暖かい気温のときは高気圧の場合が多いのに、海風のときに陸の温度が高いと気圧が低くなるのはなぜですか？それとも私が勘違いしてるんでしょうか(--;)

画像の問題で、 なぜ5:3 ＝x:1.2ではダメなのか教えてください(>_<;)

物質と酸素が結びつく化学変化 図1 について調べるために,マグネシ 図2 マグネシウムの粉末1.20g 金あみ ウムの粉末を用いて、次の実験を 行った。 -電子てんびん 図1のように,マグネシウムの 粉末 1.20g をステンレス皿全体にう すく広げ, 加熱したときにマグネシ ウムの粉末が飛び散るのを防ぐた 1.60 20 (@の加熱でユグネング理 RGした選味の壁 ステンレス皿 表 加熱回数 1回 2回 3回 6回|7回 4回 5回 加熱後の物質の質量(g) |1.60|1.831.94|1.99 |2.00| 2.00|2.00 めに金あみでふたをしてから,空気中で一定時間加熱した。 すると, マグネシウムの粉 末は光を出して激しく反応し,白色の酸化マグネシウムができた。それをよく冷まして から,図2のように,電子てんびんで金あみをふくめた皿全体の質量を測定した。 その後,皿の中の物質をよくかき混ぜてからうすく広げ,ふたたび金あみでふたをし てから空気中で一定時間加熱し,よく冷ましてから電子てんびんで金あみをふくめた皿 全体の質量を測定する操作を何回かくり返した。表は, 加熱後の金あみをふくめた皿全 体の質量から、金あみと皿の質量を引いて求めた, 加熱回数ごとの加熱後の物質の質量 S12-x:a4 20c>2.0 フCこ(o マグネシウムの加熱回数が1回のときの加熱後の物質には,何gの酸化マグネシウ ('16 三重県) をまとめたものである。 2e8) ムができていたか,求めなさい。 Be bo 図2 図1 00 000

答えは5.5倍です。どうやって解きますか？

ある植物Xを用いて, 次の [実験)を行った。 (実験)0 葉の数と大きさ, 茎の長さと太さをそろえ, からだ全体から蒸 散する水の量が同じになるようにした3本の植物X と, 同じ形で 同じ大きさの3本のメスシリンダーA, B, Cを用意した。 3本の植物Xのうち, 1本目は, 全ての葉の表側だけにワセ リンを塗り,メスシリンダーAに入れた。 2本目は, 全ての葉の 裏側だけにワセリンを塗り, メスシリンダーBに入れた。 3本目は, ワセリンを塗 らずにメスシリンダーCに入れた。 図のように,メスシリンダーA, B, Cに同じ量の水を入れ, 水面にそれぞれ油 をたらした。その後, 明るく風通しのよい場所にこの3本のメスシリンダーを同じ 時間置いて,水の減少量を調べた。 【実験)のので,メスシリンダーAでは4.8cm, メスシリンダーBでは1.2cm, メスシリンダーC では5.6cmの水が減少していた。 このとき, 植物Xの葉の裏側からの蒸散の量は, 葉の表側から の蒸散の量の何倍か。 小数第1位まで求めなさい。 ただし、ワセリンは, 水や水蒸気を通さないものとし, また, 葉の表側, 裏側に塗ったワセリ ンは,塗らなかった部分の蒸散に影響を与えないものとする。 (問題はこれで終わりです。 )

この問題をで①は6gになるのですが、この時なぜ全て化学変化しなかったのでしょうか？ 加熱時間が足りなかったからですか？教えてください🙇②の考え方もよくわからなかったので、よかったら教えていただきたいです❗

るだい 実験 るに 酸水素ナトリウムの粉末2gを, 図1のように とが ムの 線( ステンス皿ごと質量をはかり、 あらかじめ測定してお に ただし,ステンレス皿の質量は加熱して 質量を求めた。 (2 (1 に試験管の内側と水酸化パリウム水溶液のようすを 観察した。 無散が 炭酸水素ナトリウムの粉末2gを, 4g, 6gの 図2 加熱後の 粉末1g 図1 ステンレス皿 炭酸水素 ナトリウム の粉末 水酸化 バリウム 水溶液 も変化しないものと。

中学理科の植物です!(高校入試) ⑷の②がなぜ　イ記録2 ではなく　ウ記録3 になるのかがよくわかりません！教えてください！

|記録2:開花直後の花の突起は、いずれもTのような形をしており、突起の先端のふくらんだ部分をル 「Gさんの観察2の記録】 C 面 定紀をもつ花と、Tのような先端端がふくらんだ形をした突起をもっ花の両方が咲いていた。 ーペで観察すると,花粉がたくさん入った袋状のつくりをしていた。 に直径0.5mm ほどの6緑色の粒が並んでいるのが観察できた。 2録4:Tのような形をしていた突起は、いずれも開花してから7日ほどたっと,突起の先端のふくら んだ部分を含む表面部分がとれてなくなっており、Sのような形をした突起に変わっていた。 記録5:Sのような形をした突起は,花弁が散った後も,2cm ほどの長さになるまで成長し、指で触れ ると,はじけて中から直径3mm ほどの茶色の種子が飛び出した。飛び出した種子は、複数の花 の突起の断面を観察することで,緑色の粒が成長したものであることが分かった。 写 (3) 上の文中の下線部⑥は, 種子となる前は何と呼ばれているか、書きなさい。 (4) Gさんの観察2 の記録から分かることについて,次の問いに答えなさい。 0 Sのような形をした突起がめしべであることは,Gさんの観察2の記録のどれから分かるか。次の ア~ウのうち,最も適しているものを一つ選び,記号を○で囲みなさい。 ア 記録1 イ 記録4 ウ 記録5 Tのような形をした突起にはおしべがあることは, Gさんの観察2の記録のどれから分かるか。次の ア~エのうち,最も適しているものを一つ選び,記号を○で囲みなさい。 ェ 記録4 ウ 記録3 ア 記録1 イ 記録2 番も適しているものを一つ選び、記号を○で囲みな

