画像の(2)の答えを教えてください！ 至急お願いします🙇🏻‍♀️

釜の大きさと枚数がほぼ同じ枝を3つ用意し, 葉の 美にワセリンをるぬったものをA, 葉の裏にワセリンを ったものをB, ワセリンをぬらなかったものをCと 図のように, 同量の水の中に入れてから水面に油 (2) 葉の表 油 葉の裏 水 茎 g 問いに答えなさい。 きじ と。 A B C はじめの全体の質量 4時間後の全体の質量 植物のからだの表面にある気孔から, 水が水蒸気として出ていくことを 213.3g 212.6g 212.8g (2) ワセリンをぬった部分か らは,水は出ていきませ こ 209.7g 211.1g 207.8g ん。 (3) 蒸散量が多い部分は、 孔の数が多いと考えます 何といいますか。 の葉の表,葉の裏,茎からの水の減少量は, それぞれ何gですか。 この実験から, 気孔は葉のどの部分に多いことがわかりますか。 b0

(4)の解き方を教えてください！ 答えはは5.76です

3 酸化と還元における質量の変化について調べるため, 次の実験 1, 2を行った。 これにつ こるが 愛知県 いて、あとの各問いに答えなさい。 実験1 ステンレス皿の質量をはかったあと、 銅粉を 0.40 gはかりとった。 の図1のように、銅粉をステンレス皿にうすく広げ, 空気とよく触れ 合うようにして, 完全に酸化するまでじゅうぶんに加川熱し, ステンレス 皿が冷めてから質量をはかった。 の ②からステンレス皿の質量を引いて、 酸化銅の質量を求めた。 の 銅粉の質量を 0.80 g, 1.20 g, 1.60 g, 2.00 gと変えて,同様の実 号で 図1 ステンレス皿 銅粉 験をした。表1はその結果である。 表1 刺粉の質量 [g] 0.40 0.80 1.20 1.60 2.00 酸化銅の質量[g] 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 ⑤ ④の表1をもとに, 銅粉の質量と, 銅粉と化合した酸素の質 量の関係を求め, 図2のグラフに表した。 ⑥ 銅粉のかわりにマグネシウムを用いて, 同様の実験を行い, 結果を次の表2に表した。 0.50 0.40 合 0.30 た 0.20 0.10 0 0 0.40 0.80 1.20 1.60 2.00 銅粉の質量[g] 表2 マグネシウムの質量[g] 0.30 0.60 0.90 1.20 1.50 酸化マグネシウムの質量[g] 0.50 1.00 1.50 2,00 2.50 実験2 図3 酸化銅と炭素の粉末の混合物 4.80 gの酸化銅と炭素の粉末をよく混ぜ, その混合物を試験管に入れた。 ② 図3のように試験管の混合物を加熱し, 発 生した気体を石灰水に通すと, 石灰水が白くに ごった。 レピンチコック -ゴム管 Tレガラス管 ③ 気体の発生が止まったところで, ガラス管 を石灰水から抜き, ピンチコックでゴム管をと めて,じゅうぶんに冷ました。 ④ 加熱後の試験管の中の物質を取り出し, 質 量をはかった。 ⑤ 加熱後の試験管の中の物質を水に入れてかき混ぜ, 水面に浮いた炭素の粉末を流したあ と,底に沈んだ物質を取り出し, 薬さじの裏でこすると, 特有の光沢のある赤色を示した。 石灰水 図 銅粉と化合した酸素の質量[g]

(3)がわからないです💦 詳しく教えて頂きたいです🙇‍♂️

凸レンズの位置を固定した。次に, 物体とスクリーンの位置をいろいろ変えて, スクリーン っきりした像がうつるときの位置を調べ, そのつど,凸レンズと物体の距離Xおよび凸 4点×7(28点) 光が、ガラスと空気のように種類のちがう物質の境界 面をななめに通過するとき, 光の進む向きが変わる現象 スクリーン 凸レンズ を何というか。 (2) 凸レンズの焦点とは,どのような点のことか。 (3) スクリーンにうつった像を, 光源を置いた側から観察 透明なガラス 物体 板にFとかい F「たもの 光源 するとどのように見えるか。 次のア~エから最も適当な ものを選び,記号で答えなさい。 ア イ エ F E (4) 距離Xを大きくしていくと, 距離Yはどのようになっていくか。 また, そのときの像の 大きさはどうなっていくか。それぞれ答えなさい。 (5) 像の大きさが物体の大きさと同じになるときの距離Xは何 cmか。 (6) この実験のスクリーンと似たはたらきをするのは, ヒトの目ではどの部分にあたるか。

1枚目が問題と解説で2枚目が解説の補足になります。 2枚目の表で、1班の「反応した酸化銅」と「残った酸化銅」の質量が変わらないのはなぜですか？ 反応した酸化銅のうち、何gかは二酸化炭素の一部や銅になるため、そのまま同じ質量が残る理由が分かりませんでした。

