答え合わせお願いします

good at tennig. 。 kind to children. from Okinawa. - apopular doll. of人ken ]ate. tourists 拓om China. 較 ws as のどちらか適切なぼうを選び, 下線部に入れなさい。4 ta さ at home at that time. 1 Surprised at the new8. an exciting gamne. PS beautiful. -- an exchange student 硬om Canada. happy to see you. 8| 日本語に合うよぅ に, 下線部に適切な一般動詞を入れなさ い。Bg 還層1 和は東京に住んでいます。 回を2: 私たちは昼ご飯を一緒に食べる。 同 8. 彼らはうれしそうに見える。 口4 彼女はアイスクリームが大好きだ。 品 5. トムは毎月, 学校へ行く。 日 6. 昨月 =ミ リーは懸命に勉強した。 較 ( 7内から適切なほうを選びなさい。B ロロ1 (⑪o/Does ) ou drink cofee? ロ2. (Do/ Does) the store 9pen at ten? 3 (De/p。。。 ) iney always come to the meeting?

（2）で、答えは エ です。 なぜこうなるのかが分からないので、誰か教えて下さい！

rempm 人 られる地層を観察した 各層は平行に重 (滋賀 が見 員灰の層 いに断層や火! はないものとする。 道叶治 ト下の入れかわり なっており, 図2 がけA 観察名 図1のように。 がけB 4 水平な道路に沿って垂 ーーー1 のンマーッ 1きの層 直ながけA, Bがあり, 地層が見えていた。 が した 議 火山の財 けAの地層を観察する 1 生井 火山灰の層が水平に重 図3 がけB 断層 なっていた。 図2 はそのスケッチである。 観察加 図1のがけBの地層を観察すると。 各層が傾いて重なっており, 断層で地層が ずれていた。また, 図 2 と同じ火山灰の層 られた。 区 ッチである。 図4 。 湖にすんで が見られた。 図 3 はそのスケッチ F いた上貝の化 石を含む層 調べ学習 図1のがけBから少し離れた場所に。 履 na 図2. 3 と同じ火山灰を含む層と, 湖にすんでい 厚 了 回 0 に た貝の化石を含む層があることがわかった。 図 4 匠和 は, その場所の柱状図であり, 断層はなかった。 選) 観察太, 阿の結果から, 図 1 の地域全体の地層はどの方角に向かって低 くなるように傾いていると考えられるか。 次のアーエから選びなさい。 ア, 東 イ. 西 ウ. 南 揚。北 x国混 度還XuU していくとき, 水平な地面にあらわれる地層を示した模式図はどれと考え られるか。次のアーエから選びなさい。 認必b イ ooo oo ! 『 『 『 1 『 DC 『 oo Aa 較べ学習で. 図4のXで示した部分の地層について. 地層の重なり 方から, 堆積した場所の ※ うに し 場所 当時の湖の深さはどのように変化したと考えられ (4) 観察四と調べ学習の結果から孝> ポイント 2 から考えて, 次のアーウのできご のから順に並べなさい。 生き ア。図3の断層で地層がずれた。 イ. 図4 の由の化石を含む層が堆生 した ウ. 火山の噴火が起こ 2765 [ポイント 312 790

