中3 理科 力のはたらき 斜面の物体 これらの問題が分かりません…。 解説と答えを教えて下さると嬉しいです(TT)

2. 次の値を求めなさい。 600 gのおもりに糸をつけ、1.5 N の力で引きながら床に置いた。 垂直抗力は何Nか。 600N 400 gのおもりに糸をやけ、2.5 N の力で引きながら、 はかりの上に 置いた。はかりの表示は何gか。 3.次の力の大きさ(など)を作図により答えなさい。1 N を何cmにするかは各自が決め、 カの大きさは定規ではかって求めること。(必ず、きちんと作図する。) の ひもを3 Nの力で引いたときの、 200 gのおもりを2本の糸でつり下げ ているときの、それぞれの糸の張力 物体を水平方向に引く力 TEN 3 150 gの物体を斜面に置き、 ひも 斜面に置かれた200 9の物体Aが静」 しているときの、物体Bの質量[g] で固定したときの、ひもの張力 と斜面の垂直抗力 1J23シれ 6- 滑車 Sod24 3 A N モ B 4N 4N m

問3の答えを教えてください 答えは183グラムです！

に | 十 日郎 L lololoo| N 十 ート lenlのlのののP に 9 次の観察について, 問いに答えなさい。 ある日,午前10時から午後2時まで, 1時間おきに室内の気温 と湿度を乾湿計を用いて調べた。図1は, 午前10時の乾湿計で, 図2は湿度表の一部を表している。また, 午前11時からの気温と 湿度を表に示した。 図1 乾球温度計と湿球温度計の示度の差(℃) 0.0|1.0|2.0( 3.0| 4.0 |5.0 72 81 72 81 71 90 80 90 80 79 69 68 78 67 78 77 乾 球[20|100| 90 温 20 56 64 54 19|100| 90 度 18|100 計 17|100 63 53 51 表 午前11時 61 50 70 午後0時 午後1時 午後2時 59 48 気温(℃) 16)|100| 89 18 20 151100| 89 58 46 湿度(%) 23 26 10 度 56 45 60 14|100| 89 53 45 40 13 |100| 88 66| 55 問1 図1と図2から,この日の午前10時の気温と湿度を求めなさい。今由題のち大なa 問2 衣の結果からは, 室内の湿度が下がっていったことがわかる。この理由を, 「飽和水蒸気量」ということばを用いて書きなさい。 ただし,部屋は閉め切っていたため, 室内の空気に含まれる水蒸気量は変化しなかったものとする。 問3 午後2時の状態から,部屋を閉め切って30分間加湿器を使用したところ, 気温は26℃のままで湿度が65%まで上がった。この時, 加湿器によって増加した水蒸気量は何gですか, 整数で求めなさい。ただし, 26℃における飽和水蒸気量は24.4g/m'で, 部屋の空 気の体積は30m°とする。

溶解度って何ですか？ 求め方教えてください💦

教えてください答えは(ア)です

00eNにあてはまる語句の組み合わせとして最も適当なものを, あとのアからエまでの中から選んで、 愛知理科」 次の文章は,[実験]の⑦の結果について説明したものである。文章中の(IO)と( I) そのかな符号を書きなさい。 (実験」の⑦の結果については, 物体C の中の電子の動きを考えることで説明すること ができる。まず,ティッシュペーパーでストローBをこすると, ストローBは一の電気 を帯びる。その後,図1のようにストローBを物体Cの点Yに近づけると, 物体 Cの中 の電子は,テの電気を帯びたストローBからカを受けて, (I )向きに移動する。そ のため,物体Cの点Y付近が( II )の電気を帯び, 物体 Cは図 1のbの向きに動いた と考えられる。 てで マイナス マイナス プラス マイナス イI 点Yから遠ざかる。 エI点Yに近づく, 図2のトうに蛍光板. スリット, 電極 E, 電極 F, 間ア I点Yから遠ざかる, プラス マイナス ウ I 点Yに近づく, I+ II *r コ 十 フと

空白の部分を教えて下さい!! 他のところも間違ってたら教えて欲しいです🙇🏼‍♀️

0 まとめ 体が2つに分裂して新しい個体をつくる生物を答えなさい。 ミカツキモ A 3 例 アメーバ, ゾウリムシ, 右図A:® · 体の一部から芽が出るようにふくらんで新しい個体になる 生物を答えなさい。 例出芽酵母,右図B:③ tドラ *体の一部に栄養をたくわえて新しい個体をつくる生物を答 B えなさい。 例 オニュリ,チューリップ, 右図C:0 * ジャガイモのイモやオニユリのむかごのように, 植物の体 の一部から新しい個体をつくる無性生殖を何といいますか。 0 養生殖 * 栄養生殖は農業に利用されることもある。サツマイモ, カエデの栽培で用いられる方法をそれ ぞれ答えなさい。 サツマイモ…2 カエデ…B * 無性生殖でできた個体の特徴は, もとになった個体の特徴と比べてどうなっていますか。 の すべて同いであ.る。 Mechanical Penc

