中一、理科です！今日中に終わらせたいです！お願いします🙇‍♀️

キホンの確認 (2点メ12 ①図1のAの物質は電気を通しますか。 通しませんか。 2 Aの物質を布などでみがくとどうな りますか。 図1 いろいろな物質 A 2 アルミニウム (3) Aの鉄をハンマーでたたくとどうな ③ りますか。 (4)~3などの共通の性質をもつ, A の物質を何といいますか。 A以外の物質Bを何といいますか。 6一般に, 熱を伝えやすいのはAとB ⑤ のどちらの物質ですか。 の図2の器具を何といいますか。 ( 図2で,物体Xをのせる前は, 表示 ③ をどのようにしておきますか。 () 図3の器具を何といいますか。 10 図3の器具の目盛りは, 最小目盛り B ガラス 紙 5) 図2 物体Xの質量をはかる 物体X の 質量を はかる 熟具 24.3g) 図3 物体Xの体積をはかる 32.0cm 23,0cm) 19 分の1 の何分の1まで目目分量で読みますか。 体 0 物質1cmあたりの質量を何といい 水に物体X を決める。 ますか。 12 物体Xの10は何g/cmですか。 水 2 32 世料1年8 パーフェクト 理 にはたくとのける性()がある。 はふつう、 にとを混ぜてつくられているよ。 そ切さは何と平均 小 umtマイクメートル マイクロは方分の1だから、にすると、0001 とてもうすくのているね。

中一、理科です！今日中に終わらせたいです！お願いします🙇‍♀️

キホンの確認 (2点メ12 ①図1のAの物質は電気を通しますか。 通しませんか。 2 Aの物質を布などでみがくとどうな りますか。 図1 いろいろな物質 A 2 アルミニウム (3) Aの鉄をハンマーでたたくとどうな ③ りますか。 (4)~3などの共通の性質をもつ, A の物質を何といいますか。 A以外の物質Bを何といいますか。 6一般に, 熱を伝えやすいのはAとB ⑤ のどちらの物質ですか。 の図2の器具を何といいますか。 ( 図2で,物体Xをのせる前は, 表示 ③ をどのようにしておきますか。 () 図3の器具を何といいますか。 10 図3の器具の目盛りは, 最小目盛り B ガラス 紙 5) 図2 物体Xの質量をはかる 物体X の 質量を はかる 熟具 24.3g) 図3 物体Xの体積をはかる 32.0cm 23,0cm) 19 分の1 の何分の1まで目目分量で読みますか。 体 0 物質1cmあたりの質量を何といい 水に物体X を決める。 ますか。 12 物体Xの10は何g/cmですか。 水 2 32 世料1年8 パーフェクト 理 にはたくとのける性()がある。 はふつう、 にとを混ぜてつくられているよ。 そ切さは何と平均 小 umtマイクメートル マイクロは方分の1だから、にすると、0001 とてもうすくのているね。

(1)の問題はつまり最も抵抗が大きくなるようにすればいいってことですよね？

エ く2くy オ yく2くx カ くyくa 2次の各問いに答えなさい。〈大阪教育大附高 (池田)〉 5 1Qの抵抗Rの一端を5 Vの電源Eの+極に接続し、抵抗Rの他端と電源Eの一極との間に別の 抵抗を接続して回路をつくる。 使用できる抵抗は 0.3Qの抵抗 R., 0.5 Qの抵抗 R2, 0.7 )の担抵抗 Re の計3つである。ただし, 3つの抵抗をすべて使用する必要はない。 抵抗Rの消費電力が最小となる回路をつくった。抵抗Rの消費電力は何 Wか。 レ (2) 抵抗Rに2.1 A~2.4 Aの間の電流が流れる回路をつくりたい。抵抗Rと電源Eとの間に接 続する抵抗の接続方法を簡潔に説明せよ。また,このとき抵抗Rに流れる電流は何Aか。 四 捨五入して小数第1位まで答えよ。 接続方法( )電流( (3) 抵抗Rに4 A~4.2 Aの電流が流れる回路をつくりたい。 この回路図を右の図に書け。 問 R 科学技術と 電流と磁界 _E

