写真にある通りなぜこの並びになるのか教えていただきたいです♪

間酸集 OR X2 (418) 生 殖 細 胞 ↓ 染色体 DORO 00 オス の並びに なるのはなんで!?

なぜエが正解なんですか？！解説お願いします！！ 字見えにくくてすみません、。

図3のように、電極 C、 電極 D に高電圧を加えな がら、U字型磁石を近づけたところ、 光の筋が下に曲 がった。 これと同じ原理でおきている現象を次のア~エか ら1つ選び、記号を答えなさい。 フレミングを手の 法則、 電極C X 摩擦したストロー同志は反発した静電気 * コイルに電流を流すと、鉄を引きつけるようにな った 磁化 静電気発生装置の上に乗せたぬいぐるみの毛が逆立った エ モーターに電流を流すと、回転した 図3 U字形の 磁石 H電極D 電流・磁界・カ 互いに垂直

＜ゲイリュサック＞とは何をした人ですか？ 先生からテストに出ると言われました

（2）答えは15個まるが塗ってあったらいいんですけどなぜ15になるんですか？解説お願いしたいです

4 エンドウを使ったメンデルの実験で, 4種類の形 質について,下表のような結果が得られた。 形質 子葉の色 種子の形 花のつき方 たけの高さ 孫に現れた形質と数 黄色 緑色 2001 6022 丸 5474 葉のつけ根 651 高い 787 しわ 1850 茎の先端 207 低い 277 ( ):1 割合 ( ):1 ( ( ):1 ):1 けんせい せんせい (1) どの形質についても, 孫の代には顕性形質と潜性形 質が現れている。 孫に現れる顕性形質と潜性形質の わりあい うち,少ないほうの数を1としたとき, 現れる割合 は簡単な整数比でどのように表せるか。 上の表中の ( にあてはまる整数を答えなさい。 (2)孫の代の個体が右の○の数だ ○○○○○ けあった場合,(1) で求めた整 DOOO 数の比に応じて、多いほうの OOOO 数の○をぬりなさい。 OOOOO HE

○の着いている問題教えてください

ill docomo ATURA 16:49 11 電解質の水浴 1 電解質の水溶液と金属板で電流をとり出そう p.48~50 実験 6 電気をとり出すために必要な条件 ■東・3年 化学変化とイオン ①2枚の金属板をふれ合わないよう にして水溶液の中に入れ、電子オ ルゴールや光電池用モーターをつ なぐ。 金属板 水溶液・ ポリスチレン E 電子オルゴール 公開ノート ②電圧計をつないで、電極間の電圧 をはかる。また, 電圧計の針のふ れ方から、どちらが極て、どち らが一極かを見る。 (1) 水溶液や金属板の組み合わせを変えるときは, 金属板を何で洗い ますか。 あえん くうらん (2) で, 金属板の1枚に亜鉛板, 水溶液にうすい塩酸と砂糖水を使 って調べたときの結果を、 次の表にまとめました。 表の空欄に、電 流が流れたものには○を, 流れなかったものには×を書きなさい。 亜鉛板と 亜鉛板と銅板 マグネシウムリボン 亜鉛板と亜鉛板 電圧計 進路選び うすい塩酸 砂糖水 (3) 水溶液に2枚の金属板を入れて電流をとり出せるのは, 2枚の金 属板が同じ種類 ・ 異なる種類のどちらのときですか。 (4) 水溶液に2枚の金属板を入れて電流をとり出せるのは, 水溶液に でんかいしつ ひでんかいしつ とけている物質が電解質 非電解質のどちらのときですか。 (5) 生じた電圧の大きさは,2枚の金属板の組み合わせによって変わ りますか 変わりませんか。 たん し (6) ②で,電圧計の針が0から左にふれたとき, +端子につないだ金 属は+極一極のどちらですか。 (7) 2枚の金属板のどちらが+極になり、 どちらが一極になるかは, 組み合わせる金属板の何によって決まりますか。 (8) 1で,電子オルゴールが鳴ったとき, 金属板がとけたのは + 極・ 一極のどちらですか。 (9) 記述 (8)の金属板がとけた極と反対の極では, 金属板にどのような 変化が見られましたか (10) で, 電子オルゴールが鳴ったとき, 化学変化を利用して,物質 のもつ ① 何エネルギーを ② 何エネルギーに変えていますか。 (11) (10)のようにして電気をとり出す装置を、 何といいますか。 <重要用語〉 □電池 レモ 酸性 の金 ぐと でき (1 閉じる マイページ (1) (2) (3) (4 (5 (6 (

電流計の読み取り方 電流の強さは360mAで正しいですか？ 500mAのマイナス端子につないであったものとします。

20 図2 F 図3 図1 C 243085 TUBE codol BC 2 10 0 10 20 A + A 3 30 A 40 E ||||||||| + 50 S

中2で進研ゼミやってる方に質問です。理科「化学変化と原子・分子」の単元の赤ペンの問題の答えを教えてほしいです。最近進研ゼミ辞めちゃったのでそこの答えがないんです。💦

赤ペン先生の添削問題 化学変化 「赤ペン先生」は(株)ベネッセコーポレーションの登録商標です。 解答用紙に書いて提出しよう!解答は濃くはっきりと書こう。書き直すときはしっかり消そう。 図 1 1 図1のように、袋の中に水素と酸素の混合気体と青色の塩化コ [56点] バルト紙を入れ、電気の火花で点火しました。これについて,次 の問いに答えましょう。 NOBISTALNS SARAJERCADOSNIA ピンチ コック O イ 変わらない 18 ウ しぼむ 装置 袋 (各10点) (1) 袋の中に入れた塩化コバルト紙の色が変化しました。 次の問いに答えましょう。 SAN 塩化 コバルト紙 1 塩化コバルト紙は何色に変化しましたか。 赤色 (2) ①より,この実験で何ができたと考えられますか。 物質名を答えましょう。 (8) 水 HS1 (2) この実験で起こった化学変化を化学反応式で表しましょう。 (12点) 当学院流水 2H2+O2→2H2O02 価表(P) (3) 点火による反応後,袋のようすについて,次の問いに答えましょう。千公衆 (10点 ②14点) (1) 点火による反応後, 袋はどうなりますか。 次のア~ウから選び,記号で答えましょ う。 アふくらむ (2) ① のように考えた理由を, 反応後にできた物質名と「体積」の言葉を使って説明し ましょう。

中二の化学変化を化学式にの単元で2H2+O2→2H2O 2g 1g 2g これだとなぜダメなのか教えて欲しいです🙇‍♀️

DP DH DO 2H₁₂ + 0₂ → 2H₂O 2 g 28 8₁ x →なぜ?

3年の理科教えてくれる方いませんか ¿¿

理科の勉強法について教えて欲しいです🎈 前々からずっと理科が苦手で理解できずにいました🥲 理解できやすく( ? ) なる方法　勉強法ってありますかっ,,? 特に"化学"が苦手です😖