理科 中学生 3年以上前 この赤線の問題が分かりません💦 詳しい解説お願いします🙇♀️ 〔7〕 音の性質を調べる2つの実験を行った。 次の問いに答えなさい。 実験 1 ● 図1のように、おんさAをたたいて音を出し、コンピュータとマイクを用いて音の波の 形を観察したところ、図2のようになった。 横軸は時間を表している。 ② おんさAと同じ高さの音が出るおんさBをたたいて音を出し、 と同様にして、コンピ ュータとマイクを用いて音の波の形を観察した。 図1 図2 おんさA AAA ※横軸の1目盛りは0.001秒 (アート工房Manaviより) (1) おんさのように、振動して音を出すものを何というか。 名称を書きなさい。 (2) おんさAの振動数は何Hzか。 図2から求めなさい。 【知識・技能】 24 【思考・判断・表現】 25 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 3年以上前 (4)が分からないです💦 出来れば解説もお願いします🙇♀️ 練習問題 Ⓒ 7 金属の酸化について調べるために、図1のような装置を使って、次の実験を行った。 図1 これについて,あとの問いに答えなさい。 <石川改 > 実験 1 銅の粉末1.00gをステンレス皿に入れ, 加熱する時間を変えてステンレス皿の 中の物質の質量を測定する実験を行ったところ、表1のような結果が得られた。 y 実験2 ある金属Xの粉末1.00gをステンレス皿に入れ,加熱する時間を変えてステン レス皿の中の物質の質量を測定する実験を行ったところ, 表2のような結果が得られ た。なお, 金属Xは単体である。 表 1 表2 |加熱時間 〔分〕 |加熱時間 〔分〕 ステンレス皿の中の 物質の質量 〔g〕 ステンレス皿の中の 物質の質量 〔g〕 (1) 物質が酸素と結びつくことによってできた化合物を何というか。 そ 図2 結 0.4 の名称を書きなさい。 び 0 3 6 9 12 15 1.00 1.07 1.14 1.21 | 1.25 1.25 xxxco ステンレス 0 3 6 9 12 15 1.00 1.24 1.48 1.67 1.67 1.67 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 3年以上前 (2)のような問題の求め方を教えて下さい🙇🏻♀️ 図中の●は震源を表している きび どう (2) ある地震が発生したとき,震源から30kmの地点で初期微動を検知し, その4秒後に緊急地震 速報が発表された。ただし,この地震におけるP波が伝わる速さは6km/s, S波が伝わる速さ は3km/sとする。 地震が発生してから何秒後か。次のア~エから1つ選び 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 3年以上前 解説付きで教えて貰えたら幸いです🙇♀️ 緊急地震速報 4.4 右の表は、ある地 が起きたときの 震源からの距離が異 なる地点ACで 地点 震源からの距離 A B 24km C 48km P波によるゆれが S波によるゆれが 始まった時刻 始まった時刻 X 12時3分44秒 12時3分48秒 P波によるゆれが始 まった時刻とS波に よるゆれが始まった時刻を示したものである。 ただし,この地震によって 12時3分48秒 12時3分56秒 12時4分16秒 発生したP波、S波は, それぞれ一定の速さで伝わるものとする。 右の図のように、地震が 発生すると、震源に近い地 点の地震計でP波を感知 し、その結果がすばやく気地震発生 地震計 象庁に伝わる。 気象庁は, 気象庁 テレビなど 震源やS波の到達時刻などをすばやく予測して.S波によるゆれが到達す る前に緊急地震速報を発表し、その速報がテレビやラジオなどを通して私 たちに届く。 緊急地震速報を受信してからS波によるゆれが到達するまで の時間はわずかであるが, ゆれに対して備えることができる。 ①この地震のS波の速さは何km/sか。 ② 表中の空欄X と Y に当てはまる距離と時刻を書きなさい。 13 電源からの距離が180kmの地点Dでは,緊急地震速報が届いてから S波が到着するまでにかかった時間は何秒だったか。 ただし,地点A でP波が観測されてから2秒後に地点Dに緊急地震速報が届いたも のとする。 ⇒ 受信 ②X Y ヒント ② X・・・① で求めたS 波の速さを用い Y・・・P波の速さを 求める。 次に, P波が地点Aま たは地点Bから 地点Cまでを伝 わる時間を求め る。 ③地点Dに緊急地震 速報が届いたのは、 地震が発生してか ら何秒後か考えよ う。 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 3年以上前 (6)(7)の解き方が分かりません。 解き方と答えセットで教えてください。 右図は、水の温度と、 物質 A~Cの(a) 100gの水に 溶ける物質の質量との関係をグラフに表したもので ある。 これについて、次の問いに答えなさい。 (1) 下線部(a)は何とよばれるか答えなさい。 (2) 一度溶媒に溶かした物質を、溶液の温度を下げたり、溶 媒を蒸発させたりして、ふたたび結晶としてとり出す操作 を何というか答えなさい。 