中3理科のイオンです！ ⑺と⑻がわかりません。 答えは、7がZnニープラスで8がSOフォーニーマイナスです！ 解説よろしくお願いします！

・と、 ル 気 。 7 1 * 23 [化学電池] 図1のような装置をLED(発光ダイオード)につなぐと発光ダイオードが点 灯した。このことから, 図1の装置は化学電池であるといえる。 しかし, 図2 のように LEDの+端子と端子をつなぎ変えると, LEDは点灯しなかった。 これについて,あとの問いに答えなさい。 ただし、セロハンには小さな穴がた くさんあいていて, イオンが少しずつ移動できるものとする。 また, 化学式で 反応を表すとき, 電子1個はe-と表すものとする。 図 2 図 1 亜鉛板 LED 一端子 点灯する + 端子 セロハンの膜 銅板 硫酸亜鉛水溶液 硫酸銅水溶液 亜鉛板 2. 電気分解・電池とイオン21 → LED + 端子 イ Cu エ Cu²+ + 2e¯ 点灯しない -端子 セロハンの膜 銅板 硫酸亜鉛水溶液 硫酸銅水溶液 (1) このような化学電池を何というか。 (2) 亜鉛板と銅板で, +極になっているのはどちらか。 (3) 電子が移動する向きを, 図1のアイから選び, 記号で答えよ。 (4) 亜鉛板と銅板では, それぞれどのような変化が見られるか。 (5) 亜鉛板のまわりで起こっている反応を正しく表したものを、次から選び, 記号で答えよ。 ア Zn→Zn + + e_ イ Zn Zn2+ + 2e ウ Zn + + e→Zn エ Zn2+ + 2e →Zn (6) 銅板のまわりで起こっている反応を正しく表したものを次から選び、 記号で答えよ。 ア Cu- → Cu + + e_ ウ Cu+ + e → ► Cu Cu2+ + 2e- Cu 硫酸亜鉛水溶液から硫酸銅水溶液へ移動しているイオンは何か。 化学式 で答えよ。 (8) 硫酸銅水溶液から硫酸亜鉛水溶液へ移動しているイオンは何か。化学式 んで答えよ。

ダニエル電池にセロハンを使う理由を教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️ 少しずつ水溶液が混ざり合うことの利点がわかりません、、

ダニエル電池 亜鉛板 りゅうさん 硫酸亜鉛水溶液 硫酸銅水溶液 セロハン 2種類の電解質の水溶液が簡単に混ざ り合わないように、間にセロハンがは さんである。 セロハンのはたらき セロハン Zn 2+ 2- SO SO4 銅板 2+ Zn 2- りゅうし 水の粒子 Cu 2+ 地 水の粒子やイオンが通れる小さい穴が 空いている。そのため, セロハンを通 して少しずつ水溶液が混ざり合う。 図8 ダニエル電池

問い1から3教えてください

2 D 4500. うすい塩酸20cmを入れた三角フラスコに, 0.2gの 亜鉛を入れて, 発生した気体を集め、その体積をはかっ た。 次に、亜鉛の質量を0.4g, 0.6g、0.8g, 1.0g, 1.2gにしてそれぞれ同様の実験を行った。 図は,実験 結果をまとめたものである。 実験で発生した気体の集め方を何というか。 亜鉛の質量が1.0gのとき、残っていた亜鉛をすべて とかすためには, 下線部をさらに少なくとも何cm3加え、 る必要があるか。 0.8 亜鉛の質量 [g] 問3 下線部10 cm3に亜鉛を入れた場合, 亜鉛の質量と発生した気体の体積との関係はどのよう になるか。 解答欄の図に実線 (一)で記入せよ。 問4 亜鉛と塩酸は、次の1~5のどれに分類されるか。1つずつ選び、それぞれ番号で答えよ。 5 4 混合物 2 酸化物 1 有機物 3化合物 単体 問1 問2 問 3 2問 ① 問3 発生した気体の体積 ア 300 250 200 150 100 [cm³] 50 問 問 0 4/22.5 37.5 1.2 225℃ cm 0.4 0.8 亜鉛の質量 〔g〕 pointちょうど反応するところをチェック!! 3 300 生 250 200 [150 発生した気体の体積 問題 [cm³] 問亜 4 鉛 100 50 0 ---- C 塩酸 52 25 cm³ 1.2 5 300=0.8 = 2 = 1.0 6.8x=30 37.5 0.²300 塩酸100 200.半身体190m² ちょ塩酸20㎝lznO.8g気体300m² 22x²