理科です🖐🏻 化学何もわかりません。 Q1 問二の(b)41×1.5の41どっから出てきたのですか Q2 なぜ答えがアになるのですか

(十葉)固体の物質が水にけるようすについて調べるため, 次の実験 1, 2を行いました。図2は 物質A, 物質Bをそれぞれ 100gの水に溶かして飽和水溶液にするときの, 水に溶ける物質の質量と水 の温度との関係を表したグラフです。 これに関して, あとの間1~問3に答えなさい。ただし, ある道 度で水に対して溶かすことのできる物質の質量は, 水の質量に比例します。 |7 図1 実験1 3+0 150gの水を入れたビーカーを用意し, 水の温度を温度計で測定したところ, 図1に示 すとおりであった。この温度を保ちながら, 物質Aを少しずっ加え, よくかき混ぜ完全 に溶かし,飽和水溶液をつくった。 0e 実験2 0a 2+0 質量パーセントが 10%の物質Bの水溶液 200gを入れたビーカーを用意し, 水溶液の 温度を温度計で測定したところ, 実験1と同じ温度であった。この温度を保ちながら, 物質Bを少しずっ加え,よくかき混ぜ完全に溶かし, 飽和水溶液をつくった。 温度計 図2 55 50 物質A 000 00 45 40 物質B 100 g 35 んだ 30 ぐ) 25 20 15 10 5 0 5 10 15 20 25 30 35 温度(℃) 第11S Sの水に溶ける物質の質量

2章1 答えは混合物ではなく化合物です。 なぜですか。

|アク oRf hosDb|losSg|io7Bh|ooHs|hosMt|\oDs||1Rg|CnhaNh| 14F| |15M||ueLv|17Ts|h180g 7|87FF |ssRa ノイド のいくつかの原子が結びついてできた,物質の性質を示す最小の つ 物質を元素記号を使って表したもの。 1種類の元素だけでできている物質。 げん そ きごう 218 716 2種類以上の元素でできている物質。 714 15 Na Cl H H 酸素 銅 水 塩化ナトリウム Z16 2種類以上の物質が混じり合っている物質。 2章 物質どうしの化学変化 →教科書p.35 Z0 2種類以上の物質が結びついてできる物質。 Z2 鉄と硫黄が結びついてできた物質。 Z3 化学変化を化学式で表した式。 い おう かがくしき 硫化○○…硫黄の化合物 例硫化鉄, 硫化水素 酸 第2理科漢字でおぼえよう 塩化○○…塩素の化合物 例塩化ナトリウム, 塩化水素 45"E 60°E オセアニア [15カ国 ULIKE オーストラリア キャンペラ キリバス ワ クック アバ

❹⑵ がわかりません😣 答えは イとエ です なぜですか❔ 教えてください❕😓

U|U チャレンジ 4 カと圧力→3) 物体にはたらく圧力について調べるため, 実験を行った。 (i) 質量が500gの直方体の物体を用意し, この物体の面積の異なる3つ 4(10点×3) /30点 [T曜] の面を面A, 面B, 面Cとした(図1)。 (i) 直方体の物体の面A, 面B, 面Cをそれぞれ上にして, 図2のよう にスポンジの上に置き,スポンジの変形のようすを調べた。 A 5cm 20cm スポンジ スポンジ スポンジ 10cm スポンジの変形: 最小 スポンジの変形:最大 図1 直方体の物体 図2 物体の置き方とスポンジの変形のようす (1) 圧力の大きさは「Pa」という単位で表さ れる。この単位のよみをカタカナで書きな と B (2) ア~エのスポンジを押す力は すべて同じです。 積み重ねた下 の物体がスポンジを押す面積だ けを考えます。 A B (2) 図1の直方体の物体を2つ用意し, 重ね 方を変えながら, はみ出さないようにスポ ンジの上に置いた。スポンジにはたらく圧 力が,図2の面Cを上にしたときと等しく なるものを,右のア~エの中からすべて選 んで, その記号を書きなさい。 (3) やわらかい雪の上を移動するときに, スキー板をはいて歩くと, 足 が雪に沈みにくくなる。 この理由を実験の結果をふまえて簡潔に書き なさい。ただし, 「面積」 「圧力」 という語を用いること。 ウ エ B

（2）がウ、アになる意味がわかりません どなたか解説お願いします🙏🙏

電流を流した時間[分) 実験2 図3,4のように, 電熱線A,Bを用いて, 直列回路と並列回路をつ くった。それぞれの回路全体に加える電圧を 6.0 Vにし,回路に流れる雷 流の大きさと,電熱線Aに加わる電圧の大きさを測定した。その後,電圧 計をつなぎかえ,電熱線Bに加わる電圧の大きさをそれぞれ測定した。 係をグラフに表したものである。 図4 図3 電熱線A 電熱線A 電熱線B 電熱線B A) 6.0V 6.0V 6発 (1)実験1で, 電熱線Aに電流を5分間流したときに発生する熱量は何]か, 書きなさい。 (2) 実験2で,消費電力が最大となる電熱線はどれか。また, 消費電力が最小 となる電熱線はどれか。次のア~エのうちから最も適当なものをそれぞれ 度が大 1つずつ選び,その記号を書きなさい。 [W]× 人 [ 消費 熱線に あたり 大 最大[ 7] 最小[ ] ア図3の回路の電熱線A イ図3の回路の電熱線B ウ図4の回路の電熱線A エ図4の回路の電熱線B 重要