10gの水に溶ける物質の質量 [g] 80 7 70°C 70℃ g100円 * 80 401 物質A 201 物質B 物質C (3) 図中の物質のうち、 (2) の操作が難しいのはどれか、もっ とも適当なものを次のア~ウのうちから1つ選び、記号で 答えなさい。 ア物質A イ物質B ウ物質C ( (4) 10℃における物質Bの飽和水溶液の質量パーセント濃度は何%か答えなさい。 ※ただし、 四捨五人により小数第1位まで答えるものとする。 (5) 80℃の水150gに物質 B を 80g 溶かした溶液を冷却していった。 このとき、 物質Bの結 晶が出始める温度は何℃か、 もっとも適当なものを、次のア~エから1つ選び、記号で答 えなさい。 20 40 60 80100 温度 [°C] イ 60℃ ウ 50℃ I 40°C (6) 40℃での物質Aの飽和水溶液200g を 10℃に冷却したとき、物質Aの結晶は何g生じる か答えなさい。 (7) 物質 C の 7%水溶液を200cm ² つくるには、物質が何g必要か答えなさい。 ただし、こ の水溶液の密度を1.1g/cm² とする。 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 3年以上前 大至急答え教えてください!! ない。 ●加熱 右の図のように, 炭酸水素ナト リウムを試験管Aに入れて加熱し, 発生した気体を試験管Bに集めた。 ①加熱後,試験管Aの口につい た液体を青色の塩化コバルト 紙につけると,塩化コバルト 紙は何色に変わるか。 ② 試験管Bに集めた気体に石灰水を入れてよくふると、石灰水は どうなるか。 ③ 炭酸水素ナトリウムの加熱によって生じる物質を3つ書きなさ 炭酸水素 ナトリウム ・試験管 A い。 ④ 炭酸水素ナトリウムを加熱したときのように,1種類の物質が 2種類以上の別の物質に分かれる化学変化を何というか。 酸化銅 + 炭素 → 銅 15 化学変化と物質の質量 図1のようにうすい硫酸と 図1 うすい塩化バリウム水溶液を うすい 入れた容器全体の質量をは硫酸 かった。次に,これらの水溶 14 酸化銅と炭素の混合物の加熱 右の図は, 酸化銅と炭素 の混合物を加熱したときの 化学変化を示したものであ る。 ① アイにあてはまる化学 2CuO + ( 変化の名称を書きなさい。 ② ウ エ にあてはまる化学式や数字を書きなさい。 ③ 銅のように,1種類の元素からできている物質を何というか。 イ減少する。 試験管 B + ・水 うすい 図2 塩化バリウム 水溶液 のア~ウから選びなさい。 ア増加する。 ② ①のような結果になることを、何の法則というか。 エ ) + CO2 二酸化炭素 液を混ぜ合わせると白い沈殿 ができた。その後、図2のように再び容器全体の質量をはかった。 ①図2の容器全体の質量は、図1のときと比べてどうなるか。 次 ウ変化しない。 1 2 (3) ① ア 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 3年以上前 電圧と電流の関係の解答教えて下さる方はいませんか。 よろしくお願いします。 と電圧 - IA 電圧と電流の関係 図2 図1の回路の電源の電圧を2.0V にしたところ, 電流計は80mA を示 した。次に、図1と同じ電熱線を2つ用いて, 図 2,3の回路をつくった。 図1 図3 V A NO ①図1で用いた電熱線の抵抗の大きさは何Ωか。 圧は何Vであったか。 ②図2の回路で, X点に流れる電流が120mAであったとき, 電源の電 14 電力量 ③図2.3の電源の電圧を同じにした。 このとき, 各点を流れた電流が大 きい方から順に,X,Y,Zを並べなさい。 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 3年以上前 大至急! (1)(2)教えてください🙇♀️出来れば解説付きで🤲 3年へのアクセス 理科 11] 天気の変化(1) 1 グラフ 右のグラフは、気温による飽和水蒸気量の変化を表 したものである。 (5,×4) (1) 図中のA~Eの空気の状態のうち、ほぼ同じ湿度の空 気はどれとどれか。 と (2) (1)の空気の湿度は何%か。 (3) Dの空気を冷やすと、何℃のときに水滴が生じ始める か。 次のア~エから選べ。 % 1. #6g 水蒸気量 [g/㎡] ウ.約8g I. #10 g すを観察した 40 30 20 10 Or 10 和 水 LA 実施日/ B CDE 20 30 気温(℃〕 月 ポイン (1)(2) 空気 気量が 40 7. 10°C 1. 18°C 7. 23°C I. 35°C る (4) Bの空気が10℃まで下がると,空気1m²当たりどれくらいの水滴が生じるか。 次 (4) のアーエから選べ。 ア約2g したの (3) Dr れる 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 3年以上前 なぜ区間Bで鉄球は斜面にそって下向きの力がはたらいているのですか。上向きに進んでいるので上向きの力がはたらいてるという解釈は違うってことですよね💦また、その力が一定な理由も教えて欲しいです。 打ち出し 装置 レール My 鉄球 区間 A (30cm) 区間B 0 水平な床 回答募集中 回答数: 0