これが全部分かんなくて…😭💦 できれば教えてください🙏🙇‍♀️ 解き方のコツ等あればそれも…書いていただけると幸いです〜…（ ;ᯅ; ）

標 準 問題 調べた。これについて、あとの問いに答えなさい。 図1のように、 さまざまな水溶液と金属板を組み合わせて、それぞれの水溶液に金属板を入れたときのようすを 学習1 学習2 図1② 塩酸と亜鉛 HCI Zn 中 塩酸と銅 HC) Cu 28 化学変化と電池 (3) 硫酸マグネシウムと亜鉛 硫酸銅とマグネシウム MgSO Z.n Cuso Mg □(1) 図1で,気体が発生したのはどれか、上の①〜① から番号を選び、発生した気体名を答えよ。 □(2) 図1で,金属が付着する反応が見られたのはどれか。 上の①〜① から番号を選び、付着した金属を答えよ。 Va hy Zn > Cu 2nA12m ing (3) 図1で、金属がとけ出す反応が見られたものが2つあった。上の①④から番号2つを選び､とけ出した金 属のイオンの化学式をそれぞれ答えよ。 Cu (4) 水溶液と金属板のどちらにも変化がないのはどれか。 上の ① ~ ④ から番号をすべて選べ。

電池とイオン わからないです。 簡単でいいので教えていただきたいです！ 宜しくお願い致します🤲

銅 4 電池とイオン ① 金属とイオン (1) 金属が電解質の水溶液に溶けるとき 金属の原子が電子を 放出して陽イオンになり、水溶液中に溶ける。 例うすい塩酸に亜鉛を入れると,亜鉛原子は電子を2個放 出して亜鉛イオンとなり、うすい塩酸中に溶け出す。 (2) 金属のイオンへのなりやすさ 金属Xの陽イオンを含む水 溶液にほかの金属Yを入れたとき, 金属Yが水溶液に溶ける かどうかで金属XYのイオンへのなりやすさがわかる。 ①金属Xの陽イオンを含む水溶液に金属Yが溶けるとき 金 属Y が金属Xよりイオンになりやすいため, 金属Yが陽イ オンになって水溶液に溶け, 金属Xが原子となって析出する。 ②金属Xの陽イオンを含む水溶液に金属Yが溶けないとき 金属Xが金属Yよりもイ なりやすいため、金属Yは水溶液に溶け出さず 金属Xも陽イオンのままで変化しない。 ▼2 硝酸銀水溶液に銅線を入れたときのようす ARE より もイオンに UU 硝酸銀水溶液 りゅうさん 硫酸マグネシウム 水溶液 硫酸亜鉛水溶液 硫酸銅水溶液 ●硫酸銅水溶液に亜鉛 を入れたときのようす 1 亜鉛が電子を2個放 出して亜鉛イオンと なり、 硫酸銅水溶液 中に溶け出す。 Zn→Zn²+2e- 水溶液中の銅イオン は電子を2個受けと ■て銅原子となる。 Cu2+2e Cu 銀色の けっしょう 。 結晶が できる。 ●重要実験 金属イオンへのなりやすさ AR ある金属の陽イオンを含む水溶液に、 金属片を入れ, 金属片のようすを観察する。 結果 マグネ シウム 亜鉛 銅 水溶液 が青色 になる。 SO ●銅原子が電子を放出し、 銅イオンとなって溶け. 水溶液が青色になる。 Cu-Cu²+ +2e- 硝酸銀水溶液に含まれる銀イオンが電子を受け とって、銀原子となって銅線に付着する。 Ag++eAg マイクロプレート 亜鉛Zn 硫酸銅水溶液 硫酸マグ ネシウム 水溶液 (Mg²+) 硫酸亜鉛 水溶液 (Zn²) 硫酸銅 水溶液 (Cu²) マグネシウム(Mg) 変化なし 「マグネシウムが溶け て亜鉛が付着する。 MgはZnよりイオ ンになりやすい。 マグネシウムが溶け て銅が付着する。 MgはCuよりイオ ンになりやすい。 ●1章● 化学変化とイオン ▼ 塩酸に亜鉛が溶けるとき 水素 H H 亜鉛 |2H+ee →H, NO. うすい塩酸 (は電子1個を表す。) ★式で表すとき、電子1個を記号 e-で表してもよい｡ 亜鉛(Zn) He の 変化なし Ag 陽イオンへのなりやすさ : Cu > Ag 変化なし Q. Zn-Zn +60 亜鉛が溶けて 銅が付着する。 ZnはCuよりイオ ンになりやすい。 NO. ･硝酸 水溶液 ・鋼 @ 銅(Cu) 変化なし 変化なし 変化なし イオンへのなりやすさ: Mg > Zn > Cu けいこう イオン化傾向 金属のイオンへのなりやすさ Na> Mg > AI>Zn> Fe> (H2) > Cu>Ag (一部抜粋) 2 電池とイオン 化学変化により、物質の (1) 電池 (化学電池) もつ化学エネルギーを電気エネルギーとして ★化学エネルギー 化学変化で物質 からとり出せるエネルギー とり出す装置。 電池のつくり方 電解質の水溶液に2種類 の金属を入れて導線でつなぐと, 金属と金属 の間に電圧が生じる。 ・極 電子は導線を通って銅板 (亜鉛板) のほうへ移動する。 ●イオンになりやすいほうの 「亜鉛が電子を放出して亜鉛 イオンとなり、 溶け出す。 Zn→Zn²+ + 2e ★水溶液中の銅イオンの数は 時間とともに減少する｡ →青色がうすくなる。 →電流が小さくなる。 (5) 生活の中の電池 IZn ▼3 身近な材料で電池をつくる 木炭電池ARE ●レモン電池 モータ なまりちく 二次電池･･･ 鉛蓄電池, リチウム PES (3) ボルタ電池 2種類の金属板を電解質の水溶液に入れて 電圧をとり出す電池。 電圧の低下が早いという欠点がある。 ○ボルタ電池のしくみ イオンになりやすいほうの金属 が電子を放出して陽イオンになる(-極)。 2電子が極 から + 極へ移動する。 3+ 極側の金属上で, 水溶液中の 水素イオンが電子を受けとる。 水素が発生する。 この ような現象によって, 電子が移動して電流が流れる。 (4) ダー電池 硫酸亜鉛水溶液に入れた亜鉛板と硫酸銅 水溶液に入れた銅板を導線でつなぎ, この2種類の水溶液の間をセロハン膜や素焼きの板で しきって, イオンが移動できるようにした電池。 長時間の利用が可能。 しくみ→ボルタと同じ ▼5 ダニエル電池のしくみ ARE 電子 電流 イオン電池, ニッケル水素電池 ★充電 外部から逆向きの電流を流して 電気エネルギーをたくわえること。 木炭(備長族) 硫酸亜鉛水溶液 ZnSO4Zn²++SO² CuSO4 ②燃料電池 水素と酸素が結びついて 水ができるときに発生する電気エネ ルギーをとり出す装置。 水の電気分 解とは逆の化学変化を利用している。 Cu 17 4 電池とイオン ▼4 ボルタ電池のしくみ ←電流の向き モーター 電子の流れ→ 硫酸銅水溶液 リール 亜鉛板 かんでん ち 例一次電池・・･ マンガン乾電池, リチウム電池 酸化銀電池 電気 エネルギー じゅうでん ① 使い捨ての一次電池と, 充電してくり返し使える二次電池がある。 電子オルゴール Cu²++SO²- +極 セロハン･･･2種類の水溶液をしきる。 (銅板)/ ★セロハンにより、2種類 の水溶液が簡単に混ざらず, 水溶液中の電気的なかたより ができないように, イオンが 移動する｡ レモン 「トマトや ダイコン ▼6 水の電気分解と燃料電池 水を電気分解する。 水酸化ナトリウムを加えた水 簡易電気 分解装置 電源装置 酸 水素の発生 化学 エネルギー +橋 HHH- 水溶液中の銅イオンは移動 してきた電子を受けとって 銅になって付着する。 Cu²+ + 2e Cu 鋼板 塩 Am ②電源をはずし、モーター などにつなぎかえる。 C 燃料電池 電流が発生する 化学 エネルギー 電気 エネル

