変化があった組み合わせに必ず泡が出ているんですがこれはなんですか。

亜鉛について B1は銅がそのまま)だったことから亜鉛 も(e )のままだったと考えられる。 B3は(マクネジウム)が溶け、 金属が現れたことから、( )は (イオン )から(原子 になった。 A2では亜鉛が( 、)を出してとけたた め、(登 オンになったと考えられる。 C2では亜鉛に変化がなく、 (原子)の ままだった。したがって、亜鉛は( 剤 よりは(イオン)になりやすいが、 亜始より(マグネジウム )の方が 2492孝イ P U -Il

（4）教えて欲しいです🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

思考力·表現力問題にチャレンジ 49 3 次の文を読んで,あとの問いに答えなさい。 (三重改) のキさんは 遺伝について関心をもち,メンデルの行った実験と遺伝の規則性について調べたこと を、次のD, ②のようにノートにまとめた。 【みゆきさんのノートの一部】 のメンデルの行った実験 自家受粉をくり返して,純系のエンド ウを得たメンデルは,そこから対立形質である丸い種子をつくる 図1 種子をまいて 種子をまいて 精子 育てる 育てる 田 -O しわのある 丸い種子を すべて丸 純系としわのある種子をつくる純系を選び,次の実験を行った。 種子をつく る純系 つくる純系 受粉 い種子 くでう 二精子 実験1 図1のように,しわのある種子をつくる純系の花粉を使っ 図2 種子をまいて育てる て,丸い種子をつくる純系の花に受粉させると,子にあたる種子 では,すべて丸い種子が得られた。 実験2 図2のように,実験1で得られた子にあたる丸い種子を 育てて自家受粉させると,孫にあたる種子では,丸い種子としわ 丸い種子 しわのある 種子 実験1でできた 丸い種子 自家受粉 させる 丸い種子としわの ある種子が、一定 の割合で得られた 精卵 のある種子が,一定の割合で得られた。 2 遺伝の規則性 実験2を遺伝子の伝わり方で考図3 えてみた。丸い種子をつくる遺伝子を A, しわ のある種子をつくる遺伝子をaとする。図3のよ 図4 国(0) D ス 染色体 生殖 あ 細胞 の あ い AA 核 a|la うに,丸い種子をつくる純系は, Aの遺伝子を もつ染色体が対になって存在していると考える。 遺伝子 受 しわの ある種子 丸い種子 圏D D D D 同様に,しわのある種子をつくる純系は, a の遺 伝子をもつ染色体が対になって存在していると考える。図4はメンデルが行った実験2の結果につい て考察したものである。Xは生殖細胞ができるときの細胞分裂を表している。 (1) 図4のXの細胞分裂を何という)か,その名 称を書きなさい。 受精後 の分裂 あ の あ の あ の 向にあ ((数分裂)ァ(( (A(ウ(D(A) (2) 図4のあ,Oに入る生殖細胞はどれか, 右の ア~カから最も適当な組み合わせを1つ選び, その記号を書きなさい。 (3) 次の文は,図4をもとに,孫にあたる種子の数について考えたものである。文中の( )に入る数 あ の あ の あ い エ オ カ 多数の は何か。下のア~オから最も適当なものをそれぞれ1つずつ選び,その記号を書きなさい。 の個体 1806 のしア の ク] 孫にあたる種子の中で, しわのある種子が1800個得られたとすると,丸い種子は( ⑤ ) 個得ら (福島) れると考えられ,丸い種子のうち, Aaの遺伝子をもつ種子は( ② ) 個得られると考えられる。 AA ア 900 イ 1800 ウ 3600 エ 5400 オ 7200 (4) 際にあたる種子のうち丸い種子だけをすべて育て,それぞれを自家受粉させたときに得られるエン d Aa ドウの種子について, 丸い種子としわのある種子の数の比はどうなるか, 次のア~エから最も適当なも のを1つ選び,その記号を書きなさい。 Aa AA An Ae エ 3:1 AA AA Aa Aa (5) エンドウでは,生殖によってもとの個体と同じ形質が現れるとは限らない。 一方,さし木のような無 牲生殖では, もとの個体と同じ形質が現れる。無性生殖で, もとの個体と同じ形質が現れるのはなぜか, J7:1 イ5:3 ウ 5:1 AのAA Aa aq その理由を「遺伝子」 という言葉を使って, 簡単に書きなさい。 (月じ連伝子を受けつぐめら。 ドン

