理科 中学生 約4年前 これのやり方が分からないです!お願いします🙇🏻🤍 複数の形質を遺伝子記号で表してみよう! 練習:エンドウ種子において (丸:顕性、しわ:潜性) かつ(黄色:顕性、 緑色 潜性) だとすると、以下の3 通りのエンドウの種子の遺伝子型として考えられるものを全て答えよ。 ※表現型が丸・黄色の種子の純系の遺伝子型を AABB とする。 (1) 丸くて黄色の種子 AABBB AA Bb & B P A a B b AaBB (2) しわで緑色の種子 aabb (3) しわで黄色の種子 aaBB. aaBb. 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 約4年前 なぜこうなるのか分からないです!わかる方お願いします😭 複数の形質を遺伝子記号で表してみよう! 練習:エンドウ種子において(丸:頭性、しわの)かつ(黄色:頭性、緑色性)だとすると、以下の3 通りのエンドウの種子の遺伝子型として考えられるものを全て答えよ。 ※表現型が丸・黄色の種子の純系の遺伝子型を AABB とする。 (1) 丸くて黄色の種子 AABBB AAB6 BP Aa Bb AaBB (2) しわで緑色の種子 aabb (3) しわで黄色の種子 aaBB. aaBb. 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 約4年前 【至急】明日テストのため、早めの回答お願いしますm(><)m 中3理科の生物です。 (3)の方では、3:1になるように、÷3をすると思うんですけど、(5)の方では、同じく3:1なはずなのに×1/4(=÷4)しているのはなんでですか? また、結局、個数などを求める時は、どのよ... 続きを読む のマツバボタンには、赤花と白花が合わせ 子 て1200個さきました。 花を赤くする遺伝子 子の遺伝子 〔Rr〕 をR, 白くする遺伝子をrとします。 次の 問いに答えなさい。 いでんし □ (1) 次の①. ②の遺伝子の組み合わせを遺 伝子の記号で書きなさい。 孫 ① 代々白花をつける親の遺伝子 赤花と白花が1200個さいた。 ② 代々赤花をつける親の遺伝子 □(2) 表現力 子のマツバボタンがどれも赤花になった理由を簡単に書きなさい。 せいしょくさいぼう じゅせい □(3) 生殖細胞の遺伝子は受精によってふたたび対になります。 赤花がさく子 どうしをかけ合わせたときの, 遺伝子の伝わり方の組み合わせを示すよう に、下の表を完成させなさい。 子〔Rr〕 生殖細胞の遺伝子 R 1 子〔Rr〕 r □ (4) 上の表より 孫のマツバボタンの赤花と白花の数の比を答えなさい。 □ (5) 思考力 白花はおよそ何個さきましたか。 (3)① r ②R ③RR Rr ⑤ Rr⑥rr 3:1 (5) 300個 (5) 赤花: 白花 = 3:1 だから.白花の個 数は, 1200×1=300で, およそ300個とな る。 解決済み 回答数: 2
理科 中学生 約4年前 この問題で、Xが低気圧になることが答えにあるのですが、なぜXが低気圧になるのか教えて欲しいです。 できれば簡潔に答えて頂けると幸いです。 気圧と風 [Ⅱ] 本日 7 A 右の図のように、寒い日に閉め切った部屋で、ストーブをたいた。 ときの大 部屋 > A (1) 部屋の上部付近の空気の流れはA→B, B→Aのどちらか。西 ストーブ (2) 部屋の下部付近の空気の流れはCD, DCのどちらか。正しく表しているもの C← →D (3) 低気圧に相当する部分はX側,Y側の どちらか。 (4) この実験で、空気の流れを強くするためにはストーブをたく強さを強めるか弱 めるか。 寒気 色の X Y 10 (1 発展 解決済み 回答数: 3
理科 中学生 約4年前 【至急】二遺伝子雑種の問題です。 写真の丸がついた問題の解説をお願いします。 (CJ 【3】(1)~(3)のような遺伝子型をもつ個体どうしの交配を行った。それぞれの子の遺伝子 型の分離比と、また表現型の分離比を答えなさい。ただし, メンデルの法則にしたがうも のとする。遺伝子記号を高い(A)、低い(a)、 丸い(B)、しわ(b) とする。 (2)AaBbxaabb (DC) (1)AAbbxaaBB (3)AaBb×Aabb 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 約4年前 国語の「アイスプラネット」の質問です。 Cの1の問題の答えがエになる理由がわかりません。 教えてください!気持ちとか考えないといけなくて大変かもしれませんが、早めによろしくお願いします。 な人 *iれ くに てな なす 面 て の い る か く枚 て い 7 2 ち に る い か 見 「 大 イア たな ん た て今 かい 5 三十字の八割(二十四字)以上 ぐう の は 仕 出 7s 田2 両親の話を聞いたとき、「僕」はぐうちゃんに対してどんな 気持ちになったか。次から一つ選びなさい。 ァ 気の毒だ ィ 羨ましい ウ 嫌いだ エ どうでもいい 拠」「言い逃れ」の二語を使い、 で書きなさい。 ぐうちゃんの旅立ちについて捉える 2 「久しぶりに……またからかわれてもいい。」から読み取 れる「僕」の気持ちを、次から一つ選びなさい。 ほら話をしたことを認め、真剣に謝ってほしいという気持ち。 母が怒っていたことを伝え、自分は味方になろうという気持ち。 ゥ 許すことはできないが、珍しい話は聞きたいという気持ち。 ェからかわれたという思いが薄まり、もう許そうという気持ち 2a三度とぐうちゃんの部屋には行かなかった。」とあるが、 「僕」がぐうちゃんの部屋に行かなくなった理由を次のよう 、にまとめた。空欄に入る言葉を十字以内で書きなさい。 *ぐうちゃんが、「僕」の気持ちに構わずに、 (ウ ) Sト 川の表現を、十七字で書き抜きなさい。 た家 」とあるが を受けた悠太がどうなることを心配 しに続けて、四十字以内で書きなさい。 くoとにし ことに対して、裏切られたような気持ちになったから ぐうちゃんの部屋に行かなかった「僕」が、ぐうちゃんの出 発の日に20「ぐうちゃんの前に立っていた。一のは、なざだ 未解決 回答数: 1
理科 中学生 約4年前 (1)の磁界(磁場)は、磁界と磁場は同じ意味ということでしょうか? 意味が同じ場合、(2)以降、電流による磁場だったり電流が磁場から受ける力だったりという表現はできるのでしょうか? 2 電流と磁界 じかい じば じりょく (1) 磁界 (磁場) 磁力がはたらく空間。 磁針のN極がさ じりょくせん 磁力線 磁界の強さや向きを表す曲線。 磁界の向 2) 電流による磁界 電流はそのまわりに磁界をつくる ■) 電流が磁界から受ける力 磁界中で導線に電流を流 でんじゅうどう 電磁誘導コイルの中の磁界を変化さ 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 約4年前 解説お願いします! 2 右の図の装置で, 雲のできるようすを観察した。 >8点×54 (1) ピストンをすばやく引いたとき, フラスコ内ではどんな 変化が起こるか。 次のア~エから1つ選べ。 ア.温度が下がり,くもりが消える。 イ.温度が上がり,くもりが消える。 ウ、温度が下がり,白くくもる。 少量の水 エ,温度が上がり,白くくもる。 Des 解決済み 回答数: 1