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理科 中学生

(1)の図の書き方を教えて欲しいです🙇‍♀️

れる。」, 「振れない。」 のどれになりますか。 3 (4) 記述図2と同じ棒磁石, 同じコイルを使って、 生じる電流を強くするには,どのように すればよいか, 簡単に書きなさい。 ただし, コイルは動かさないものとします。 抵抗が強まると電流が減る 3 入試にトライ! 抵抗器に加えた電圧と流れる電流について調べました。 (1) 図1は, 抵抗器 X に加えた電圧と流れ 図1 電源装置 る電流の関係を調べる回路をつくるとき に用いた器具です。 必要な導線を実線で かき加え回路を完成させなさい。 ・には 複数の導線をつなげてもかまいません。 (2) 図2は,(1)の回路で測定した結果をグ ラフに表したものです。 図2から,電流 電圧計 と電圧の間にどのような関係があるといえますか。 図3 A 100 また、その関係を何の法則といいますか。 22 (3) 抵抗器Xの抵抗は何Ωですか。 8V (4) 図3の回路A全体の抵抗は何Ωですか。 (5) 図3の回路A,Bの電流計を流れる電流の大きさは,どちらが大きいですか。 導線 スイッチ tat 抵抗器 X 電流計 300 図2 電流ム 0.5 OOOOO 543210 0.4 0.3 0.2 0.1 1946 B [千葉改 ] 0123456 電圧〔V〕 流れにくい 100 300 8V A (1) 関係 (2) 比例 t (4) (5) 18t 黄ホームの法則 (3) Ja J 40 (45×6) (B)

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理科 中学生

中2の理科の電流の分野です。 8の⑶が分かりません。 解答に発熱量は1/4になるとありますが、 何故発熱量を求める必要があるのですか? 詳しく説明お願いします〜m(_ _)m また7の⑸でも電力は1/4と電力を求めていますがそれも上と同じ理由ですか?!

ー o 8 ヒーターの消費電力がそれぞれ800W. 1200wの電気ポット A, Bがある。O これについて次の問いに答えなさい。ただし, ヒーターから発生する熱量は すべて水の温度上昇に使われるものとする。 口(1) 家庭用のコンセントに差しこんだ電気器具は,100Vの電源に対しすべ| (1) て並列になっている。もし100Vの電源に電気器具が直列につながるよう になっているとすると,どのような問題が生じるか。簡単に説明しなさい。 口(2) この電気ポット A, Bを同時に家庭の100Vの電源につなぐと, つなぐ(2). 前と比べて、この家庭での電流は何A増加するか。る く 口(3) 電気ポット Aに一定量の水を入れて, 家庭の100Vの電源につなぐと, 13) 約10分後に沸騰しはじめた。同じ量の水を入れたこの電気ポットAを50V で使用すると,沸騰しはじめるまでの時間は約何分になるか。 口(4) 電気ポッ ト A, Bに,同じ量で同じ温度の水を入れて,家庭の100Vの(4) 電源につなぐと, やがて水は沸騰した。電流を流しはじめてから水が沸勝 しはじめるまでに, Aが必要とする時間はBが必要とする時間の何倍か。

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理科 中学生

青線が引いてあるあたりを全て覚えろと言われました イマイチ意味がわからないです、、解説や覚え方があったら教えてください😭

1字式 水素イオン ナトリウム イオン Na カリウムイオン Na a 電子 銅イオン プラス Cu°+ を ミう。 全体として+の 電気を帯びる。 あえん 亜鉛イオン Zn+ 「Na* + e マグネシウム ナトリウムイオン 電子 Mg) イオン (国の) 2+ + 99 電子を2個以上 受けわたしする イオンもあるよ。 g Mg 電子2個 全体として2+の 電気を帯びる。 を 夫う。 JR Mg* + 2e マグネシウムイオン 電子2個 5 代表的な陰イオン ン イオン 化学式 ス 塩化物イオン CI CI CI 水酸化物イオン OH 10 マイナス 電子を 1個受けとる。 全体として一の 電気を帯びる。 りゅうさん 硫酸イオン SO.- → CI しょうさん 硝酸イオン 塩化物イオン 代表的な多原子イオン (異なる種類の原子が2個以上集まった陽イオンや陰イオン) イオン イオンのでき方 原子の集団 NH。が., 電子を1個失った。 原子の集団 OHが 電子を1個受けとった。 原子の集団 SO, が1 電子を2個受けとった。 原子の集団 CO,が! 電子を2個受けとった。 化学式 -+の びる。 15 アンモニウムイオン NH 水酸化物イオン OH 硫酸イオン SO ーの びる。 炭酸イオン CO.-

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理科 中学生

(2 )が分かりません。 答えは、ウとオでした。

ア. 075V イィ 1sov ウ。750V エ 150V の電気器旧を用いて, 人 玩光アイネード、 EKDっけりたモーター。 9の代位ボ 次の実験を行った。 あとの則いに答えなさい #電 は 。。 その後、豆電刺 [11 一邊のに電池を称して。 社寺のよ Re 人タイオードMLをJRりつけたモークーにかゃで 全便の y 「天除21 / 次に家電球に送の向きに電沈を流して。可大表のようすを補昌 3すを概した。 電球を発光アイオード. 用Eをりつけたモーターにかえで』 それぞれのよう SN 【突験3] 右の図のょうに 3つの回路をつく 還記| と り・下穫球』、b、 <の功るきを拉緒した。 | 9- 1) の表は。実秦1、和誠2の結果をまとめ [連所RWIのRA の こうとしたものである= 下の①-⑧につい |人 | %った IIZEoった イ by44=| 光った9光った イ. それぞれアェイのうち 適切なも の| 四た を1つずつ違んで 記号で答えよ』 ⑪⑩ ( (2) 実験3の豆電球a。b. cの明るさの関係 オから2つ選んで。 記号で答えよ。 だだ り, 間線 の抵抗は考えないも のとする。 。 (の) 商 bと ての切る さは同じでぁる< エ。Dはaよりや明るい。 人 (いい ヽ 居 aとbの明るさは同じである。 ウ. aとcの明るさは同じである。 オ. 3Dより2 r

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