(2)の問題では、下の表をどうやって見れば良いんですか？

乾球温度計の示度 1. 図1は、ある日の天気図の一部である。 (1)図1のP地点の天気·風向·風力を答えなさい。 (2) ある場所での乾温計の示度を調べると図2 のようになった。この場所の気温と湿度はい くらか。下の表を用いて求めなさい。 お 図1 図2 30 130 1024 20h 120 乾球温度計と湿球温度計の示度の逸 [℃] 図3 ネンコ) 3月9日 0.0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0 4.5 5.0 5.5 6.0 6.5 7.0 7.5 8.0 32!100 96 93 3月10日 89 89 85 89 85 88 86 82 79 79 76 73 70 75 72 69 75 72 68 74 71 68 70 74 67 66 70 73 76 73 65 69 72 68 65 64 71 67 67 63 70 66 62 63 66 66 60 58 55 60 54 51 48 57 59 53 50 56 58 55 52 51 57 54 52 49 100 96 93 31 30 86 82 100 96 29 100 96 100 96 63 65 64 92 89 92 82 78 47 49 46 48 45 47 43 45 42 44 41 43 39 41 38 39 36 85 81 77 81 78 61 64 28 92 88 92 60 27| 100 96 26| 100 96 25| 100 96 92 84 81 77 63 62 56 53 50 55 52 48 54 51 47 53 49 46 52 48 44 47 92 88 88 84 80 84 87 80 76 61 57 24 100 9% 91 83 83 79 75 79 75 71 78 74 60 56 59 55 5450 23 100 96 91 22 |100 95 87 87 91 82 58 43

これってどうやってとけばいいのでしょうか？....

9414900 470 47% 「練習問題2] 気温が20℃で、露点が40Cの空気の湿度は?(小数第一位まで

中二理科です 🧪 (2)、(3)、(4)がわからないです(TT) どれか一つでもいいのでわかる方教えてくれませんか？

2 図は,ある日の午前10時48分56秒に発生した地震を,震源から離れたA·B2地点で観測した地震計の記録 である。表は、A· B地点でのゆれ始めの時刻とA地点の震源からの距離を示したものである。 あとの問いに答 えなさい。 a b ゆれ始めの時刻 10時49分21秒 10時49分36秒 震源からの距離 15秒 A地点 160km B地点 の unm A地点 a b 24秒 B地点 (1) 図で,はじめに起こる aのゆれを何というか。 (2) 図のa.bのゆれを伝える2種類の波の速さは何km/sか。次のア~クからそれぞれ選び, 記号で答えなさ い。 ア 2.5km/s イ 4.0km/s ウ 4.4km/s エ 6.4km/s オ 6.9km/s カ 7.6km/s キ 10.0km/s ク 18.8km/s a[ (3) 表の空欄ので, B地点の震源からの距離は何kmか。 (4) B地点で, bのゆれが始まった時刻は、 10時何分何秒か。

この実験ではなぜ、線香の煙を入れるのですか？

戻したときの,フラスコの中のようすや温度変化を観察する。 |フラスコの中を少量の水でぬらしたあと, 線香の煙を入 のような装置をつくり, ピストンをすばやく引いたとき, ピストンを とに 雲のでき方 国はどのようにできるかを調べる 美験2 しつど 必要なもの ぼうちょう 口丸底フラスコ 口注射器 ロガラス管ゴム管つきコ ロゴム風船 「空気を膨張させる。 口ひも ロサーミスタ温度計 ロスタンド |水と煙を入れる。 ロマッチ 2 口線香 せんこう けむり 『と同じように操作し,ピストンを引いたり,おし れる。 p.249 (図14の菓子の 袋は気圧が低くなると ふくらんだね。風船の ふくらみと温度変化に 注目しよう。 かし ふくろ ゴム栓 注射器 ペットボトルを使って 雲をつくってみよう Oペットボトルに少し水を入れ る。(500 mLの炭酸飲料用 のペットボトル) 2線香の煙を入れてふたをする 3ペットボトルを強く握ってへ こませたあとに放す。 ひも ピストン一 サーミスタ温度計 ゴム風船 にぎ 0 でピストンを引いて空気を膨張させたとき, フラスコ内ではどのよう られたか。また、温度はどのように変化したか, 表にしてまとめる。 でピストンを引いたり戻したりすると, フラスコ内ではどのような変 たか。また,温度はどのように変化したか, 表にしてまとめる。 特果の 整理 totや温度変化から, 空気が膨張すると気圧や温度はど

