冬の天気で、シベリア気団は、西高東低型の気圧配置ですか？

中2理科です この答え持ってませんか??

キホンの夏 理科 年 B 生物 先修型 動画解説で っまずき解消!/ 裏表紙の マークの単元に 動画解説がついているよ! 動画解説 ユーザID.バスワード rika79 PCはこちら |新学社 休み教材 QN ※ご利用時には通信料金がかかります。 新ご利用前に保護者の方にご相談ください。 新学社 年 組 番名前

㋑の線がなぜこう引かれるのか分かりません💦

0さん の値が20以上のときにスクリーンにうつった物体の像は, 像の向きと物体の向きは 5NさんとOさんは,授業で光の性質について学 問1 会 といいましたね。この他に,光の性質としてどのようなものがありますか。 といいます。 から ア Nさん 物体に当たった光が,その表面ではね返る現象を光の 問2 大 ます。これを光の 3 といいます。 (1 先生 2人ともその通りですね。凸レンズは光が「 (③ する性質を利用して,光を1か所に負。 て像をつくれるようにしたものです。光学台を使って, 凸レンズ,,物体の位置,像の関係と 調べてみましょう。 凸レンズ 実験 光源 物体 スクリーン (1) 図1のように,光 問3 学台に光源となる電 球,図2の物体,凸 レンズ,スクリーン Y cm 光学台 x cm 図1 を置いた装置を組み 物体:十字型のスリッ トをつけた厚紙 立てた。 問4 図2 (2) 凸レンズと物体との距離をx cm として, x = 10, 20, 30, 40, 50, 60 と変え, その都度スクリーンに物体の像 がはっきりうつるようにスクリーンの位置を調節した。 (3) 凸レンズとスクリーンとの距離をy cm として, スクリーンに物体の像がはっきりうつったと きのrとyの値を記録した。次の表は, その結果をまとめたものである。ただし,x= 10のと あたい き、スクリーンに物体の像はうつらなかった。 表 x (cm) 10 20 30 40 50 60 y (cm) 30.0 20.0 17.1 15.8 15.0 10が焦点? 先生 実験からどのようなことがわかりましたか。 Nさん エ= 10のときは, スクリーンに物体の像はうづりませんでした。 xの値が20以上のと は, xの値が大きくなると, gの値は小さくなりました。 先生像の見え方はどうでしたか。 で, xの値が大きくなると像の大きさは 5) なりました。

この問題の（2）の③と④がわかりません！　至急ですっ(;´･ω･)汗　誰か教えてください(*‘∀‘)

|1まったく同じドーナツ型の磁石 A, B, Cを使って, 次の実験1,2を行った。ただし、摩後の 標準問題 影響を考えないものとする。これについて,あとの問いに答えなさい。 【実験1】 平らな板に垂直な心棒をつけた台 図1 (すべてアクリル製)を用意した。図1のよ (富山改 図2 うに磁石 A, Bを通したところ, Aの上 面とBの下面の間かくが×になった。 C b 【実験2】 図1の状態の心棒に,さらにC を通したところ, 磁石どうしの間かくは, 図2のy, zのようになった。 B B a- A (1) 図1の磁石Aの上面aがS極であった A とき,磁石Bの上面bは何極であると考 えられるか。 (2) 次の文は, 図2の磁石どうしが及ぼし合う力によって生じた間かく x, y, zの大小関係につい )の中から適切なものをそれぞれ選びなさい。 ]3[ ] @1 1 て考察したものである。①~④の( イ 反発し)合い, 磁石 Aとは②(ウ 引き キy>2)になる。 図2の磁石Cは, 磁石Bとは①(ア 引き 12エ 反発し)合っている。 yと2の大小関係は, ③(オy<z xとzの大小関係は, ④ (ク x<z ケx=z カy=ス コx>2)になる。 0