この実験結果についてです。左の2Nと右の2力ってつり合ってるって言えないと思うんですけど実験したときばねばかりが静止しました。なんでですか？

実験 3 実験の目的 角度をもってはたらく2カ 物体に角度をもってはたらく2つの力と、 1つの力をそれぞれ記録し、力の関係を調べる。 実験の方法 準備する物 記録用紙 □糸口ばね(同じ種類のもの3つ) □画びょう □木の板□ものさし□保護眼鏡 めがね 金属の輪 ステップ 1 1本のばねに力を加えて力の矢印をかく ①1 木の板の上に記録用紙を重ね, 画びょうで固定する。 その記録用紙に、 基準線を引く。 ② 基準線上にばねにつけた金属の輪を引き, ばねののびを記録する。 記録した位置を0点とする。 ∞ ばねの長さは、あらかじめはかっておく。 ③ ばねののびと弾性力の関係を調べる。 「0.1Nが1cm」 のように, 力の矢印の長さの基準を決める。 ④ 0点からばねののびた向きに力の矢印をかく。 同様に, ばねが金属の輪を引いた力の矢印を0点からかく。 この力をそれぞれ力 F, カ0とする。 6 2本のばねののびを記録する。 このとき, それぞれのばねが のびた向きをA点、B点として記録する。 画びょう ステップ 2 2本のばねで力を加えて力の矢印をかく 5 右図のように, 金属の輪に2本のばね (ばね2, ばね3) をつけ, 角度をつけて引く。 金属の輪の中心が○点にくるようにする。 ④と同じ基準で, A点、B点の向きに, 力の矢印を〇点からかく。 この力をそれぞれ力 A, 力Bとする。 8⑧ ⑤~⑦ を角度を変えて調べる。 結果の見方 注意 ●画びょうをあつかうときは, 指にささらないように注意する。 ●ぱねがとんでいかないように, 指でしっかりとおさえる。 記録用紙 ばね1 糸 金属の輪 〇点 A点 ばね1 ○点 B点 木の板 ばね2 基準線 ばね3 別法 ばねばかりを用いた方法 ばねばかりを使っても、 調べることができる。 2力の角度が大きくなると、 同じはたらきをする1つの力と比べて 2力はどのように変化したか。 考察のポイント まずは自分で考察しよう。 わからなければ,次ページ 「考察しよう」を見よう。 1