急いでいます！

ララリガからの留学生ボブ (go2) が, 同じ呈。。 ミ g) と んで, あとの, 4 2 Ar ン トについて話したちのです。 対話文を読 との(中 (4zze) への 6 間いに答えなさい。 ny 's bi 2 ICs next Sunday. gg : 還, Bob. Do you know Anne8 pirthday ? 1 led you yesterday evening. But You we birthday. So 1 cal Yes. T remember her Te goの : not at home. 7を2 every Monday evening stud と ka t to gz.T go t0 7 J 477g : に。、2 当 1 Wen 時あっ 3 iat school. 。( )( ) English classes do you ha。 通 op5 : But you 5 人203拉どーーーーテーー a Week ? 4放g : Three classes. But that's not *enough, because 1 will visit your country this較 7g : Summer. go : Tknow 。that. 4放g : So 1 must study English more. Joの : But you speak English Yery wel, 47g : Thank you. But 1 Yam not good at writing English. goの : 。Anne and] ( を ) Japanese. She is not good at Writing 地 *either. So T wi 婦ve a good present to her. 477&o : 7oの : 人77&g : A'whiteboard. She can write *words on 直 "again and again. Good ! My brother writes oz77 on a whitel goの : It js very useful for you, too. 77g : board after dinner Yes.T wi give a Japanese book to her. goの : Let's go to her house together on her birthday. 7o : All ight. 太:数enough : 二分な "more : もっと "be good at -: ーが得意だ た (…ない) (否夫文に使う) "yhiteboard : ホワイトポー * again : 何度も何度も "either "word : 語. 単語 *again and

教えてください お願いします

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付箋のかいてある答えの問題、教えてください😱

ee ろな還価の和頁の宙座について環べるた に に癌けない固体の間挟ADの所 と休生をそれぞれはかった。家はその他 全をまとめたものである。 のーゴは 物損ADの宙度についての。 功さんと きんと先生の会閣の一衣である。 9 at LTORTTSTPPTYY PPEPYTTYTPWrPremms ocサか | 2 (WWRニkcA+っcwzoc kk<zwmowwaoweats。 wat we 2がかりにできす。 =人のWRC IEののかSE とのの| 5いでこるのでmt入れるとmaのをくくことreささ | Ehなと は ます。 このことから。 とのについてとのようなこと| いすが 人1( )recoe omwe ) zeesesexsd | ga 際和でのとおりです。 水上外の注休についてる、困価の物折のき半みで。湊体と陣体の才度を比べる | Feesotサュリ | では いろいなtcowmA-ooWielr<zWしてルます 1 のAL Dの任務をそれそれ50cMにして比べたとき。 質が邊も大きいのはどの物質か。 また。その 聞人の。 体積を50にしたときの所は全 人 Er いす は GO ) にして入るWe.(生要でをえ+。 ! 了 ASいこみち AA rv KREGekFうをるをすら 2をき」 というWat<. 人rcf。 っ h 3 は 思度の異なる液体PRを用いて. 表の物質A一Dの詳き沈みを調べ、それぞ の上半内は 秒きんかその天叶の寺果と孝広をまとめた内宮の才である。【] に。塊所B一D。 導体0。Rを並べ記号で符えよ。ただし。 物質ADは宮 〕 一Aの恩になると考えられる。

最後の2問、解説の内容がよくわかりません‥(1)の圧力の方はばねの伸びと加わる力の比であらわしたことはわかるんですが、(2)で紐を引いた長さまでをもとめるときの40㎝はどこからきたのでしょうか、、？

こので. 間きみoeのea ミエの立人を 交束を使って舌さと は mmの 5 える。 のいと ただ2 人れの草なは考えないものとする 隊 【較成29年度 自四ケ兵】 する。: 区2のように醒事とひもを用いて ちの上にゆっくり引き上げた。 。 (1) 立才体を引き上げたとき, 1 の仕事は何」ヵ、 の かたひもを1お関に=のmale ザムとの 肖 we We 人 トシ 回2 トー 且2 上のように(人ひもを使ってをeo EEゅっくり 本 me き上げた。 上 () 立体を6 om引きよげるためには。 ひもを人mlけはよいか ② 消証にかけられたひもを1 秒剛に40caの速さで引き上げたときの 住は何Wか。 Wi 人 の js 3 半 a 還4 om 1 edohrR oe電 にはこの後ひもをimaひば

ばねののびについてです。 (3)がわかりません。 0.2N→1.5cm ここまではわかるのですが、 なぜ、1.2N→9.0cm なのかがわかりません。 教えてくださいm(*_ _)m お願いします🙏

