB ばねA 水平に引いたとき, リングは動か 物体 ずに静止したままであった。 これ について、次の問いに答えなさ 図3 ばねB い。ただし、ばねは1N の力で ばねA 5.0cmのびるものとする。 また. CWNWWWWD 実験3のリングは, 机にはふれて おらず,重さを無視できるものと リング する。 ばねC [実験1]図1のように, 2つのばね を使って物体を引いたところ, ば ねAは 3.0cmのび, ばねBは4.0cmのびた。 [実験2] 図2のように, 2つのばねを使って物体を引いたところ, ばねAは6.0cmのび, ばねBは 4.0cm のびた。 [実験3] 図3のように, 3つのぼばねを使ってリングを引いたところ,ばねAは8.0cmのびた。 1. 実験1について, 次の各問いに答えなさい。 の ばねAは, 物体を何Nの力で引いたか。 ばねAとBが物体を引く合力は何Nか。 物体が動かないのは, ばねAとBが物体を引く力の合力と物体にはたらく何という力がつ り合っているからか。 2. 実験2について, 次の各問いに答えなさい。 0 ばねAとBが物体を引く力の合力は何Nか。 2 ばねAとBが物体を引く力の合力の向きは, 図の右向き, 左向きのどちらか。 3. 実験3について, 次の各問いに答えなさい。 0 ばねBとCがリングを引く力の合力は何Nか。 2 リングが動かないのは, ばねBとCがリングを引く力の合力と, リングにはたらくどのよ うな力がつり合っているからか。

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理科 中学生

(1)と(3)を、教えてください!

3 ジャガイモのふえ方について調べるために,次の実験を行った。これについて,めcW 答えよ。(6点) [実験] 花の色などの形質が異なる2つのジャガイ ジャガイモA ジャガイモB めしべに 花粉を受粉させる モA,Bを用意した。 しべにジャガイモBの花の花粉をつけて受粉さ せると,種子ができた。 この種子をまいて育て たものをジャガイモCとした。また, 、ジャガ イモAにはいもができた。このいもから出た芽 を育てたものをジャガイモDとした。 これらの ジャガイモA~Dの形質を調べたところ, まっ たく同じ形質のものがあることがわかった。 (1) ジャガイモの体をつくっている体細胞について述べた文として正しいものを, 次の(ア)~(エ) から1 つ選べ。 (ア) 細胞には核が1つあり, 核には決まった数の染色体が含まれている。 (イ) 核のまわりには細胞質があり, 細胞質のいちばん外側の部分を細胞壁という。 (ウ) どの細胞にも葉緑体があり, 体全体で光合成が行われている。 (エ) 葉や花などの1つの器官をつくる細胞は, すべて同じつくりである。 (2) 下線部aについて, 受粉すると花粉管の中を運ばれた精細胞の核と歴珠の中の卵細胞の核が受精し, 受 精卵ができる。① 精細胞と卵細胞がつくられるときの細胞分裂を何分裂というか, 漢字2字で書け。 ま た,② 下線部bのように, 受精という過程を経ないで子ができることを何生殖というか, ひらがな3字 で書け。 (3) ジャガイモA~Dの形質を比べたとき, たがいにまったく同じ形質が現れるものはどれか。 すべて選び, 記号で答えよ。 ジャガイモAの花のめ 花 種子が できる 花 b いもが できる 答の番号【7】 かく さいぼうへき はいしゅ ぶんれつ せいしょく .答の番号【8】 .答の番号【9】

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理科 中学生

(5)真北に角BPZだけ傾ける。 なぜ角BPZになるかがいまいち理解できません。

了| 県内のある地点で, 大 め, 次の観測を行った。後の1て5の間いに答えなさい。 【観測 1 】 図1のように, 点Oを中心とする透明半球を水平な地面に皿き, 〇からみた各方 位を示す点をAてDとした。この透明半球に, ある日の天球上の太陽の位置を, 9時か ら15時まで 1 時間ごとに e 印をつけて記録した。 その後, * 印の間隔を測定した。 次に, * 印をなめらかな曲線で結び, その曲線を延長して太陽の通り道をかいた。曲 線が透明半球のふちと交わる点をX, Yとし, 直線XYと直線BDとの交点をPとし た。また, 透明半球上における天頂の位置をE, 南中したときの太陽の位置をZとした。 【観測2 】図2のように, 空のペットボトルに紙テープを半周巻き, 中心細い棒を通し て, 水平な地面に垂直に立てた。観測 1 と同じ日の同じ時刻に, 紙テープに映った棒の 影の位置に印をつけ, 印の間隔を測定した。表は, 観測 1, 2の結果をまとめたもので ある。 図1 図2 ペットボトル 9 時につけた印 ーー 幼い棒 Se 9 時の影 ノ無テープ ンジ 本 重 ー「ン 北 ーー 9 太論の通り道 東 t 1 ) 表 測定した時間帯 9 10時 | 10一11時 | 11一12時 | 12て13時 | 13ー14時 | 14一15時 観測 1 の印の間隔(cm) 2.5 2.5 2.5 2.5 2.5 2.5 観測2の印の間隔(cw 1.3 1.6 1.8 1.7 1.4 1.1 1 図1で, 観測1を行った日の太陽の南中高度は, どの角度で示されるか。次のアーエか ら 1 つ選びなさい。 ア ン/BPZ イ DPZ ウ /BOZ エ DOZ 2 観測1で記録した結果から, 地球はどのように運動していることがわかるか。 運動のよ うすについて説明しなさい。 3 図3は, A (東) の方向から図 1 の透明半球を見たもので 図3 ある。春分の日に, 観測1と同じようにして太腸の動きを記 録すると, 透明半球上の太陽の通り道はどのようになるか。 ジ 図3に実線で書き加えなさい。 4 春分の日に, 観測2 と同じようにして影が移動する間隔を D 測定すると, 11て12時の間隔は, 観測2 の同じ時間藻の結果 XA と比べてどうなるか。 次のアーウから 1 つ選びなさい。 直線メは観測1 を行った月の ア 狭くなる イ 広くなる ウ 変わらない 時の通り店 5 図2のペットボトルを用いて, どの季節に観測しても1時間ごとに影が移動する間隔が 等しくなるようにするには, 図2のペットボトルをどの方位にどれだけ傾ければよいか。 書きなさい。ただし, 傾ける角度は図 1 の記号を用いて表しなさい。

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