(3)の解説をお願い致します(><)

発生し、 体の質量(g] 発生した気体の質量(g] 発生1 [0]画 発生した気体の質量(g] []島 酸と石灰石の反応 10個のビーカーに,それぞれ同じ濃度のうすい塩酸100gを 久れて全体の質量を測定した。次に,その10個のビーカーに1.0gから10.0gまで 化学総合 6.0 1.0gずつ量を変えた石灰石を加え,気体が発生しなくなってからそれぞれのビー 5.0 カーの全体の質量を測定した。反応前後の質量の差から, 発生した気体の質量を求 た 4.0 め,加えた石灰石の質量と発生した気体の質量の関係をグラフに表したところ, 石 の図のようになった。これについて, 次の問いに答えなさい。 3.0 質 2.0 g 1.0 口(1) 次の文のLO|| 2にあてはまる語句を書け。 0 0 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0 この実験で発生した気体は, 空気と比べると密度が① 緑色のBTB溶液 加えた石灰石の質量(g) にこの気体を十分通すと, BTB溶液の色は ②になる。① 休きい) 2 色 口(2) この実験の結果,加えた石灰石の質量が6.0g以上のビーカーでは,発生した気体の質量は2.7gで一定で あった。その理由を簡単に書け。 塩酸と反感しきったから。 3) この実験に用いたものと同じ濃度のうすい塩酸50gに石灰石118gを加えたとき, 発生する気体の質量は何g 08 4 g になるか。小数第2位を四捨五入して答えよ。 口4) この実験に用いたものと同じ濃度のうすい塩酸200gに石灰石を加えて反応させたとき, 加えた石灰石の質量 と発生した気体の質量の関係を表すグラフはどのようになるか。次のア~エから選べ。 イ 6.0 ウ 6.0 エ 6.0 ア 発 生 5.0 6.0 生 5.0 生 5.0 5.0 た 4.0 4.0 4.0 4.0 3.0 3.0 3.0 3.0 2.0 2.0 2.0 2.0 1.0 1.0 1.0 1.0 0 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0 0 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0 0 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0 0 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0 加えた石灰石の質量 [g] 加えた石灰石の質量 [g] 加えた石灰石の質量 [g] 加えた石灰石の質量(g]

何故 , bとeを繋ぐかが分かりません🥲💦 教えてください🙌🏻

抵抗の大きさが等しい2個の抵抗器と電流計, 電圧計,電源装置,スイッチを図1のように導 線でつないで、次の実験を行った。あとの問い に答えなさい。ただし,図1中の導線のクリッ 図1 スイッチ 電源装置 電流計 プは省略してある。 (鹿児島·改) 抵抗器 e [実験1] 図1のbとd,dとe を導線でつな いでスイッチを入れ,電源装置の電圧を変化 させた。このときの電流計,電圧計の測定値 をグラフに表したところ,図2のAのようになった。 (実験2] 実験1でつないだ導線をとり除いてはじめの 状態にし、実験1とは違うつなぎ方をしたところ,図 2のBとCのグラフになった。 (1) 実験2で、図2のBのグラフのとき,a~eはどの ようにつながれていたか。図に導線をかき入れなさい。ただし、 すでにつないである部分は変えずに,クリップは省略してもよい。 EC 抵抗器 電圧計 図2 200 電 150 -A B ちが 100 mA 50 --ーーートーーン 3 4 電圧(V] 姿の答え 図1にかく。 (著 で

⑵から⑸が分かりません。 教えて欲しいです。

(1)水平面上にあった40gの小球を水平面から20 cm の 3次の実験について,あとの問いに答えなさい。ただし,小球にはたらく摩擦や空気の抵抗 の質量の異なる小球に変えて, 2の操作をくり返した。 の水平面からの高さがそれぞれ5cm, 10 cm, 15 cm, 第 ていこう 度 2 は考えないものとする。 日 第 3 しょうとつ いた木片に衝突させる装置をつくった。 日 レール 第 4 m の位置で、質量10gの小球をはなし,木片に を空させ、木片が移動したそれぞれの距離を測定した。 水平面からの 小球の高さ 木片 日 きょり 30° 5 DE 記号 水平面 ものさし 日 図2は,その結果を示したものである。 (図2) 20 E さまで押し上げたとき,手が重力にさからってした仕事 の量は何Jか,求めなさい。ただし, 100gの物体には たらく重力の大きさを1Nとする。(9点) [ 40g 15 30g 10 20g (2)(1)でレールに沿って小球を押し上げるときに必要な力は 10g 何Nか,求めなさい。(9点) 0 5 10 15 20 0.15 (3)小球をはなす高さを15 cm にしたときの,小球の質量 と木片の動いた距離の関係を,図2をもとにして右のグ 水平面からの小球の高さ [cm] 20 か ラフに描きなさい。 (9点) 15 4)図1の実験装置を使って, 水平面からの高さが18 cm の 位置で25gの小球をはなし, 木片に衝突させたとき、 木片が移動する距離は何 cm になると考えられるか,求離 10 具の cm 5 めなさい。(10点) 5実験で、小球のもつ力学的エネルギーは,小球をはなし てから木片に衝突する直前まで一定に保たれている。 レ 0 0 10 20 30 40 小球の質量 (g) ール上を運動している小球のもつ位置エネルギーが, 力学的エネルギーの3分の1のとき, 小球のもつ運動エネルギーは, 位置エネルギーの何倍か,書きなさい。ただし, 水平面上に おける小球のもつ位置エネルギーを0とする。 (9点) ](徳島-改) 木片の移動距離〔】 木片の移動距

