合っていますか？ 斜面に平行な分力の大きさが大きくなるから。

るようにばねばかりを引いて金属球を静止させた。ただし、糸の質量は無限でき、空気の抵抗や摩様は のとする。 重力の斜面に平行な分力の大きさが大きくなるから。 角度 いて質量 120gの金属球を静止させたときのばねばかりの値を読み取った。 図2は、このときの斜面の角 ※ 下線部の語がなければ× とばねばかりの値の関係を表したものである。 斜面の角度が大きくなると, ばねばかりの値が大きくなる。 その理由を,分力という言葉を用いて、 に書きなさい。 図1 ばねばかり 金属球 斜面 斜面の 水平面 角度 図2 1.5 ばばかり 1.0 [N] 0.5 0 30 60 90 斜面の角度 [] (d) R

なぜABなのか計算式を教えてください🙏(4)

と の [★1つ5点] (4) エタノールは消毒液とし て用いられるが、燃えやす 図3 いため、エタノールの質量 パーセント濃度が60%以上 になると、危険物として扱 われる。 図3は、25℃にお ける水とエタノールの混合 密度 1.00 0.90 [g/cm³] 0.80 20 40 60 80 100 質量パーセント濃度 [%] 物にふくまれるエタノールの質量パーセント濃度とその混合物の 密度との関係を表したグラフである。試験管A〜E のうち、エタノー ルの質量パーセント濃度が60%以上のものをすべて選びなさい

(3)答えの意味がよく分からないので教えてください

1 エタノールの性質を調べるために実験1 実験2を行った。 あとの 問いに答えなさい。 (4) 〔実験1] 図1のように、少量のエタ ノールを入れたポリエチレン 袋の口を閉じ、熱い湯をかけ たところ、袋がふくらんだ。 図 1 〔実験2] 水 28.0cmとエタノール 7.0cm を混ぜ合わせた混合物 を蒸留するために、 図2のよ うな装置を組み立てた。 この 装置の枝つきフラスコに温度 計を正しく取りつけてから、 水とエタノールの混合物を蒸 留した。 ガラス管から出てく る気体を冷やして液体にし、 4分ごとに5本の試験管に集 め、順にA、B、C、D、Eと した。 少量のエタノール を入れたポリエチ レン袋 図2 ・枝つきフラスコ ・混合物 -沸騰石 試験管 ガラス管 水 次に、それぞれの試験管の液体の温度を25℃にして、質量 と体積をはかった後、 集めた液体の一部を脱脂綿にふくませ、 火をつけたときのようすを調べた。 表は、 その結果を示した ものである。 表 試験管 A B C D E 質量〔g〕 1.2 2.7 3.3 2.4 2.4 体積 [cm3] 1.5 3.2 3.6 2.4 2.4 火をつけたとき 燃えな 燃えな 燃えた 燃えた 燃えた のようす かった かった なものを 次

答え自信ありまくりだったのになんでか違うそうです🫨？？私は2.5÷0.0005でやりました。チャットGPTにも聞いたら5000Hzって言ってて私と同じ答えなんだけど、こたえは500Hzだそうです💦‼️原因わかる方解説お願いしますm(_ _)m

■ Mさんはモノコードとオシロスコープを用いて次の [実験] を行った。 また、下のまとめはMさんが 〔実験についてまと めたものの一部である。 (京都府改題) [実験] 操作① 右の図1のように、モノコードに弦をはり、木片をモノコードと弦の間に 弦 モノコード (火) tod A 木片 B 入れる。このとき、弦が木片と接する点をA、固定した弦の一端をBとする。AB間の 中央をはじいたときに出る音をオシロスコープで観測し、オシロスコープの画面の横軸 の1目盛りが 0.0005 秒となるように設定したときに表示された波形を記録する。 操作 ② 木片を移動させてAB間の長さをさまざまに変える。 AB間の弦のはる強さを操作 ①と同じになるように調 節し、AB間の中央を操作 ①と同じ強さではじいたときに出る音を、 操作 ①と同じ設定にしたオシロスコープ で観測し、表示された波形をそれぞれ記録する。 まとめ [実験] で記録した音の波形をそれぞれ比較すると、 音の波形の振幅は、 AB間の長さに 関わらず一定であることが確認できた。 右の図2は、操作①で記録した音の波形であり、音の振動数を求めると、XHz であった。次に、操作 ②で記録した音の波形から、それぞれの音の振動数を求め、 AB間 の長さと振動数の関係について調べたところ、 AB間の長さがY なるほど、音の振 動数が少なくなっていることが確認できた。 音の高さと振動数の関係をふまえて考えると、 AB間の長さが[Y なると、弦をはじいたときに出る音の高さがZ なるといえる。 図2 A ( ネルギー 光音力による現象

(2)④理解が曖昧なので教えてください🙇‍♀️ 答えアオ

(2) 図15のように, N極をコイル側にして棒磁石を固定した台車をプラスチック製のレール上 の点Aに置き, 手をはなしてレール上を運動させると, 台車が最初にコイルに近づくとき、検 流計の針は右に振れた。 レールのBC間は水平で, 傾きが異なる斜面上の点A, Dは同じ高さ である。 ただし, 台車とレールの間には摩擦力がはたらかず, 台車は点B, Cをなめらかに通 過できるものとする。 図 15 S極 N極 台車 N近右 コイル SN D 検流計 遠 左 0000 B S 近 左 C SIN 遠方 Y 右 ① この実験において, コイルに流れる電流は何とよばれるか。その名称を書きなさい。 2 台車が最初にコイルに近づくとき, コイルに電流が流れたのはなぜか。 その理由を簡単に 書きなさい。 ③ 次のア~エの中から, 検流計の針が右に振れているとき、導線XY間を流れる電流の向き

