理科 中学生 5年以上前

[3]が解説を見てもわかりません。 とくに解説(2枚目参照)の0.7分の2の箇所が2がどこから出てきたのか分かりません。 解説の解説と言ったらおかしいですけど、解説を細かく教えて頂きたいです🙇

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理科 中学生 5年以上前

一番下の[3]なんですけど、答えが4d(m/s)になるみたいなのですが、解説(2枚目参照)の 0.25s分のd(m) が 4dになる理由が分かりません。 4という数字はどこから出てきたのですか？

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理科 中学生 5年以上前

軽石と火山弾の違いはなんですか？

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理科 中学生 5年以上前

Bに見えた金星の大きさは、なぜどんどん大きくなるのですか？

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理科 中学生 5年以上前

⑪西 らしいんですけど、どうやって求めるんですか？ (色々書き込んでて申し訳ないです)

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理科 中学生 5年以上前

上弦の月・下弦の月 と 明けの明星・よいの明星ってなにか関係とかありますか？

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理科 中学生 5年以上前

左にずれて見えるのに(2枚目参照)、なぜ右にずれているアが答えになるんですか？

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理科 中学生 5年以上前

ばねの伸びってどうやって求めるんですか？

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理科 中学生 5年以上前

中一理科光の進み方です 詳しくお願いします🙇‍♀️ 追記:問題のFを通る線は元々ありません。私が書いたものですので気にしないでください

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理科 中学生 5年以上前

バイオエタノールは、なぜ二酸化炭素の濃度上昇を抑えられるのですか？ 化石燃料も二酸化炭素を排出して、植物が吸収してくれるから良いのではないのですか？ むしろ二酸化炭素排出が多い方が植物の光合成が盛んに行われ、地球に優しいのではないんでしょうか？ わからないので教えてください。

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