答えがあっているか教えて下さい❗️

2年生 168.物質がもとの物質とはちがう別の物質に変わる変化を何というか。 イ化学変化 分解 熱分解 西酸素 二酸と炭素 炭酸ナトリウム 電気分角解 水素 西酸素 原子 周期表 勿子 厚子記号 分をつくらない物質 単体 化合物 化合 石林イ化鉄 石積イ化鍋 169.1 種類の物質が2種類以上の物質に分かれる化学変化を何というか。 170.分解のうち、物質を加熱したときに起こるものを何というか。 171.酸化銀の熱分解によって発生する気体は何か。 172.炭酸水素ナトリウムの熱分解によって発生する気体は何か。 173.炭酸水素ナトリウムの熱分解によってできる物質のうち、固体の物質は何か。 174.分解のうち、電気のエネルギーによって起こるものを何というか。 175.水の電気分解によって、 陰極から発生する気体は何か。 176.水の電気分解によって、 陽場極から発生する気体は何か。 177.物質をつくる最小の粒子で、それ以上分けることのできないものを何というか。 178.原子の性質の規則性などにもとづいて、原子を整理した表を何というか。 179.原子がいくつか結びついたもので、物質の性質を示す最小の粒子を何というか。 180.原子を表す記号を組み合わせて表した、物質を表す記号を何というか。 181.銀や銅は、分子からなる物質、分子をつくらない物質のどちらか。 182.1 種類の原子だけでできている物質を何というか。 183.2種類以上の原子でできている物質を何というか。 184.2種類以上の物質が結びついて、もとの物質とはちがう別の新しい物質ができる化学 変化を何というか。 185.鉄と硫黄の化合によってできる物質は何か。 186.銅と硫黄の化合によってできる物質は何か。 187.物質と硫黄が化合することを何というか。 琉他物 |A化反応式 西愛化」 酸化物 火然焼 酸化マグネシウム 酸化鉄 上酸化炭素 木 深元 一酸仏炭素 188.硫化によってできた物質を何というか。 189.化学式を使って化学変化を表した式を何というか。 190.物質が酸素と化合する化学変化を何というか。 191.酸化によってできた化合物を何というか。 192.物質が、激しく熱や光を出しながら酸素と化合することを何というか。 193.マグネシウムの燃焼によってできる物質は何か。 194. スチールウール (鉄) の燃焼によってできる物質は何か。 195.炭(炭素)の燃焼によってできる、 石灰水を白くにごらせる気体は何か。 196.水素の燃焼によってできる物質は何か。 197.酸化物から酸素をうばう化学変化を何というか。 198酸化銅と炭素の混合物を加熱すると、 銅のほかに何ができるか。

この問題が分かりません。 教えてください(つω`*)

いくつかの原子が結びついた粒子で,物質 の性質を示す最小単位を何といいますか。

合っているか確認して欲しいです⋆͛📢⋆🙇🏼‍♀️

G)霊岡 木片の動いた」 w N の KE C田) 4 4小球の位置エネルギー (45点…(4)理由10点, 他各 5点) 教科書 p.59, 60 A 質量の異なる小球A, Bをい ろいろな高さから斜面を転がして 木片にあて,木片が動く距離をは かった。表はその結果である。 なお, 木片は斜面となめら かにつながった水平面上の, 一定の場所に置くものとする。 作国(1) 小球A, Bそれぞれについて, 小球の高さと木片 図に記入しなさい。 小球A, Bの高さ[cm] Aで木片の動いた距離 [cm] Bで木片の動いた距離 [cm] 4 8 12|16|20 24 28 1) B しゃめん 10|20 30|40 50 160708 もくへん 5 10 15|20 25 図に記入しなさい。 単位 50 75cm 30 B ※くなる 20 の動いた距離との関係をグラフで表しなさい。 ただ し,それぞれのグラフの付近にA, Bと明記すること。 (2) 小球Aを高さ 30 cm から転がしたときに木片が 動く距離は何 cm になると考えられるか。 (3) 小球の高さが高いほど, 木片に衝突する直前の小球の速さはどうなると考えられるか。 (4) 小球A, Bが同じ高さにあるとき, より大きなエネルギーをもっている小球はA, Bのどちらと考えられるか。 また,そのように判断したのはなぜか。 (5) 質量がより大きな小球は, A, Bのどちらと考えられるか。 (6)小球の高さは変えずに斜面の傾きを大きくすると, 木片が動く距離はどうなるか。 記号 10 A 4 8 12 16 20 理由 小球の高さ[cm] 10点 (4)--BょりもAの方かいグラフ arceをpn大きいから。 A 長くなる 5振り子の運動 教科書 n65