この問題がよく分かりません… 答えはウのバリウムイオンなのですが、どうしてそうなるのか解説をお願いしたいです🙇

実験2 ① 図2のように,試験管 A~E に, うすい水酸化バリウム水溶液をそれぞれ 5cmずつ 入れ, BTB溶液を数滴加えて青色にした。 ② 試験管A~Eに,それぞれ1cm,2cm, 3cm 4cm,5cmのうすい硫酸を加えると,ど の試験管内の水溶液も白くにごった。 3 しばらく放置すると,図3のように,試験管 A~Eのすべてに白色の沈殿が見られ,試験 管A,Bの水溶液は青色で,試験管CE の水溶液は黄色であった。 図 1 図2 図3 10000 うすい 塩酸 BTB溶液を数滴加えた, うすい水酸化ナトリウム水溶液 実験1①にかけてバ ABCDE BTB溶液を数滴加えた, うすい水酸化バリウム水溶液 青色の 黄色の 水溶液 水溶液 ABCDE 白色の 沈殿

大問2の（2）と（3）が分からないです。 教えていただけると嬉しいです🙇‍♀️

実戦問題 茶の原料となるチャは,一般的にさし木という方法を用いて増殖させる。 〈立命館宇治改〉 (1) このように、根, 茎, 葉などの体の一部から新しい個体をつくる無性生殖を何というか。 (栄養生殖 (2) (1)の方法を用いて栽培が行われているものを、 次から選べ。 ア ダイコン イ エンドウ ⑦ ジャガイモ (エ) イネ (3) ダリアは,養分をたくわえた根から芽が出る。 この養分をたくわえた根を何というか。 塊根 2 エンドウは,種子の形が丸の形質(A) はしわの形 質 (a)に対して顕性で, 子葉が黄色の形質(B)は子 葉が緑色の形質(b)に対して顕性である。 図のよう に丸・黄の種子の個体(遺伝子としてAABBをもつ) と, しわ・緑の種子の個体(遺伝子としてaabbをもつ) を両親として交配すると, 得られた種子 (1代目の 子孫)の形質はすべて, 丸・黄であった。 さらに1代 目の子孫どうしを交配し,得られた種子 (2代目の子孫)の形質とその数の比は, 丸・黄:丸・緑: しわ 黄 : しわ・ 緑 = 9:3:3:1となった。 〈久留米大附設〉 (1) 2代目の子孫のうち, 「丸 緑」の個体がもつ遺伝子の種類とその比はどのようになると考えら れるか。 「AABB: aabb=1:1」のように表せ。 - 親 細胞1個あたりのDNA量 1代目の 子孫 2代目の 子孫 AABB 丸･黄 丸・黄 AAbb:Aabb=1:2 (2) 2代目の子孫のうち, すべての 「丸・緑｣の個体を自家受粉させたとき, 3代目の子孫にはどの ような形質の種子がどのような比で生じると考えられるか。 (1) の結果をもとにして「丸・黄: し わ・緑=1:1」のように表せ。 (丸・緑:しわ、緑=5:1 (3) (2) 生じた3代目の子孫がもつ遺伝子の種類とその比はどのようになると考えられるか。 (1) の ように表せ。 ( AAbb: : Aapb:aabb=3:2:1 丸・黄 しわ・黄 しわ・緑 丸・緑 生じた種子 の数の比 9 : 3: 3 : 1 A aabb しわ・緑 AaBb 1代目の子孫 どうしの交配 3 生殖細胞のもととなる細胞は, 体細胞分裂を行 って数をふやし, やがてそのうちの1つが を行って生殖細胞ができる。 雌の生殖細胞である 卵は,雄の精子と合体して受精卵となり,やがて 体細胞分裂を行い, 数をふやして体がつくられて いく。 図は,この一連の過程における細胞1個あ たりのDNA量の変化を, DNAが最も少ないときの量を1として示したものである。 (1) 文中の空欄にあてはまることばを書け。 B C Į EVILL abcde G H 時間 <滝〉 )

③の解き方を教えていただきたいです。 よろしくお願いします(；；)