これテストなのでメモしてて見にくくて申し訳ないのですが4と6の答えと解説を教えてください。

図 AA aa 「体温の て を示し、 次の問いに答えなさい。 図1 図2 親…黄色 緑色 34 78 黄色 Aa TAa 子… 12 孫… 緑色 56 黄色 (1) 黄色と緑色のように,どちらかにしか現れない形質どうしを何というか。 そ技 (2) 子の遺伝子型をA , a の記号を用いて答えなさい。 (3) 子の自家受粉によって孫ができたとき, 孫の遺伝子型にはどのような種類のものがある か。黄色の種子をつけるものと, 緑色の種子をつけるものについて, それぞれ全て答えなさ Aa い。 AA Aa aa (4) 孫の代の個体が下の○の数だけあった場合,理論的には黄色の種子になるものは何個に なると考えられるか。 20 1 15 (5) メンデルの遺伝子の法則が世に認められるよょうになった後,遺伝の研究が急速に進み、 やがて遺伝子本体が解明された。遺伝子の本体は何という物質か。アルファベット 3文字で 答えなさい。 (6) 図2で,キイロショウジョウバエの卵に染色体1が含まれる確率は何%か。 DNA /9 ワ-8 5_n 6-8 5 3 8 ナ ン m L- 24 肉 い///

(2)が2.8ｇ、(3)が1.6ｇになる理由を教えてください🙇‍♀️

伏の(美談)に関しし リ (3ノに台えよ だだし、く美験 におい 入り レ入題し翌 歩は期 の前後で他の金属や空気と反応したり, 質景が変化したりしないものとする。 また、 ステンレスⅢ上の物質は加熱時 に金あみから外へ出ることはないものとする。 (5点) く実験) 操作の ステンレス皿と金あみの質堂を測定する。また, マグネシウム 0.3gをはか りとってステンレス皿にのせる。 操作2 ステンシス皿の上に金あみをのせ, 右の図のように2分間加熱する。 操作 ステンレス皿が冷めてから,金あみをのせたままステンシス組の質景を はかり,ステンレス皿上の物質の質量を求める。 操作 ステンレス皿上の物質をよくかき混ぜて再び2分間加熱し、 冷めた後にステンレス職上の物質の質量 を求める。これを質量が変化しなくなるまでくり返し, 変化がなくなったときの質量を記録する。 操作 ステンレス皿にのせるマグネシウムの質量を変えて, 操作②~④を行う。 【結果) マグネシウム 一金あみ ーステンレス型 加熱前のステンレス凪上のマグネシウムの質量 [g) 0.3 0.6 0.9 1.2 1.5 加熱をくり返して質量の変化がなくなったときの ステンレス皿上の物質の質景 [g) 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 (1) (実験)においてマグネシウムと化合した物質は, 原子が結びついてできた分子からできている。 次の (ア)~ (オ)のうち、分子であるものをすべて選べ。 (ア) H,O 【結果】から考えて, 加熱をくり返して質量の変化がなくなったときの物質が7.0g得られるとき, マグネシ ウムと化合する物質は何gになるか求めよ。 (3) マグネシウム 2.1gと銅の混合物を用意し, ステンレス風にのせて操作②~④と同様の操作を行った。 このと き,加熱をくり返して質量の変化がなくなったときの混合物が5.5g得られたとすると, 最初に用意した混合物 中の銅は何gか求めよ。 ただし, 鍋だけを加熱すると, 加熱前の銅と加熱をくり返して質量の変化がなくなった ときの物質との質景比は4:5になるものとする。 また, 金属どうしが反応することはないものとする。 答の番号 【11】 (イ) Cu (ウ) NaC! (エ) N。 (オ) NH。 …答の番号 【12) ·答の番号(13