衣田1 のように, スタンドにつるまきばねとものさしをとりつけ, ばねの下筑をもの 1 4 しの0cmの位置に合わせました。次に, 図2のように, ばねに分銅をつり下げ, ばね を引く力の大きさとばねののびの関係を調べたところ, 表のような結果になりました あとの問いに答えなさい。 人. 2 陣の大ききCN) | o oilozloslo4l 軌ねのoremm 0 0715|23130| 4 03 力の大きさ (N〕 (1!) 力の大きさとばねののびの関係を表すグラフをかきなさい。 表の結果を・で記入一原点を通る直線だと判断 ーーすべての点のなるべく近くを通るように直線を引く (2) 次の( )にあてはまる言葉を書きなさい。 0.4 ばねにおもりをつるしたとき, そののびは, ばねにはたらく力の大きさに ( ④ )するという関係がある。これを( ② )の法則という。 @( 比例 ) @( フック ) ばねにはたらく力の大きさが2倍, 3倍。…となると ばねののびもら2倍, 3倍, … となる(フックの法則)』 (3) このばねに208gのおもりを6個つるした場合,ばねののびは何cmになりますか。 ( 9.0cm ) 20(g〕 x6=120(g]1.2Nの力がはたらく。 0.2Nの力で1.5cmのびるので, 1.2Nの力では9.0cmのびる。

全部教えてください🙇‍♀️

[基本問題] 還 (物質の体積と重さ〉 っている。このうち, 人とGの液体は同じ物質であることがわかっているが, 他についてはわかっていない。そこで, それらの液体の体積と量さを測定し, 同じ重さのビーカー7 個にそれぞれAてGの液体が入 右の図のような結果を得た。これをもとに。 次の 問いに答えよ。 と映 ビーカーだけの重きは, いくらになるか。 次 ょ 100 アァ 30g イ 40g ウ 50g ま エ 60g 加 50 (2 AとGの液体は同じだが, この液体cmの重 。 弧 | さはいくらか。 gcm'で表せ。 95 30 50 100 体の体積rem) (3) グラフからみて, AてGの液体の密度は, 少 なくとも何種類の液体に分類することができるか。 () Bの液体100cm' の重さは何gになるか。 (5) Dの液体 70gをとり体積を測定したら, 約何 cmになるか。 次のアンオか ら選び, 記号で答えよ。 ア 100cWW イ ilOcm ウ 120omW エ 180cm オ 140em ] | | ] | Q⑪ のアーエから選び, 記号で答えよ。

問3 答えはエなのですが、どのように求めればよいのでしょうか？点を結ぶ方法じゃ求められないですよね、、

波。 S波が届くまでの時間 【秒] 、問3 図2は, 下線部⑩で, この地震の岩央のおよその 位置を求めるために, 地点。 B地点を中心にA地 点。 地点から固源までの距離を半径とする円をか いたものである。図2のアーオのうち, この地震の も適切なものはどれか。 1 つ選

(5)がウになるしくみがわかりません、、教えていただけると幸いです

選べ 時 me 9 | 8 る rem] 『 LRー3 還較のて コイルが直約に回転するようにくふうされだものを人 * 6 コイルをとり外したあと,図 2のように栓流計に抽続した。コイルを問 2 し柏磁石を出し入れすると 栓流計の外が振れた。この現象を何という *還も | か。 瑞季で答えよ。 ( ) (5) 図2の実験で. NN板をにしてコイルの中心を通るように株石を区 株 マル せた。覆流計の針はどのように振れるか。次から介べ ( と ) 友に振れたままで止まった。 回に潤したあと、中心にもどり止まった。 かたあと。中心を通過し。右に拓れ中心 2 邊に0とり. もう一なに拓れ。 に もどり止まったs もどり止まった* (85旧一各5) するゎヵ.776一787 1 (内月ごろ)