11 まさおさんの一家は、ハイブリッド車に乗って A地 点からF地点までドライブをした。 表はそのときの各 とうちゃく 地点までの距離と到着時刻をまとめたものである。 また,図1は、ドライブ中のある場面における発進か ら停止までの車の動きについて, 縦軸を速さ, 横軸 を時間にしてグラフで表したものである。 F C D E 7 12 28 34 50 18:00 8:21 8:41 9:13 9:43 10:31 地点 A地点からの距離 [km〕0 到着時刻 [分〕 物体の運動 ① 各地点間の平均の速さを比べたとき、最も速い 区間を、次のア~オから選びなさい。 ア AB間 速さ 速さ A B エ DE間 オ EF間 ② 車に乗ったときにシートベルトをつけなければな らない理由を、「慣性」という語を用いて説明し なさい｡ 発進から停止までの 移動距離が, 図1の ときと同じになるグラ フを,図2のア~エ から全て選びなさい。 ア 時間 BC間 ウ CD間 時間 図2 速さ 速さ 速さ 0: 図 1 イ H 時間 時間 時間

(2)と(3)を解説をして欲しいです

Sil (2 (3 (4 (5 (6 る 7) 斜面を下る台車の運動を調べるために, 1秒間に50回打点 する記録タイマーを用いて実験を行なった。 図は, それぞれ のテープを5打点ごとに切って並べたものである。 0.14 24/44 み hi 4.4 octricit 0 切片の長さ (cm) 2.4 1.8 1.2 1.0 0.4 ** A ABCDE (1)5打点打つのにかかる時間は何秒か。 (2) Dのテープが記録している間の台車の平均の速さは何 cm/sか。 (3) 台車の速さは, 5打点ごとに何cm/s増えているか。 0.1秒 □ (2) 11cm/s22°/s 6cms 台車に斜面に 沿った □ (4) 下向きの力が (1) (3) はたらき つづけるかの □ (5) 大きくなる ロ

（5）の解き方を教えて下さい🙇🏻‍♀️

1 | 物体の運動 右のグラフは, エレ ベーターが動き出し てから止まるまでの 運動の, 速さと時 間の関係を表して いる。 1 AB間, BC間, CD間のエレベーターの速さにつ いて,適切なものを次のア~ウからそれぞれ選 びなさい。 ア速さは変わらない。 イだんだんおそくなる。 ウ だんだん速くなる。 AB間, BC間の平均の速さはそれぞれ何m/sか。 に対して、非常に短い時間に移動した距離を きょり もとに求めた、刻々と変化する速さを何というか。 で求めたBC間の平均の速さをkm/hで答え 速さ [ to [2] 41 3 2 1 B C -A D 2 4 6 8 10 12 14 16 時間 [s] なさい。 この16秒間でエレベーターが動いた距離は何 mか。

(1)が分からないです。エのような斜面に平行な分力は入れなくていいんでしょうか？ 答えはアです。

2 直線状のレール3本を用いて,図1 のような軌道をつくり, 軌道上での小球 の運動について調べる実験を行った。こ れについて,あとの問いに答えなさい。 片 なお,図中のB点, C点はレールの接 続部を表しており, 小球は各点を通過するときに, 接 続による影響を受けない。また、摩擦力,空気の抵抗 力は一切無視できるものとする。 <富山> 【実験】 ① A点から小球を静かにはなしたところ､小球はAB間を下ったのち, B 点, C点を通過した。 60 ② 小球がC点を初めて通過した後, 1秒間に10回の割合で発光するストロボスコープの光を当てて CD間のある区間のようすを撮影した。 図2はその模式図であり, 小球の各位置を a ~ e点とした。 ③ 撮影結果から b ~ e点のa点からの距離を測定したところ, 表のような結果となった。 Te (1) 小球が AB間を移動しているときに,小球にはたらいてい る力を正しく示した図はどれか。 右のア~エから1つ選び (2) 記号で答えなさい。 ] 図 1 小球 AQ B 734 木片 -床 図2 a点からの距離 [cm] 各区間の平均の速さ [m/s] 00 00 qe a b 0 27 O d e 48 63 72 C

中3 理科 イオン 写真の⑴で、答えは H2O,Cl-,H+をひとつずつ書き足す なのですが、なぜその3つを書き足すのか分かりません。 どなたか解説お願いします！！