(2)が2.8ｇ、(3)が1.6ｇになる理由を教えてください🙇‍♀️

伏の(美談)に関しし リ (3ノに台えよ だだし、く美験 におい 入り レ入題し翌 歩は期 の前後で他の金属や空気と反応したり, 質景が変化したりしないものとする。 また、 ステンレスⅢ上の物質は加熱時 に金あみから外へ出ることはないものとする。 (5点) く実験) 操作の ステンレス皿と金あみの質堂を測定する。また, マグネシウム 0.3gをはか りとってステンレス皿にのせる。 操作2 ステンシス皿の上に金あみをのせ, 右の図のように2分間加熱する。 操作 ステンレス皿が冷めてから,金あみをのせたままステンシス組の質景を はかり,ステンレス皿上の物質の質量を求める。 操作 ステンレス皿上の物質をよくかき混ぜて再び2分間加熱し、 冷めた後にステンレス職上の物質の質量 を求める。これを質量が変化しなくなるまでくり返し, 変化がなくなったときの質量を記録する。 操作 ステンレス皿にのせるマグネシウムの質量を変えて, 操作②~④を行う。 【結果) マグネシウム 一金あみ ーステンレス型 加熱前のステンレス凪上のマグネシウムの質量 [g) 0.3 0.6 0.9 1.2 1.5 加熱をくり返して質量の変化がなくなったときの ステンレス皿上の物質の質景 [g) 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 (1) (実験)においてマグネシウムと化合した物質は, 原子が結びついてできた分子からできている。 次の (ア)~ (オ)のうち、分子であるものをすべて選べ。 (ア) H,O 【結果】から考えて, 加熱をくり返して質量の変化がなくなったときの物質が7.0g得られるとき, マグネシ ウムと化合する物質は何gになるか求めよ。 (3) マグネシウム 2.1gと銅の混合物を用意し, ステンレス風にのせて操作②~④と同様の操作を行った。 このと き,加熱をくり返して質量の変化がなくなったときの混合物が5.5g得られたとすると, 最初に用意した混合物 中の銅は何gか求めよ。 ただし, 鍋だけを加熱すると, 加熱前の銅と加熱をくり返して質量の変化がなくなった ときの物質との質景比は4:5になるものとする。 また, 金属どうしが反応することはないものとする。 答の番号 【11】 (イ) Cu (ウ) NaC! (エ) N。 (オ) NH。 …答の番号 【12) ·答の番号(13

分からないので教えてください！

※考えてみよう「計算 て下の表に記入し, 計算してみよう。 レかきこん (a)から (b) (b)から (C) a)からに 計算する区間 移動距離[cm] 時間(秒) 均の速さ [cm/s] p

(5).(6).(7)教えてください！ ここ全く自信ないのでその前の問題も間違っていたら教えて欲しいです

電流と電圧の関係について調べるため,2種類の電熱線a, bを用いて次のような実験1,2を行 った。これについて, あとの各問いに答えなさい。 [実験1] 電熱線aを用いて図1のような回路 をつくった。電源装置の電圧をさまざ まに変えて電流を流し,電圧計と電流 計が示す値を調べた。図2は,電熱線 図1 図2 電源装置 500 400 あたい 4oるッチ 電 300 流 (mA]200 りょうたん aの両端にかかる電圧と電熱線aを流 れる電流の関係を表したグラフである。 次に,電熱線aを8Ωの電熱線bにか えて,同様の実験を行った。 電熱線a 100 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 電圧(V) 電圧計 電流計 [実験2] 電熱線a.bを用いて図3,図4の 図3 4 電源装置 電源装置 ような回路をつくり, 実験1と同様に, 電圧計と電流計が示す値をそれぞれ調 スイッチ スイッチ べた。 電熱線a 電熱線a 電熱線b 電圧計) ALAL 電熱線b 電圧計 AANE (1) 図2のように, 電熱線を流れる電流は,電熱 線の両端にかかる電圧に比例する。このことを 何の法則といいますか。オームの活型 COT 電流計 電流計一 25つ 9.2 2 foo 200 250 0 の 48 2o°p0 1o00 12000 (2) 実験1で,電熱線aの両端は4.8Vの電圧をかけたとき, 電熱線aを流れる電流は何mAですか。 3.0:250- 48:イ 1200こ32 37=にじつ ス=400 f00mA ていこう (3) 電熱線aの抵抗は何Ωですか。 24 18. |2 122. (4) 実験1で,電熱線bに350mAの電流が流れるとき, 電熱線6の両端にかかる電圧は何Vですか。 2.8V 350x8=2800 (5) 図3の回路で,電圧計が6.0Vを示すとき, 電熱線aの両端にかかる電圧は何Vですか。 動 (6) 図4の回路で, 電圧計が6.0Vを示すとき, 電熱線6を流れる電流は何Aですか。 (7)(6)のとき, 図4の回路全体の抵抗は何Ωですか。

考え方を教えてほしいです！

問右の図1のような装置を用いて, 電流が磁界から 受ける力に関する実験を行った。これについて, 次 の各間いに答えなさい。 図1 【各2点 (2) は完答) 抵抗器 図1のコイルに電流を流したとき, コイル に流れる電流にはたらく力の向きはどちら向 きか。図1のアへ~エの中から1つ選び, その 記号を答えなさい。 電決計 コイル U字型磁石