(5)を教えて欲しいです🙏😢

(4) 出てきた固体と水溶液を分けるときのビーカーを。 正しい位置にかけ。 (5) 20℃の水50gには, 食塩は何gまでとけるか。 (6) 食塩水の温度を下げても食塩はあまり出てこない。(6) どうすれば食塩を多くとり出すことができるか。そ

(2)ができなくて困ってます。 やり方教えてください😖🙏

2 下の表は, 水の温度と100gの水にとける物質の 質量との関係を表している。 水の温度(℃) 20 40 60 80 硝酸カリウム[g] 食塩(g] 31.6 63.9 109.2 168.8 (2 35.8 36.3 37.1 38.0 (1) 80℃の水100gに80gの硝酸カリウムをとかした。 (3 あと何gの硝酸カリウムがとけるか。 (2) 80℃の水100gに限度までとかした硝酸カリウム の水溶液を40℃にすると, 何gの固体が出てくるか。 こと

【至急】この教科書のp212〜247で、ここはテストに出やすいという所を教えてください！！あるいは、ここテストにでた！という所をを教えてください！

61啓林館|| 理科805 部 定教料書 中学校理科用 1ENCA sC 22 未来へひろがる サイエンス 啓林負

至急教えてください！ 画像の問題で答えは 陰極 ← 陽極 になるんですけど、解答欄の下に電子は電流の向きと反対に流れていると書いてあるのになぜ、電子は陽極から陰極に移動するのでしょうか？教えてください！

(8) 陰極 陽極 (ポイント> (8) 電子は、電流の向きと反 (8) 塩化銅水溶液に電圧を加えると, 電子が陰極と陽極をつなぐ導線 の中を移動します。このとき, 電子が導線の中を移動する向きを, 矢印(-→)を使って表しなさい。 対に流れています。

(1)と(3)の解説お願いします🙇‍♂️

1 天気の変化 【発展問題) らのチお図 題 ケA放の本日 日さ 1 図1のように,金属製の容器にくみ置 の 図2 図1 コ ーガラス棒 30 きの水を入れ,氷水を少しずつ加えてい くと,やがて容器の表面がくもる。これ 温度計 125 は、容器に接する空気が冷やされ,空気 中の水蒸気が水滴に変わるためである。 ある日,3時間おきに5回,同じ場所 で、容器の表面がくもり始めたときの水 0 21,81 1030 一水水 金属製の容器 (g/m) Vi8.3」 温とそのときの室温を測定した。表は, セロハンテープ 15 Ge 14,5 その結果である。また図2は,気温と空 S01 12.8 気1m中の水蒸気量との関係をグラフに 10 10 表したものである。次の問いに答えよ。 101e O0 15 20 25 30 気温(℃) 表 (1) 測定場所の空気1m中に含まれる水 回数 1回目 2回目 3回目 4回目 5回目 蒸気量が,最も多いのは何回目の実験 容器の表面がくもり始 めたときの水温 (C) 室温(C) 15.0 17.0 14.0 14.0 15.0 か。 21.0 24.0 27.0 28.0 27.0 1目 2、表と図2を利用して, 5回目の測定時の湿度は何%か。 答えは小数第2位を四捨五入して, 小数第1位まで求めよ。 28/20。 2 2 258 X/o6 の 前部SA京 2-8 T Ha REN 12.8 288 日TR! 40 そ 496日 % 0 (3) 容器の表面がくもり始めるときの水温, 室温, 湿度の関係について正しく説明しているのはどれか。 次のア~エから 70 すべて選べ。 ア 湿度が同じならば, 室温が高いほど容器の表面がくもり始めるときの水温は高い。 ィ 室温が同じならば, 湿度が高いほど容器の表面がくもり始めるときの水温は低い。 ウ 容器の表面がくもり始めるときの水温が同じならば,室温が高いほど湿度は低い。 エ 容器の表面がくもり始めるときの水温が,室温と同じならば,室温が高いほど湿度は低い アウ 空気 1m中の水蒸気量