分からないので、この問題の答えと解説をお願いします！

かんでんち 乾電池の電流を流そうとするはたらき は,電流を流していくと, なくなってい く。では,乾電池に同じ豆電球2つを, 直列につないだときと並列につないだと きでは,どちらのほうが早く乾電池が使 えなくなってしまうだろうか。 話し合っ てみよう。 - 7

A〜Eのエネルギー合っていますか? 省略してますが 電気 運動 熱 化学 光 です

話をもとに、次の問いに答えなさい。 Bエネルギー オ A Cエネルギー & HR 電 Aエネルギー ケ <図1> H -5- キ ウ Eエネルギー Dエネルギー 人の会 エネルギーの移り変わりにはどんな実例があったかな? :そうだな、 例えば、Aエネルギーから直接Cエネルギーへの移り変わりの実例として は電熱器が考えられるよね。 その逆は火力発電かな。 なるほど。 じゃあ、Aエネルギーから直接Dエネルギーへの移り変わりの実例として は､電気分解ということになるか。 そうなるね。 じゃあ、その逆の実例は何になる? えっと・・・ 電池とか? そうだね。 じゃあ、 B エネルギーからEエネルギーは? うーん、直接の移り変わりは思いつかないけど、手回し発電機でいったんAエネルギー に移し変えて豆電球を点灯させるって感じかな。 なるほど、エネルギーが移り変わっても、エネルギーの総量は変化しないってことだっ たよね。 慶君よく思いついたね。 他にどんなエネルギーがあるか調べてみよう!

（1）の問題で答えはaです！なぜaになるのか知りたいです、、、！

1 電気のはたらき てんとう (1) 図のように発光ダイオードが点灯したとき,電流 はabどちらの向きに流れるか。 (2) 乾電池の+極と一極を逆にすると, 発光ダイオー ドはどうなるか。 (3) (2) のことから, 電流には向きがあるといえるか。 教科書 p.251 a +

この問題の答えがウになるのですが、その理由を教えてください！ それともこれはこういうものだと覚えた方がいいのでしょうか？

4 下の図のように、うすい塩酸に亜鉛板と銅板を入れた電池に、モーターを接続した装置を作 成したところ, モーターが回転した。 あとの問いに答えなさい。 モーター A B 亜鉛板 発泡ポリスチレン うすい塩酸 鋼板

ステップ2の「2つのスイッチのつながり方」がどうしても分かりません🙌🏻 できれば回路図で説明していただけるとありがたいです…。 どなたか教えてください🙇‍♀️ 階段の照明は右の2枚目の写真です

器具 切りかえ式スイッチ (2) その他 豆電球, 乾電池, 導線 因 電流が流れるときは回路ができていることを利用して、 階段の照明の回路のしくみを調べる。 ....... 実 方法 準備物 ステップ 1 感路をつくる ① 乾電池と導線, 豆電球, 切りかえ式スイッチを 使って図7の回路をつくる。 電流の通り道が1つだと、 階段の上のスイッチで電球を消したら, 階段の下では電球がつけられないね。 階段の下の スイッチ 階段の上の スイッチ ステップ 22 つのスイッチの つながり方を確かめる そう､ ②それぞれのスイッチの操作で豆電球をつけたり 消したりできるか調べる。 ③ 階段の照明の回路がわかったら,図に表す。 136 f 金属の板 接続する導線 を切りかえる ことができる。 切りかえ式スイッチ 乾電池 階段の下のスイッチ ? 電流 スイッチを手前にたおした ときの電流の流れ方の例 豆電球 階段の上のスイッチ

この問題がよく分かりません😭😭解説分かりやすくお願いします🙇🏻‍♀️🙏分からない所があったら質問するかもです🙏

1図1では, ロウソクの火を消してから,すぐに別の ロウソクの火を近づけると, 5cm程度離れてい ても火が消えたロウソクに再び点火できることを 示している。 また、図2では, 燃えているロウソク の芯の少し上にガラス管を差しこみ, もう一方の ガラス管の先に火を近づけると火がつくことを示 している。 図1,図2から, ロウが燃えるのは, 固体, 液体、気体のうち、どの状態だと考えられるか。 しん