0 次の実験について, 下の問いに答えなさい。(埼玉改) I.酸化銅の粉末と十分に乾燥させた炭素の粉末を,表 のように班ごとに質量を決めて電子てんびんではかり とり,乳鉢でよく混ぜ合わせた。 II. Iで混ぜ合わせた粉末を試験管Aに入れ, 図のように加熱し たところ,気体が発生した。 II. 気体の発生が止まった後,試験管Bからガラス管を抜き, 加 熱するのをやめ, ピンチコックでゴム管を閉じた。 IV. 試験管Aが十分に冷えてから,試験管 Aの中に残った加熱後の 固体の物質をとり出し, 電子てんびんでその物質の質量をはかった。 V. Vでとり出した物質を薬さじの裏でこすった。-二酸化炭素がC (結果)- IIでは, すべての班の試験管Bの石灰水が白くにごった。発生 * IVで2班の試験管 Aからとり出した物質は赤茶色をしており, その物質の質量は 6.4gであった。 2 ウ 1班 2班 3班 酸化銅の質量[g) 炭素の質量(g) 8.0 8.0 8.0 0.3 0.6 0.9 一週不足なく反応 Iでよく混ぜ 合わせた粉末試験管 A ゴム管 5 [各5点…15点] ピンチコック 2CUO + C-> 2Cu + CO2 ガラス管 R 試験管B 1班 7.2g 石灰水- 2) 班 6.7g ·Vでは, すべての班で金属光沢が見られた。 (調べてわかったこと] 2班の試験管 A内では酸化銅と炭素の粉末がすべて反応し, 気体のほかに は赤茶色の物質のみができた。 この赤茶色の物質は銅であった。 (1) 実験IIで起こった化学変化を化学反応式で書け。 (2) 実験Ⅳで, 1班と3班のそれぞれの試験管Aからとり出した物質の質量は何gか。

RアイとRaの抵抗ってどのようにすれば求められますか？ 教えてほしいです🙇‍♂️

ア 088 .- Rアイ… 7.2V 80 D J800mA b

理科の物理です💡 ①の解き方を教えてください🙇🏻‍♀️

音の伝わる速さ 紙コップを使って、音の伝わる速さを調べ 図1 た。下の問いに答えなさい。 図1のように、磁石とコイルをはりつけた 紙コップA, Bを糸でつなぎ,コンピュータ でそれぞれの振動のようすを同時に表示でき る装置を組み立てた。ただし, 糸はぴんと張 ってあり、紙コップAの底とBの底との間は 3mになるようにした。 『コップAの底から50 cm はなれたPの位置で糸を指ではじいたところ,図2のような振動のようすが 表示された。紙コップAとBとをつないでいる糸を振動が伝わる速さは何 m/s か。ただし, 横軸の1目盛 りは 10000 分の1秒である。 ② 次の文の( 空気中を伝わる音の速さは, ①(ア 約 34m/s イ 約 340m/s ウ 約 3400 m/s)であり, ①の結果から, この実験で糸を伝わる音の速さは, 空気中を伝わる音の速さと比べて②(ア 速い イ 同じ ゥ おそい) ことがわかる。 図2 紙コップB AAANA 糸 紙コップAの 振動のようす P 紙コップA コンピュータ 紙コップBの 振動のようす (熊本) 裏の解答 )からそれぞれ正しいものを選べ。 B ② 裸子植物 ア,キ 3) 4) 1 歴珠 O イ ) 2 2 子房

⑵はどうやったら5.5mlになるのですか？

4. 植物の葉と茎について調べる実験を行った。(1)~(5)の問いに答えなさい。 トンッシ 実験 茎の太さや長さ、 葉の大きさや枚数がほぼ同じアサガオのつるを4本用意した。図1のように,水が入ったメスシリンダーA~Dに 表1のようにワセリンのぬり方をかえたアサガオのつるをさして、油を浮かべ水面をおおった。 これらを日光のあたる風通しのよいと ころに置き,4時間後,メスシリンダー内の減った水の量を調べ、その結果を表2にまとめた。 ただし、 Dは空欄にしてある。 10 図1 表2 減った水の景 4.4ml。 ワセリンをぬった場所 すべての葉の表側 すべての葉の裏側 すべての葉の両面 どこにもぬらない A A B B 1.6mL 油 C C 0.5mL D D B C D 143 (1) 表2で、メスシリンダーの水が減ったのは, アサガオがすい上げた水が, 水蒸気となって空気中へ放出されたためである。 この現象を何 というか、書きなさい。 (2) 実験で、メスシリンダーDの減った水の量は何mLであると考えられるか、 求めなさい。 (3) 表1,2から, 葉の表側と裏側の気孔の数について考えられることを、 書きなさい。 100 120 51 実験 (2 図2のように, 三角フラスコに赤インクで着色した水を入れ, 根を切った ヒマワリをさし, 3時間水をすわせた。 その後,茎と葉の断面を, 顕微鏡で 図2 観察した。 五 (4) 次のア~エは、 顕微鏡で観察をするときの, 調節ねじを回して対物レンズとプレ パラートを近づける前までに必要な操作である。 ア~エを正しい順に並べなさい。 アプレパラートをステージにセットする。 イ 接眼レンズをとりつける。 ウ 反射鏡としばぼりを調節して, 視野全体が一様に明るくなるようにする。 エ対物レンズをとりつける。 4、 く計25点) 4点 着色した水 mL 6点 (5) 図3は、実験2で観察した茎と葉の断面の模式区である。赤インクで染まる水ドに本 の通り道をすべてぬりつぶしなさい。 味 葉の断面の模式図 に つくだ、結 図3 茎の断面の模式4 6点 表側 一ト 4点 裏側 図3に記入 5点 イスモ競鶏

