理科 中学生 4年以上前 (3)の問題の解説をお願いします 34 右の図は同じばねa, bを使って,500g のおもりを下げたところである。 おもりやばねが静止したときのカのようすについて, 次の問いに答えなさ い。 (1)ばねa, bのうち,のびが大きいのはどちらか。 (2)ばねa, bが引く力を合成すると,合力の大きさ 0000000 b 30° は何Nか。 a 1,60% ★(3)ばねbの引く力の大きさは何Nか。ただし,必要 があれば,次の直角三角形の辺の比を使ってよい。 おもり @ とん 状 60° の 価 た追込 台身 30° 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 4年以上前 図1と図3の場合 、一人の持ち上げる力は最低何N必要なのですか？ またその理由もお願いします！！ 27 次の図は二人が力を出し合って 10kg の荷物を持ち上げているようすを 示したものである。 図2 図3 図4 30°30 45°:45° A 60° 09.09 :30° A B 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 4年以上前 図1と図3の場合 、一人の持ち上げる力は最低何N必要なのですか？ またその理由もお願いします！！ 27 次の図は二人が力を出し合って 10kg の荷物を持ち上げているようすを 示したものである。 図2 図3 図4 30°30 45°:45° A 60° 09.09 :30° A B 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 4年以上前 (2)の解説お願いします 15 同じ規格の豆電球3個を使って,右図のよ うな回路をつくった。S1, S2はスイッチを (A)~(A3) はそれぞれ電流計を示している。 S1 A1 S2 (1) Siを閉じ,S2を開いたままにしておくと, (A3)は 600mA を示した。(Ai), (A2) は何Aを (A2 示すか。 (A3) (2) S1, S2の両方を閉じたところ,(A)は 400mAを示した。(A2) (A3)は何Aを示す か。 の 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 4年以上前 V1のあたいがなぜ0.6Vになるのか解説お願いします (答えは V1=0.6V, V2=1.2V, V3=1.8V です) (A1 0.6V Vi (V3 (A2) 3A (V2 (A3 改果部い 3V 未解決 回答数: 1
理科 中学生 6年以上前 間違っているところはありますか？教えていただけら嬉しいです😢🙏🏻 s es 角度 30" のレールの上で、 を々な高さの侍から小球人 (20g)、小時 なにも提してがし、太にてて間を和したたころ・ ようになった。次の問いに答えなさい。 回) *まとレールの剛には時隊が 還る はたらかないが. 木と ST のも so ep 9 wetuたmSm ることができ るとい る小計は転がって木片の様子を変化させ とができる物体は、いっぱんに何を持ってい ① この次験では、高いところに: る。 人他の物体の様子を変化させる えますか。 工千jyキー ⑫ Q)のうち、高いところにある物体が持ってい: (⑬) 小球A を使って木二を 10cm 移動させるためには、 よいですか 0 (① 高き 10cm の位置にあるが (⑮) 図3のように、 レールの角度を 60" にして、高さ 15cm 語でると、木の移動離は人 ce になりますか。ただし- Wew 放き、介かに手を部したところ、 馬車は志勲し、G点を疾骨しま ものである。 なお、 麻拓 。 るtoを人といいますか 位守 小球4を何m の高さから転がせば 年仙じ ① を持つときの、小球Aの高きは何 ca ですか。 う9cwe から球て を転がして木片に 小球ての質重は 60g とする。 層 較1のA点に台車を 回2は各点における位置エネルギーの大きさを表した kt大きいはどこですか 図+のいら 5特うているエネルギーを何といいますか、 未解決 回答数: 1
理科 中学生 6年以上前 2の1 3 の解説が教えてほしいです NNリーズペアーー クノ はSONG語り (2②) ッニまァ2 にャ=3を代入して, (③) へAREB の半分は, 4 x4=2+2=4 cm2である。よって, イア o Ro)旧Rり財計x:三4221 間| 右の図 のように, 2 全形と長方形が重なってできる図形の面積を cm2とする。 る 台形と長放形が直線 ? 上に並んでいる。 すま が *の式で表 0ログ 65 。 了の値を求めなさい。 7 了 を ナ /た のMY 内 4コーg 0 ジッ ッニラX32 っ凍りニニ 包形の面積が。 もとの 各形の面積の =になるときの, *の値を求めなさい。 SIPSG 2 QIo ァ2^ ( 必 呈 NS1ビ 長方形を固定 し, 台形を矢印の旋向に移動きせる。 し次きW35 回答募集中 回答数: 0
