画像一枚目の問題の答えが何故1cm³になるのかが解説を見てもわからないです。 わかりやすく解説してくださる方いませんか。 2枚目は答えです。

動するか 中和 4 主験 うすい塩酸を,4個のビーカーA~Dにそれぞれ 10 cm° ずつとり, BTB 溶液を数滴ずつ加えた。次に,うすい水酸化ナトリウム水溶液を, ビーカーB~Dにそれぞれ 4, 8, 12 cm ずっ加えて水溶液液の色の変化を 観察した。表は,その結果をまとめたものである。 →教科書p.42~44· 本誌p.10 月) (2)加) ビーカー 体 A B C D うすい塩酸(cm®) うすい水酸化ナトリウム水溶液(cm) 反応後の水溶液の色 10 10 10 10 「0 4 8 12 黄色 実験2 図のような装置を用いて,うすい 硫酸にうすい水酸化バリウム水溶液を中 性になるまで少しずつ加えていき,豆電 黄色 緑色 青色 (4)7 電源装置 豆電球 球の明るさを観察した。 (愛媛改) Z(1) 実験口のビーカーA~Dのうち, 水溶 液中に存在する水素イオンの数が最も多 ステンレス電極 うすい硫酸 いものはどれか。 Z(2) 実験ので使用したうすい塩酸4cmをビーカーDの水溶液に加えた。 この水溶液を中性にするためには,実験山で使用したうすい塩酸、うすい 永酸化チドリウム水溶液のうち,どちらを何 cm® 加えればよいか。 Z 実験山で中和によってでぎる塩ば何か。化学式で書きなさい。 Z14) 記述実験2で, 豆電球は, 最初は明るく点灯していたが, しだいに暗 くなり消えた。その理由を, 生じる塩の性質に着目し, 「イオン」という語 を用いて,「水溶液中に」という書き出しに続けて簡単に書きなさい。 @3理科 11 C うすい水酸化バリウム 水溶液

science⚗️ 中2 電流の性質 a,bの求め方教えてください😖

(a )Af 002 00L LA(9) r(b)V-

理科が本当に苦手です、写真のような基本的な問題でも間違えてしまいます😭 化学式とイオンを表す式の考え方のコツはありますか？もう丸暗記するしかないですかね、？😢ちっちゃい数字が上についたり下についたりというのがもう分かりません（ＴＴ）誰か教えて欲しいです、、お願いします

レ 2.1) Naclz → Nat+ cl2 (292 Cucl → 塩化ナトバウム Nacl → Nat+ci 塩化銅 Cucla→ Cuet+ 2cに Cuet t cl2 Cl2- (3) CuSO4 -→Cet + SO4V硫酸銅 Cuso4 → Ca-キ+ S042 円 Hcl → Ht+eL (5) Naot→ Nat+oH 水酸化十ウムNaoH→ Nat+ OH 本酸HeSo4 (6) SD4°→ (0) LBa)20H → Bat+ OHT1酸化バウム BaloH)2→ Ba't+ 26H- 2- →→ 2Ht+ SD#?- P) NO3 一 消談 H NO3ー→ Ht+N03 2+ (9) CaOH - CaOH→ Ca'40HV 水吟(化わりウん KOH→ Kt+6H-

答えはアです。 なぜウではだめなのか教えてください！！

DQ 資料 図3 図3は,日本付近を通過している低気圧とそ れにともなう2つの前線からなる天気図で, 点 A~DおよびXは太平洋上の地点を示している。 低 ds e 1024 1002 低 X

④がなぜanythingなのかと、 ⑫がなぜa fewなのかを教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

Kあかつき 総合 4 総合問題(1·2年の学習内容④) Nストレ 英語 名 解答解説 組 前 番 入試準備コーザ 次の各文の( )内から適切な語(句)を選んで書きなさい。 (各1点12点) 0 My brother ( is, does ) in America now. の Mr. Ito bought a new computer ( to, for ) her daughter. (Don't, Doesn't ) touch that is for 2 We were ( have, having ) lunch 8) having Don't picture, please. 9 One of my ( classmate, classmates )talked to the woman. then. 3 Judy (is, will ) leave Japan next week. will classmates O I met Mary ( during, when )I の They didn't see ( something, anything) under the tree. How(much, long) is this cap? It's 1,500 yen. anything when was in high school. 5 D (Ride, Riding ) a bike isn't easy much Riding for my little sister. 2 I have(a few, a little )friends in 6 He had no time ( to watch, to watch Canada. a few watching) TV.

画像の問3の求め方を教えてください(>_<;)

Cla |4 酸化銀,硫化鉄、酸化銅,炭酸水素ナトリウムのどれかである二種類の粉末A,Bを特定するため に、次の実験 I.Iを行った。下の問い(問1~4)に答えなさい。 【実験I】図のように試験管に粉末Aを入れ加熱したところ気体が 粉末 発生し、試験管内には白い固体が残った。次に,試験管 内に残った白い固体を取り出し、水に入れたところ溶解 しなかった。 0。 が国 名において 【実験I】試験管に粉末Bを入れ加熱したところ気体が発生し,試 験管内には白い固体が残った。次に,試験管内に残った 白い固体を取り出し、水に入れたところ溶解した。 図 さい。 問1 実験Iで試験管内に残った白い固体として正しいものを,次の0~④のうちから一つ選びなさ い。 13 0 銅 2 鉄 4 炭酸ナトリウム や つん 問2 実験Iで生じた気体とその気体の捕集法の組み合わせとして正しいものを,下の①~④のうち から一つ選びなさい。 14 10 気体 捕集法 Fa0 水素日| 上方置換 やの eー 酸素 水上置換 す 3 二酸化炭素 下方置換 4) 一酸化炭素 水上置換 日 問3/実験Iを粉末Aの質量を1.00gずつ増やして4回行った。使用した粉末Aと, 加熱後,試験管 内に残った白い固体の質量は, 次の表のようになった。加熱後の白い固体を5.00gにするには, 粉末Aを何g加熱すればよいか。最も適当なものを,下の①~④のうちから一つ選びなさい。 15 2回 3回 4回 使用した粉末Aの質量[g] 1.00 加熱後に残った白い個体の質量[g 4.00 || 3.72 2.00 3.00 0.93 1.86 2.79 ○.91 2 3.6g 3/5.4g T2g 1 1.8g 93 問4 実験Ⅱの過熱後,試験管内に残った固体を水に入れて生成した水溶液に BTB 溶液を加えた 時の変化として適当なものを, 次の①~④から一つ選びなさい。 16 黄色になる。 1 無色になる。 3 緑色になる。 4 青色になる。 にこ と ) に 27- 問4 図2の(カ) の構造として正しいものを, 次の①~④のうちから一つ選びなさい。 | 20