答えは5.5倍です。どうやって解きますか？

ある植物Xを用いて, 次の [実験)を行った。 (実験)0 葉の数と大きさ, 茎の長さと太さをそろえ, からだ全体から蒸 散する水の量が同じになるようにした3本の植物X と, 同じ形で 同じ大きさの3本のメスシリンダーA, B, Cを用意した。 3本の植物Xのうち, 1本目は, 全ての葉の表側だけにワセ リンを塗り,メスシリンダーAに入れた。 2本目は, 全ての葉の 裏側だけにワセリンを塗り, メスシリンダーBに入れた。 3本目は, ワセリンを塗 らずにメスシリンダーCに入れた。 図のように,メスシリンダーA, B, Cに同じ量の水を入れ, 水面にそれぞれ油 をたらした。その後, 明るく風通しのよい場所にこの3本のメスシリンダーを同じ 時間置いて,水の減少量を調べた。 【実験)のので,メスシリンダーAでは4.8cm, メスシリンダーBでは1.2cm, メスシリンダーC では5.6cmの水が減少していた。 このとき, 植物Xの葉の裏側からの蒸散の量は, 葉の表側から の蒸散の量の何倍か。 小数第1位まで求めなさい。 ただし、ワセリンは, 水や水蒸気を通さないものとし, また, 葉の表側, 裏側に塗ったワセリ ンは,塗らなかった部分の蒸散に影響を与えないものとする。 (問題はこれで終わりです。 )

この問題の(4)がわかりませんでした！ 答えはイになります！ なぜコイルは回り続けないのでしょうか？ 教えていただきたいです！

の 42 (1) 実験の②のとき, 電熱線に加わる電圧は何Vか, 求めなさい。 (2) 図1の回路に, 抵抗102の電熱線を図2のようにもう1つつなぎ, 1秒間あたりのハン ドルの回転数を3回にしたとき, 回路に流れる電流の大きさは何Aになるか, 最も適切な ものを,次のア~エから1つ選び, 記号を書きなさい。ただし, 回転数が同じとき, 手回 し発電機が回路に加える電圧は, 電熱線の数に関係なく一定とする。 ア 0.07 A 図3 コイル 20L 線Y 線X イ 0.14 A ウ 0.21 A 拡大 エナメル 拡大 エナメル エ 0.28 A 実験 2 1本のエナメル線を用意し, 図3のように, エナメル線の両端を少し残して, 正方形 のコイルをつくり, 残した部分の下半分のエナメルをそれぞれはがし, 線X, Yとした。 ② 図4のように, 水平な台の上に, 導線A, Bをそれ 図4 ぞれつないだ2本のアルミパイプを固定し, S極を上に した円形磁石の真上にコイルを垂直にして, 線X, Yを パイプにのせた。このとき, エナメルをはがした側を下 の エナメルをはがした部分 図5 線X 線Y アルミパイプ コイル 線Y コイル S極 水平な台 にした。 導線B N極 ③ 導線A, Bに手回し発電機をつなぎ, ハンドルを時計 回りに回すと, 電流は図5の矢印の向きに流れ, コイ ルは回転しながら移動した。 (3) 実験2について説明した次の文の a, bの( 記号を書きなさい。 水平な台 線X 導線A 導線B アルミパイプ 円形磁石のS極 導線A )の中から,それぞれ適切なものを1つ選び, 3. 〈計25点 ハンドルを回すと, コイルに電流が流れて磁界から力を受けるため, コイルは線Xから線Yの方 向に見て a(ア Yのエナヌルをはがしていない部分がアルミパイプに接し, コイルに電流が流れなくなり, 磁界 から力を受けなくなる。一方, 物体にはb (ア 慣性 イルは動きつづけ, 線X, Yのエナメルをはがしている部分が再びアルミパイプに接し, 電流が 流れてコイルはさらに回る。 時計回り イ 反時計回 回り始める。 コイルが回っていくと, 線X, V 5F イ 弾性)という性質があるため,コ 5F イ3 a (4)/ 実験 2を, 線X, Yの上側半分のエナメルもはがして行うと, コイルは垂直の状態からどのよう になるか, 適切なものを, 次のア~エから1つ選び, 記号を書きなさい。 ア 垂直のまま, まったく回転しない。 ウ 半回転し, 回転が止まる。 b イ 4分の1回転し, 回転が止まる。 1回転し,回転が止まる。 1イ (4Y エ 植物の葉の表側と裏側

ここどゆことですかー？？

A u 紙動後やフ 孫とし なさい。 tHh aa しわのある植好を有てたあと かけ合わせて、 新たにで並 AA a AA Cua a a. Ae Aee Aa Au - P① 17 -