全部分からないのですが左側の問題が特に分かりません。明日テストなので急いでます…

「Bこで定着 ポイント33) 有理数と無理数 次の数のなかから,無理数を選びなさ 1 次の各組の数の大水を, 不等号を使って表 しなさい。 (1) 10, 11, 120 例 んだる。 い。 して考 -4, /5, V0.09 4 解) -4= 1 3 V0.09=0.3= 10 分数の形に 表されるから 有理数。 700 「21 『5は分数で表すことができない。 5 答- 10<120 < || -0.2, -0.4 く aを整数,bを0でない整数としたとき, 使って。 と表すことができる。 b →有理数 分数で表すことができない。→無理数 答- 0145-Jo」バー02 う。 2 次のア~エの数のなかから,無理数をすべ て選び,記号で答えなさい。 の教 p.48 ·49 問) 次の問いに答えなさい。 (1) 下の数を有理数と無理数に分け, 記号で答 えなさい。 3 ア -V49 イT ×12 3 エ 7 ウ -V0.16 ○ 0.4 1 の 6 の-4 いね。 (2 の (4 答 イエ んは、 「800 次の問いに答えなさい。 (1) a<、13にあてはまる自然数aの値をすべ て求めなさい。 無理数 ウ.2 有理数 ア,イオ (2) 次の数は,下の数直線上の点A~Eのどれ と対応していますか。 3 6 円 答えを、右のようにして求めたが、 この答え はまちがっている。 正しい求め方と答えを書 A B C DE -3 -2 0 2 3 4 ー1 V8 ② -/7 3 (2.5 きなさい。 答 =l.2,3 ) 3 C Bラ3 の教p.49 問8 次の分数を小数で表すと, 有限小数, 循環 小数のどちらになりますか。 (2) nを自然数とする。 3<、2n<4をみたすn の値をすべて求めなさい。 14 分子一分母を 2乗すると, 3°<2n<4° となる数だね。 材算してみよう。 7 6 (1) 025 1 116661 1 答れ:5.6.7 答 有限以報 8 31 |一 部 3章2次方産式一 マ 認議y==ar" 5章相似な図形 7章 三平方の定理 8章標本調査 2章 平方根 30

中学の理科の問題です。解き方がわかりません💦 出来れば解説付きでお願いします🙇‍♀️🙏

1(生物) AさんとBさんは2人1組になり、刺激に対する反応時間を調べる実験を行いました。 まず、 もの さしの上端をAさんがつかみ、BさんがものさしのOの目盛りのところに指をそえて、いつでもつか めるように、ものさしに注目しました、次に、 Aさんは予告せずにものさしから手を離し、 Bさんはも のさしが落ちるのを見てからすくぐにつかみ、 ものさしのOの目盛りからどのくらいの距離でつかめた のかを調べました。 この操作を5回行い、 結果を表にまとめました。 また、 ものさしが落ちた距離とも のさしが落ちるのに要する時間の関係をまとめたものも表にしました。 この実験結果から、 B さんがものさしが落ち始めてからつかむまでにかかった平均の時間は何秒に なりますか。小数第2位まで書きなさい。 回数(回) 1 2 3 4 5 距離(cm) 16.2 15.5 14.6 14.5 14.2 ものさしが落ちた 距離(cm) ものさしが落ちるのに 要する時間(秒) 5 10 15 20 25 0.10 0.14 0.17 0.20 023

5番の⑴と⑵がわからないので教えてください🙇‍♀️

地表からの深さm の00g 地表からの深さm 図1は、ある地域の3地点A~C の地下の地層の重なり方を表したものである。3地点 A·B.Cの海面からの高さはそれぞれ 150m, 152m, 160mで, この地域の地層は, 厚さが 一定で水平に重なっており, 土地のずれなどはありませんでした。 次の問いに答えなさい。 5 図1 図2 0 B (150 m)(152m)(160m) A C 泥の脳 5 各1点×4 2 砂の層 れきの脳 3 C 経石の機 砂とれきの驚 a bo 8284 る&A m 10 10 図に記入 (1) この地域の海面からの高さが, ①148m と②157mの地点にある層を, 図1のa~eから それぞれ選びなさい。 (2) 図1のb層の厚さは何mですか。 (3) この地域の海面からの高さが 154mの地点の地下の地層の様子を, 図1にならって地表から 深さ 10m までの様子を図2に書きなさい。

一番の答えがわからないです。お手数ですが教えて頂けないでしょうか？

炭酸水素ナトリウムの加熱 5 図1のように,炭酸水素ナト 図1 本 p.60~61 p.143~149 炭酸水素ナトリウム リウムを加熱した。 口(1) 記述仁試験管 Aの口を底よりも 下げて加熱したのはなぜか。簡単 に書きなさい。 口(2) 試験管Bに集まった気体に,石 灰水を入れてよくふると白くにごった。この気体は何か。 (3) 加熱後の試験管Aの口もとには液体がついていた。この液体が 試験管A 試験管B 水 水で とを確かめるには,何という試薬を用いればよいか。