答えがカです。Tは理解したのですがSが理解できないです。図2の電流計Xの値は図1の電流計Xの値より小さいように思ってしまいます。（並列回路なので、枝分かれした電流の大きさは全体の電流の大きさより小さいと思いました） なぜ図1と図2の電流計Xの値は等しいのですか？

次の実験について,(1)~(5) の問いに答えなさい。 ただし、導線,電池,電流計,端子の 抵抗は無視できるものとする。 また、電池は常に同じ電圧であるものとする。 4 実験 抵抗器と電流計を用いて, 回路を流れる電流につ いて調べる実験を行った。 グラフは, 実験で用いた抵抗器 a と抵抗器 b それ ぞれについて, 抵抗器に加わる電圧と抵抗器を流れ る電流の関係を表している。 I 図1のように電池, 抵抗器 電流計X, 電流計Y, 2つの端子を用いて回路をつくり, 電流を流した。 端子 電流計 X 抵抗器 a 端子 電流計 Y グラフ 80 端子 電 流 [mA] 60 40 II 図1の回路の2つの端子に抵抗器bをつないで, 図2のような回路をつくり電流を流し, 電流計X, 電流計 Yの値を読みとった。 電流 計Xの値は40mA, 電流計 Yの値は50mAであった。 図1 図2 電流計 X 20 0 抵抗器 b 1.0 抵抗器 a 2.0 電圧[V] 端子 抵抗器 A 電流計 Y 抵抗器 b

電流計の誤った使い方として ・電池のマイナス極側からの導線より小さい値の小さいマイナス端子につなぐ とあるのですがどうゆうことかわかりません。 どのような状況か教えてください

電流計の誤った使い方として ・電池のマイナス極側からの導線より小さい値の小さいマイナス端子につなぐ とあるのですがどうゆうことかわかりません。 どのような状況か教えてください

中3の化学変化とイオンの中和についての問題です。 (4)の答えが「水溶液中に水に溶けにくい塩が生じ、イオンの数が減少したから」だったのですが、なぜ、水に溶けにくい塩が生じると、イオンの数が減少するのかがわかりません。 塩が増えてもイオンはそのままではないのかな？と私は考えて... 続きを読む

( 30点…..各6点) 7 Cu ・おいで th 大3理科 4 中和 7132 →教科書 p.213,214本誌p.84 実験① うすい塩酸を, 4個のピーカーA~D にそれぞれ10cmずつとり, BTB 液を数滴ずつ加えた。次に、うすい水酸化ナトリウム水溶液を, ピーカーB〜D にそれぞれ4,8,12cmずつ加えて水溶液の色の変化を 観察した。表は, その結果をまとめたものである。 ビーカー うすい塩酸 (cm3) うすい水酸化ナトリウム水溶液 (cm3) 反応後の水溶液の色 A 10 0 黄色 す 水 化 バ 水リ B 10 4 黄色 溶ウ 液ム C 10 8 緑色 o 7 電源装置 5 D 1004 12 12 青色 実験② 図のような装置を用いて, うすい 硫酸にうすい水酸化バリウム水溶液を中 性になるまで少しずつ加えていき, 豆電 球の明るさを観察した。 (愛媛改) (1) 実験①のビーカーA~Dのうち, 水溶 液中に存在する水素イオンの数が最も多 いものはどれか。 □(2) 実験①で使用したうすい塩酸4cm²をピーカーDの水溶液に加えた。 HCl この水溶液を中性にするためには, 実験①で使用したうすい塩酸, うすい Hei 水酸化ナトリウム水溶液のうち, どちらを何cm3加えればよいか。 NaOH □ (3) 実験①で中和によってできる塩は何か。 化学式で書きなさい。 (4) 記述実験②で、豆電球は、最初は明るく点灯していたが,しだいに暗 くなり消えた。その理由を, 生じる塩の性質に着目し, 「イオン」という語 を用いて, 「水溶液中に」 という書き出しに続けて簡単に書きなさい。 大3理科 豆電球 ステンレス電極 140 DIBS うすい硫酸 DEL 4 (1) (A) (2) 加える水溶液 (3) ( 30点･･･各6点) すい塩酸 体積 Noel (4) 水溶液中に 水に溶けにくい 堰が生じ、休 3 この数が減少 したから。 SO42- H20 H2O Naci 420 ci Na ot ○ 80² + Nat Nat a ci BaOH 91