中学理科の植物です!(高校入試) ⑷の②がなぜ　イ記録2 ではなく　ウ記録3 になるのかがよくわかりません！教えてください！

|記録3:開花直後のTのような形をした突起を縦に切り, その断面をルーペで観察すると,突起の内部 )一般入試問題[理料] 「Gさんの観察2の記録】 0 C 面 空紀をもつ花と,Tのような先端がふくらんだ形をした突起をもつ花の両方が咲いていた。 ーべで観察すると,花粉がたくさん入った袋状のつくりをしていた。 に直径0.5mm ほどのの緑色の粒が並んでいるのが観察できた。 2録4:Tのような形をしていた突起は,いずれも開花してから7日ほどたつと, 突起の先端のふくら んだ部分を含む表面部分がとれてなくなっており, Sのような形をした突起に変わっていた。 記録5:Sのような形をした突起は, 花弁が散った後も, 2cm ほどの長さになるまで成長し, 指で触れ ると,はじけて中から直径3mm ほどの茶色の種子が飛び出した。飛び出した種子は、複数の花 の突起の断面を観察することで, 緑色の粒が成長したものであることが分かった。 写 (3)上の文中の下線部⑥は, 種子となる前は何と呼ばれているか, 書きなさい。 (4) Gさんの観察2の記録から分かることについて, 次の問いに答えなさい。 0 Sのような形をした突起がめしべであることは, Gさんの観察2の記録のどれから分かるか。 次の ア~ウのうち, 最も適しているものを一つ選び,記号を○で囲みなさい。 ア 記録1 イ 記録4 ウ 記録5 2 Tのような形をした突起にはおしべがあることは, Gさんの観察2の記録のどれから分かるか。次の ア~エのうち, 最も適しているものを一つ選び, 記号を○で囲みなさい。 ェ 記録4 ウ 記録3 ア 記録1 イ 記録2 のサの時徴として最も適しているものを一つ選び, 記号を○で囲みな

Pでの風向をア～エから選びなさいという問題で、答えがウになります。 これが何でか分からなくて💦 教えて頂きたいです🙇‍♀️

>気圧と風 om 1016」 ア」P/エ Om 1012 1036 1008 高 984992 004 低 888/g96m) 1032 1028 Too0 006 WO mo 1024 *1020 Om LO O

蒸散と蒸発の違いってなんですか？ 問題解いてたらふと思いました…

(2) (3) (4)教えてください これはどういう解き方するんですか…

さい。 【実験】 試験管A 試験管 B 試験管C 試験管 D 試験管E ワセリンを ぬった所 なし 葉の表側 葉の裏側 葉の両側 葉の両側と 茎の全面 水の減少量 (cm3) の 0.21 43 18 7 1 齢において,ワセリンをぬる理由としてもっとも適切なものを1つ選び,記号で答えな さい。( ) ァ ワセリンをぬった部分での呼吸を防ぐため ;ワセリンをぬった部分での光合成を防ぐため ;ワセリンをぬった部分からの水の放出を防ぐため 。 ェ ワセリンをぬった部分からの水の吸収を防ぐため 19) 1時間に葉の表側から出ていった水の量は何cm° になるか, 求めなさい。( 3 cm3) 12) 1時間に葉の裏側から出ていった水の量は何 cm° になるか, 求めなさい。( cm°) (4)表中の①に適する数字を答えなさい。( 古 の t71+

問題じゃなくて解説の方の写真なのですが、、😿 あの葉っぱにワセリンを塗って蒸散の量を調べる問題です！！ - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 『アジサイの葉の裏... 続きを読む

植物の体 問3.問4〈蒸散が行われた部分と水の減少量〉 蒸散が行われた部分 4時間後の 水の減少量 装置 A 葉の裏側十茎 3.6mL B 葉の表側 +茎 1.2mL C 茎 X mL D 葉の表側+葉の裏側+茎 4.4mL 装置A~Dのそれぞれの水の減少量を枝a~d の蒸散の量として考えましょう! 茎だけからの蒸散の量 装置A, Bの 装置Dの 水の減少量の和 水の減少量 =3.6mL+1.2 mL-4.4mL =D 0.4 mL ◆葉の表側だけからの蒸散の量 装置Dの水の減少量-装置Aの水の減少量 =4.4mL-3.6 mL=0.8 mL ◆葉の裏側だけからの蒸散の量 装置Dの水の減少量-装置Bの水の減少量 =4.4mL-1.2mL%=D 3.2mL よって, 葉の裏側からの蒸散の量は, 表側から の蒸散の量の4倍であることがわかりますS°DA