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理科 中学生

中3⌇化学変化とイオン の単元です. (3)の解答が 1:1 なのですが、どうやって求めれば良いのか分かりません 😖 水素イオンが2個 + 電子2個 → 水素分子 亜鉛原子が1個 -電子2個 → 亜鉛イオン となり、2:1 だと考えたのですが、違うのですか ??... 続きを読む

10で20 8で20 'I' 実験で用いたうすい塩酸10cmにふくまれる陰イオンの数を20 個とすると,この実験で用いなうすい水酸化ナトリウム水溶液 10cm にふくまれるイオン数は何個と考えられますか。 NaOH + 25 10:8 1×810で3電池とイオン 20×84² あえん でん し 右の図のように, うすい塩酸に亜鉛板と銅 板を入れて電子オルゴールにつなぐと,電子 オルゴールが鳴り,電池ができたことがわか りました。 次の問いに答えなさい。 プラス (1) この電池の+極になるのは,亜鉛板・銅 板のどちらですか。 p.14, 16 はっぽう 発泡ポリスチレンの板 (2) 銅板の表面からは気体が発生しました。 この気体の化学式を書きなさい。 よく出るミスパターン 電子 オルゴール E え方に 注意 銅板 うすい塩酸 化学式で答えるのが (4) うすい水酸化ナトリウム 水溶液8cmにふくまれる 陽イオンの数から考えま す。 3 (1) X (2) 水素 H2 [9点×4問】 亜鉛イオン: (2)の分子= : 1 エタノール水溶済は非 (3)この実験でできた亜鉛イオンと (2) の分子の数の割合を、 整数の比 名称を答えるのか (4) で表しなさい。 Tit" (4) 記述 うすい塩酸のかわりにエタノール水溶液を使うと, 電子オル ゴールは鳴りませんでした。 その理由を簡潔に書きなさい。 電解質(電解質ではない から。 (3) 亜鉛がイオンになるとこ に出す電子の数から考え しょう。

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理科 中学生

至急ですッ!🙇🏻‍♀️՞ 仕事の単元 ここが分かりません!! 仕事率とかの求め方は分かります! なんでこの式になるのか分かりません…߹ - ߹ (2)です!

6 図1のように,質量1kgの台車を斜面の上にのせ, 滑車を使って引図1 ぎ上げる実験を行った。これについて,次の問いに答えなさい。ただし, 滑車や糸の重さ,および摩擦力は考えないものとし,100gの物体には たらく重力の大きさを1Nとする。 □ ①図2は、図1の斜面上における台車にはたらく重力を矢印で表した ものである。台車にはたらく重力の斜面に平行な分力と斜面に垂 直な分力 F2 を表す矢印を作図し,それぞれの矢印の先に F1, F2 と書 きなさい。 RAORD □ (2) 図1の台車を斜面に沿って1m引き上げるためには, A点の糸を 何m下に引けばよいか。 らく2カ..を ( (3 (2)のとき, 糸を引く力は何Nか。 (4) (2) のとき, 台車にした仕事は何Jか。 図2 斜面の傾きを大きくしたときの, 台車にはたらく重力の斜面に平行 な分力と斜面に垂直な分力について正しく述べたものを,次のア~オ から1つ選び, 記号で答えなさい。 ア 斜面に平行な分力も斜面に垂直な分力も大きくなる。 イ斜面に平行な分力も斜面に垂直な分力も小さくなる。 奈 ウ斜面に平行な分力も斜面に垂直な分力も変わらない。 エ斜面に平行な分力は大きくなり, 斜面に垂直な分力は小さくなる。 オ斜面に平行な分力は小さくなり, 斜面に垂直な分力は大きくなる。 BASHONTORSSta 台車 動滑車 A点 -2 m 1.6m エス A 定滑車 1.2m n Z

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