運動とエネルギーのところです。 答え見ても全然分からないので、詳しく教えてくれると嬉しいです！！

るまで行い。おもりが容器の底につくことはなかった。 図1 買量が100gで体積の異なるおもりA, Bを,同じばねで 太面からおもりの下面までの深さとばねののびを測定した。 2はその結果である。実験は下面までの深さが5cmにな 図2 16.0 つ口(R2 山形)(10点×4) 2水圧,浮力 ロばね ものさし 14.0 おもりB d一のようにつるした。台を上げながらおもりを水に入れ, からおもりの下面までの深さとばねののびを測定した。 12.0] 糸。 おもりA おもり 容器 「台 012345 下面までの深さ(cm) 次の文の{ にあてはまる語を選びなさい。 図2より,おもりAよりおもりBの方が体積が 0ア 大きい イ小さい}ことがいえる。また, 水中におもり全体が入ったあとの浮力の大きさは 2ウ 深いほど大きくなる エ 深いほど小さくなる オ 深さに関係 図3 ア イ ウ!! エ 0 しない)ことがいえる。 2 水中におもり全体が入ったあと, 横から見たおもりにはたらく水圧の向 きと大きさを矢印で表したものを,図3のア~エから1つ選びなさい。 3水中におもりA全体が入ったとき,おもりAにはたらく浮力の大きさは 何Nか。小数第2位を四捨五入し、小数第1位まで求めなさい。世算 (2 図1 記録タイマー 台車 図2 台庫が手から離れたあとの運動 5.0cm 車止め 4.0cm 3 カと運動 つ回回G(R2 福島改)(10点×3) I 図1のような水平面上で台車を手で押すと右向きに進 み,車止めではねかえった。 図2はその記録である。 2 1の水平面と材質や表面の状態が同じ斜面A, Bを用 図3 意し,図3のように,斜面Aの傾きをBよりも大きくし た。斜面A上に口と同じ台車を置き,手で支え静止させ た。手を離すと台車は斜面A, B上を下った。 図4はそ の記録で,Xの範囲は台車が斜面B上を運動しているときのものである。 (1) 口で台車が車止めと衝突したとき, 車止めが台車から受ける力の大きさ をF, 台車が車止めから受ける力の大きさをF2とする。Fi, F2の大きさ の関係について,解答らんにく, >, =のどれかを入れなさい。 12 次の台車にはたらく力の合力を, 下のア~ウから1つずつ選びなさい。 図 1の水平面を右向きに運動している台車にはたらいている力の合力 図3の斜面Bを下っている台車にはたらいている力の合力 ア合力は運動の向き。 イ 合力は運動と逆の向き。 記録テープ Ocm 斜面A 記録タイマー 台車 記録テープを0.1秒ごとに切り。 左から順者にはりつけたもの 斜面B 図4 台車が手から離れたあとの運動 8.0cm。 記録テープ 4.0cm Ocm 記録テープを0.1秒ごとに切り。 左から順番にはりつけたもの F」 ) F2 の 2 ウ 合力は0。 3年6 下面までの深さ」 Te