斜面に平行で下向きな力とはどのことなのでしょうか？ 重力が分離するので2つあるのではないのでしょうか？

記録タイマー 台車 斜面上の台車の運動 本誌p.92 斜面の傾きを変えて斜面を下る台車の運動を、記録タイマーで記録 テープに記録した。斜面の傾きを大きくすると、速さのふえ方が大きく なる理由を、書き出しに続けて、 キーワードを使って書きなさい。 台車には一定の力がはたらき 続けているね。 斜面の傾きが大きいほど金面に平行で下向きな力が 大きくなるから、 理由を答えるので、文末は 「~ため。」 や 「~から。」 としよう。 指定されたキーワードは必ず使おう。 キーワード 斜面に平行で下向き

解説では、0.40:0.16=x:1.56という比例式をつくって解いているのですが、塩酸の量が20ｃｍ３と100ｃｍ３で異なっていることは関係ないのでしょうか？

[実験III] ビーカーA~Eを準備し, すべてのビーカーに, うすい塩 さ 酸を20cmずつ入れ、 図2のように, それぞれの質量を測 定した。 次に, ビーカーAに0.40gの炭酸カルシウムを加 3 0 舗 平水 えたところ、二酸化炭素を発生しながらすべてとけた。二酸 [em]の信 図2 化炭素の発生が完全に終わった後, 反応後のビーカー全体の美 IS. 質量を測定した。 また, ビーカーB~E それぞれについて, 日本水 1017 うすい ビーカー 塩酸 m 01 表に示した質量の炭酸カルシウムを加え、二酸化炭素の発生電子 が完全に終わった後, 反応後のビーカー全体の質量を測定し 「 てんびん た。 表は, それらの結果をまとめたものである。 ビーカー A B C D E うすい塩酸20cm 3 が入った ビーカー全体の質量[g] 61.63 61.26 62.01 61.18 1.18% of 02.25 45 加えた炭酸カルシウムの質量[g] 0.40 0.80 1.20 1.60. 2.00 S 反応後のビーカー全体の質量[g] 61.87 61.74 62.75 62.32 63.79 北 9.16 9.32 0-46 0.46 46

答えはアなのですが、この実験では位置エネルギーや運動エネルギーは関係ないのでしょうか？また、摩擦力と釣り合って、動いている物体は等速直線運動、静止している物体は静止を続ける力は重力の斜面に平行な分力で、斜面に垂直な分力は摩擦力に影響しないということであってますか？

図1のように, 斜面が直線になるように、 二(S) 摩擦力のないレールと摩擦力のあるレールを つないで水平な台の上に設置した。 物体X を点A,点Bのそれぞれの位置でそっと離 図1 記録タイマー タイマ(!) 物体X 摩擦力のない テープ 点 レール 点B 摩擦力のある ✓ レール C 英 水平な台 点D してから点Dを通過するまでの運動を、1秒 DV 間に60回打点する記録タイマーでテープに 記録した。 それを6打点ごとに切り,左から 時間の経過順に下端をそろえてグラフ用紙に はりつけたところ、 図2、 図3のようになっ た。 物体Xを点Cの位置でそっと離したと ころ, 物体は静止したままであった。 氏が 工図2点Aの位置で離し図3点Bの位置で離し た物体Xの運動 た物体Xの運動 プ 長 選び、その符号をこな 0 時間 時間

理科の問題です　ベストアンサーさせていただきます🙇 (5)を、解くながれも含めて教えていただきたいです。 答えは　B　8℃　　C　1℃　　D　2℃です

⑤ 次の【実験】】 [実験2】について、あとの問いに答えなさい。 【実験】 電熱線PまたはQを用いて図1の回路をつくり、電熱線に加わる電圧と電熱線に流れ る電流の大きさについて調べた。 表はその結果を表したものである。 図1 表 電源装置 電流 [A] 0.15 0.3 0.45 0.6 電圧[V] 6.0 12 18 24 電流 [A] 0.15 0.3 0.45 0.6 Q P または Q 電圧[V] 3.0 6.0 9.0 12 (1) 図1の計器は電流計 電圧計のどちらか。 < 31> (2) 電熱線Pの抵抗は何Ωか、 求めなさい。 (3 <32> P.Qに加わる電圧と消費電力の関係をグラフに表したものとして最も適切なものを次の アーエから1つ選んで、 その符号を書きなさい。 ただし、横軸は電圧、縦軸は消費電力を表してい る。 P Z V V V <33> 【実験2】 【実験】の電熱線 P. Qを用いて図2および図3の回路をつくり, 容器内の水を温める 実験を行った。 電熱線から発生する熱量はすべて水の温度上昇のみに使われるものとする。 図2 電源 12V 水・ A 図3 電源 12V B D 4) 図2および図3の電熱線Qに流れる電流の大きさはそれぞれ何A か 求めなさい。 <34>< (3) 実験2を開始する前, 容器内の水A~Dの量と水温はすべて等しいものであった。 実験開始1 分後,水A の水温が4℃上昇していたとき. 水B~Dの水温はそれぞれ何℃上昇したと考えられ るか, 求めなさい。 <36>~<38>

（5）①②の計算の仕方が分からないので教えていただきたいです 答えは①3v ②0.5Aです

(5) 図4のように電熱線AとBを並列に接続して 電源装置につなぎました。 この回路で、点d を流れる電流が 0.3A のときについて答えよ。 ①点c d間の電圧は何Vになっていますか。 ②点cには何Aの電流が流れていますか。