電池を作る実験で、この発砲ポリスチレンはどのような役割を持っているのですか？？

Zn (亜鉛) 一発泡ポリスチレン の板 うすい塩酸 Cu (銅)

至急、ダニエル電池です。セロハン膜の仕組みで、電流を流すために必要なイオンを通過させるとありますがなぜ、亜鉛イオンと硫酸イオンをそれぞれ通過させると電流が流れるようになるのですか？語彙力がなくすみません💦教えて頂けるとありがたいです🙏🏻🙏🏻

セロハンのしくみ セロハン膜の付近では、 何も起きていないように 見えますが, 原子・分子 のレベルで見ると, 硫酸 亜鉛水溶液から硫酸銅水 溶液へと亜鉛イオン Zn²+ を通し、 逆方向には硫酸 イオンSO²を通してい ます。 2つの電解質の水 溶液は完全には混ざりま せんが、電流を流すため に必要なイオンを通過さ せています。

(2)と(3)がよく分かりません。わかる方、教えてください！🙇‍♀️

380 図のように, ビーカーの中のうすい塩酸に銅板と亜鉛板を入れ, プ ロペラつきモーターをつなぐと, プロペラが回った。 このことについて, 次の (1)~(3)の問いに答えよ。 【高知県・改】 (1) 図のような装置を使って電気エネルギーを取り出すことができる。こ 5 ア. 銅板は溶けず, 亜鉛板は溶ける。 イ. 銅板は溶けず, 亜鉛板も溶けない。 銅板は溶け, 亜鉛板は溶けない。 I. ウ. 銅板は溶け, 亜鉛板も溶ける。 (3) 次の金属と水溶液の組み合わせアーカのうち, プロペラが回るものをすべて選びなさい。 カ イ 水溶液 プロペラつきモーター のようなしくみを何というか, 書け。 (2) プロペラが回っているとき, 銅板と亜鉛板はそれぞれどのようになるか。 次のア~エから一つ選び、その記 号を書け｡ 金属 ① 金属 ② ア 砂糖水 Cu Zn 食塩水 石灰水 Zn Zn Fe Mg I 精製水 Cu Mg オ 水酸化ナトリウム 水溶液 鋼板 Zn Fe エタノール Cu 亜鉛板 Al うすい塩酸

※大至急！！ 【明後日テストなので】 ⑸のもんだいでーす！ ⑴なぜ薄くなるのですか？ ⑵この問題とは関係ないですが銅イオンに関係するもので青色があるんですけど青色ってどういう時に銅イオンの実験で出てきますか？原理的なものでいいので教えてください！

Lu 12. 2 〈化学変化で電流を取り出すしくみ> 亜鉛板と銅板,硫酸亜 鉛水溶液,硫酸銅水溶液, セロハンを用いて, 電流を取り出す実 験を行った。 [ (1) 図2のように装置を組み立てると, モーターが回った。この 装置のように, 化学エネルギーを電気エネルギーに変えるしく[ みを何というか。 硫酸亜鉛 水溶液 亜鉛板 モーター セロハン (Zn)2+ (SO4) (Cu2 \2+ (SO4)2 イ 銅板 硫酸銅 水溶液 図2 (2) モーターを回し続けると,亜鉛板の表面には凹凸ができ, 銅 板の表面には銅が付着した。 それぞれの金属板の表面で起こっ た反応を、化学反応式で書きなさい。 (3) (2)より、電子の流れる向きは図2中のアイのどちらか。 (4) この装置で極となるのは、 どちらの金属板か。 (5) モーターを回し続けたとき 硫酸銅水溶液の色はどのよう 変化するか｡