画像の問題の問2で両極に発生する気体はなんですか？教えてください(>_<;)

を正しく活用す 「近く。 ラDuCla い。 次の実験I~Iについて, 下の問い(問1~4)に答えなさい。 【実験I】図の装置に塩化銅水溶液を入れ,一定時間 電気分解をした。 【実験I】実験Iと同様に図の装置にごく薄い水酸化 ナトリウム水溶液を入れ,実験Iと同じ時 間電気分解をした。 陽極 ピンチコック 陰極 電源装置 【実験I】実験Iが終了後,電源装置を外し,プロペ のラを付けたモーターを電源装置の代わりに 接続したところ,モーターが回った。 ビーカー 5..052 図 .0V 問1 実験Iの結果について述べた文として適当なものを,次の1~④のうちから一つ選びなさい。 9 0陽極で発生する気体は, 一般的なプールの臭いがした。 2陽極で発生する気体に, 火のついたろうそくを入れるとよく燃えた。 3 陰極で発生する気体の入った試験管に火のついた線香を入れると, 線香は消えた。 4 陰極で発生する気体は, 水によく溶けた。 問2 実験社について述べた文として適当なものを,次の1~4のうちから一つ選びなさい。 10 両極とも気体は発生しない。 3 1陰極のみに気体が発生する。 2 陽極のみに気体が発生する。00 ④) 両極とも気体が発生する。

中二 理科 磁界 この問題が分かりません( ˘•ω•˘ ).｡oஇ もしわかる人がいたら教えてください🙏

電流とそのはたらき」 0- * になる。 O理,中2 O理-中2 復 習問 題 図1 図2 電源装置 コイル 導線 スイッチ |電流 Hla i 中 0. 方位磁針 電熱線 b 万位磁針 心流計 [実験) 地作1 厚紙の中心に導線を通したものを用意し、 図1のような回路をつくった。 導線のまわりに方位磁針r を置き,電流を流して磁界の向きを調べた。 機作2 図1のab間の導線をはずし,図2のような厚紙にしたコイルを接続した。 コイルのまわりに方 3 位磁針A~Cを置き, 電流を流して磁界の向きを調べた。 ロリ 操作1の結果, 導線のまわりに置いた方位磁針はどのようになっているか。真上から見た図 として正しいものを, 図3を参考に, 次のア~エから選び, 記号で答えよ。 図3 N極 エ ア 導線 か。真

緊急‼️👀𓈒𓏸 中一理科の地震の問題です‼️ 解き方と答えをよろしくお願いします🙇‍♀️🙏

じ しん 3[地震と地震計] れを記録したものである。下の表は, 観測地点B~Dにおける震源からの距離,P波の到達時 刻,S波の到達時刻をまとめたものである。この地震によって発生したP波とS波は,それぞ れ一定の速さで伝わったものとして, あとの問いに答えなさい。 ある地震について調べ,まとめた。図1は観測地点Aにおけるこの地震のゆ きょり とうたつ 第 (9点×5-45点) 2 章 [図1] P波の到達時刻 -S波の到達時刻 観測地点 B 33 震源からの距離 P波の到達時刻5時47分0秒 S波の到達時刻 5時47分6秒|5時47分 20秒|5時47分48秒 50 km 100 km 200 km 章 Mmen 5時47分8秒 |5時47分24秒 第 5時40分55秒 47分0秒 47分5秒 47分10秒時刻 章

（8）と（9）教えてください

LA ですか。 端 ま 実験2 直列回路と並列回路を流れる電流 た ま 0図1 直 図1 ちょくれつかいろ 図2 へいれつかい ろ スイッチ 入れる。 直列回路 並列回路 スイッチ I。 入れる。 ての Io 2図2 乾電池 IcN-C 乾電池 "G 抵抗器b F D→ A- IA 抵抗器 a ての歴 B ていこう き たん し 抵抗器b ↓ 端子 抵抗器 a E. 端子 IB そE (6)作図図1の直列回路で, A点を流れる電流を調べる ときの電流計のつなぎ方を 図3に線をつないでかきな さい。 (7) 作図図2の並列回路で, 直列回路 図3 測定点A |A b 口モ。 a, エ 並列回路 E点を流れる電流を調べる ときの電流計のつなぎ方を 図4に線をつないでかきな さい。 図4 測定点E b ロ子 hhnd a ロ A (8)図1の直列回路でスイッチを入れたとき, A~Cの各点を流れる 電流 IA~ Icの大きさの関係を式で表しなさい。 図2の並列回路でスイッチを入れたとき, D~Gの各点を流れる 電流I6~Iの大きさの関係を式で表しなさい。 #だ