(3)が解説読んでも分からないので教えて下さい🙇 右が解説です

5酸とアルカリの反応3 2066C (徳島改) うすい塩酸を5本の試験管A~Eに2.0cmずつ入れ,緑色の BTB溶液を少量加えた。この試験管A~Eに,うすい水酸化ナ く7点×3) トリウム水溶液をそれぞれ1.0cm°, 2.0cm?, 3.0cm, 4.0cm°, 5.0 cm 加え,BTB溶液の色の変化を調べた。表は, その結果をまとめ (2 たものである。 (1) うすい塩 試験管 水酸化ナトリウム水 溶液の体積(cm BTB溶液の色 A B C 「D E 1.0 2.0 3,0 4.0 5.0 酸の性質に 黄色|黄色|黄色|緑色 青色 ついて述べた文を,次のア~エから1つ選びなさい。 す 02ア 無色のフェノールフタレイン溶液を赤色に変える。 イ赤色のリトマス紙を青色に変える。 ウマグネシウムを入れると,水素が発生する。 エ亜鉛を入れると, 酸素が発生する。 日2) 塩酸と水酸化ナトリウム水溶液の反応を化学反応式で表しな さい。 Jの /図は、うすい水酸化ナトリウム水溶液1.0cm 中のイオンの種類と数をモデルで表したもの である。 この実験で用いたうすい塩酸2.0cm 1.0 コを,イオンの種類と数に着目してモデルで表 cm 3 Na) OH) しなさい。作図 か。

8日月曜日提出の理科の学習の答えがありません！ これを提出できなかったら成績がやばいです、誰か 理科の学習　　本誌42ページから71の答えを見せてください

ここの下のノートまとめなんですけど、書くことが無さすぎて困ってます、、 案をくださいーーー😅😅😅

の電解徴と非電解質の溶け方 の電解質 愛志事線金 属中は流れやすい 水中で電離しが、ガラスには 一 法れない。 Vンれはい 電流が流れる向質の中を電子が 特動やすいかどう 水浩療にしてもで求まる。 イオンが生じない(短購> b0%%純水な水 電売が流れないは絶録件。 電気は一切通う ない。 陽化ンイオンになみ 陰オン-O 非島解質 Or も量 11 1

解き方と答えを教えてください

[問題 右図は,ある地震で主要動を起こす波(S 波)が到着 した時刻と震源からの距離の関係を示したものである。 S波の速さは秒速何 km か。小数第2位を四捨五入し て答えよ。 (鹿児島県) [解答欄 震 250 200 150 距 100 (km) 50 0 17時 31分 00秒 17時 32分 00秒 時刻 震源からの距離

この問題の答えは､浅いものはエ　深いものはイなんですけど、なぜこうなるのか教えてください。

(2)次のア~エは, ある期間に日本列島付近で起こったマグニチュード4以上の地震の震央 の分布をで表したものである。ただし, 図ごとに震源の深さは異なっている。 震源の分 布が、もっとも浅いものともっとも深いものを,図6をもとに、次のア~エからそれぞれ 選び,記号で答えなさい。 w ア イ ウ

（2）の答えは「ア」です。解説お願いします、🙇‍♀️🙏

ゆうさんは、ゼラチンを使ったゼリーのレシピの「パイナップルを入れるときは,生ではな く缶詰のものにしてください」という記述を見てふしぎに思い,次の①, ②の実験を行った。 なお,ゼラチンはおもにタンパク質でできており,パイナップルを缶詰にするときには加熱と 加糖(砂糖を加えること)がされている。 由 tO内Aむ果 の: 求 【ゆうさんのノートの一部】 〈方法·結果) 小 やつ その駅 つ 0 缶詰のパイナップルのしぼり汁(A),生のパイナップルのしぼり汁(B),生のパイ ナップルのしぼり汁を加熱して冷ましたもの(C)をそれぞれ水でうすめたものを同量 ずつ試験管に入れ,それぞれ試験管A~Cとした。また,同量の水を入れたものを試 験管Dとした。 2 試験管A~Dに,ゼラチンで固めたゼリーの小片をそれぞれ入れ,そのまましばら く時間をおいた後,試験管内のゼリーのようすを観察し,表にまとめた。 表 きない 試験管A 試験管B 試験管C 試験管D ゼリーのようす 変化なし 溶けた 変化なし 変化なし (1) ヒトの消化液で, タンパク質を分解するはたらきをもつものはどれか,次のア~エから適 当なものをすべて選び,その記号を書きなさい。 次の島 [ア.だ液 の エ.胃液] イ. すい液 ウ.胆汁 (2) パイナップルにふくまれるタンパク質を分解する物質のはたらきについて,この実験から どのようなことがわかるか, 次のア~エから最も適当なものを1つ選び, その記号を書きな 化存療ち さい。 というものがあ (ア. 加熱することで失われる。えら れぞ ひィ.加糖することで失われる。 ウ.加熱か加糖のどちらかをすることで失われる。 先 エ.加熱と加糖の両方をすることで失われる。