うすい塩酸を50cmずつ入れたビーカー ①~⑤に,それぞれ異なる体積のうすい水酸化ナトリ ウム水溶液を加えたあと, BTB溶液を数滴加えてよくかき混ぜた。 表は, 加えたうすい水酸化ナ トリウム水溶液の体積と, 水溶液の色をまとめたものである。 ビーカー うすい塩酸の体積 [cm²] うすい水酸化ナトリウム水溶液の体積 [cm²] 5.0 水溶液の色 黄色 図 (1) 図1は, ビーカー②~④にふ くまれるイオンや, 中和ででき た水(H2O)をモデルで表そうと したものである。 ビーカー③の にあてはまるモデルを. ②,④を参考にしてかき加えよ。 (2) ビーカー⑤に最も多くふくま 図1 1 2 (3) ⑤ 50.0 50.0 50.0 50.0 50.0 10.0 15.0 20.0 25.0 黄色 黄色 緑色 青色 ビーカー② ビーカー ③ H2O H+ (H+) CI CI (Na+ Na+ H2O CD Nat H2O (Na H₂O (Nat ビーカー ④ (Na+ H2O (Na+ CI (Nat H2O Na+ H2O H₂O

②がわからないです教えてください🙇‍♀️ 答えは4:21です

みよう! 1 底辺の比と面積の比 (1) 次の図で、指定された2つの三角形の面積の比を求めなさい。 □ ① △ADC: △ABC B -10-----C 2 ACDE: AABC B 6 20 E 16、

中3理科、物体の運動について教えてください！！ この答えが33mになるらしいのですが、なぜですか？

I 物体の運動 右のグラフは, エレ ベーターが動き出し てから止まるまでの 運動の, 速さと時 間の関係を表して いる。 速さ[] 41 3 2 1 462 206 447, 1942 9 7 275, 276 7 7 - p. 242 24 B arti 1 [6] 7 6 7 4 7 9 6 も 9 7 $ な も [4] E 270 467 7 $ 7 +420 70² 620 467 700 700 6 6 も 2 27 2 7+420 7 Pat r も 7 も 6 7 C i. 4 * 270 167 1f0d nato pass are the ap 7 746 6 14時 5 [L] な i T 627 5 6 7 9 20 20 4427 6 7 な 700 120 100 200 as the n 9 7 ま も も 9 27 2006 27. s A 2 4 6 8 10 12 14 16 時間 [s] D

中２電気分野の問題です。一番最後の(エ)の問題の解き方が分からなく困っています。誰か分かる方いたら教えていただきたいです(..)

問5 Kさんは、電流と発熱について調べるために、次のような実験を行った。これらの実験 とその結果について、あとの各問いに答えなさい。 ただし、電熱線の抵抗は温度によって 変化しないものとし、発生した熱量はすべて水の温度の上昇に使われたものとする。 また. 電熱線以外の抵抗はないものとする。 ✓ 〔実験1] 図1のように、抵抗の大きさが4.0Ωの電熱線X ほっぽう をくみ置きの水が100g入った発泡ポリスチレン のコップに入れ、電源装置から 12Vの電圧を加え、 コップの中の水の温度を1分ごとに調べた。 表は、 このときに電流を流した時間と, コップの中の水の 温度をまとめたものである。 12 AxV 12 3×12 RV A140 表 時間 〔分〕 水の温度 〔℃〕 0 電源装置 22.5 1 24.9 2 27.3 電熱線X コップ A 3 29.7 「電熱線Y コップB) 電源装置 AG 温度計 32.1 カップ 電源装置 ガラス棒 電圧計 電熱線X 5 34.5 〔実験2〕 図2のように, 〔実験1] で用いた電熱線X と 抵抗の大きさが12Ωの電熱線Y を直列につな ぎ,それぞれくみ置きの水が100g入った発泡ポリスチレンのコップ A,Bに入れ, 電源装置か ら12Vの電圧を加え、電流を5分間流し, コップの中の水の温度を調べた。 また、図3のように. 電熱線Xと電熱線Yを並列につなぎ, それぞれくみ置きの水が100g入った発泡ポリスチレンの コップCDに入れ、同様に 12Vの電圧を加え、電流を5分間流し, コップの中の水の温度を 調べた。 図 1 ロップⅠ 電熱線X 図3 図2 実験3〕 〔実験2] で用いた電熱線Xと電熱線Yを直列につなぎ, 図4のように. くみ置きの水が100g入った発泡ポリスチレンのコップに2本とも入れ, 同様に12Vの電圧を加え, 電流を5分間流し, コップの中の水の温度 を調べた。 LAA 電熱線Y スイッチ 電流計 300 136 We 電熱線X 電熱線Y 図 4