解き方がわかりません 答えは4.9ｇです

C あきらさんは,次のく実験> を行った。これについて, 5 下の問い(1)~(3)に答えよ。 <実験> 操作① 試験管A B を用意し, 試験管Aには5%硫 酸亜鉛 水溶液を,試験管Bには5% 硫酸マグネシウ ム水溶液をそれぞれ5.0mLずつ入れる。 5% 硫酸 亜鉛水溶液 操作 ② 右の図のよ I ☑ うに,試験管Aには マグネシウム片を, 試験管Bには亜鉛片 を1つずつ入れ,そ れぞれの試験管内の ようすを観察する。 試験管A 試験管B 5%硫酸 マグネシウム 水溶液 マグネ シウム片 亜鉛片 【結果】 操作②の結果, 試験管Aではマグネシウム片に 色のついた物質が付着したが, 試験管Bでは変化が見 られなかった。 (1) 下線部5%硫酸亜鉛水溶液について, 5% 硫酸亜鉛水 溶液の密度を1.04g/cm² とすると,5%硫酸亜鉛水溶液 みた 5.0mL中の水の質量は何gか,小数第2位を四捨五入し, 1.04+3 = 5.295 小数第1位まで求めよ。

このような表が出てきたらどのように読み取って解けばいいですか？

融点 沸点 表は、物質の融点と沸点を示 したものである。 物質名 融点 (℃) 沸点 (℃) 酸素 -218 -183 (1) 30℃のとき、固体の物質は どれか。 すべて答えよ。 窒素 -210 -196 A -115 78 水 0 100 (2)60℃のとき、液体のものは どれか。 すべて答えよ。 ナフタレン 81 218 食塩 801 1413 8 合 (3)物質Aは,次のア~ウのどれか。 アエタノール イプロパン ウ銅

なぜPをつなぐとこのような回路になるのですか？

な整数の比で表しなさい。 4 くらし スマートフォンなどに用いられるタッ チパネルでは、回路を流れる電流の変化を利 (3)抵抗器aとbの並列回路において,台 30139 n 図 2X Y N 102 100 100 抵抗器 b抵抗器 b抵抗器b A 15 P 抵抗器a 用して、指が触れた位置を特定している。 1.3A ① 3.9Vの電池と抵抗器a bでつくった図2の回路で,電流計は何mAを示すか。 ② PとX・Y・Zのいずれかを接続すると, 電流計が390mAを示した。PはX~Z のどこに接続されていたか。 解答欄の書き出しに続けて,説明をつけて答えなさい。

　湿度　問3 気温が17℃、湿度が70%ってところまではわかったんですけど、含まれる水蒸気量が分りません 答えは10.2gです

6 ある日の10時に気象観測を行った。図1は 乾湿計のようすを示しており、 図2はそのと きの雲のようすをスケッチしたものである。 また, 表1は乾湿計の示度と湿度の関係を, 表2は気温と飽和水蒸気量の関係を表してい る。 次の問いに答えなさい。 図1 200 10 図2 青空 14.5 表1 問1 327 2'00 1BO 1100 10135- ていた。この日の10時の風向 風力と天 気を天気図の記号で表したものとして適 当なものを, ア~カから選びなさい。 ころ, 北東から南西に風力1の風が吹い この日の10時に風向と風力を調べたと 725 税 乾球温度計の示度 0.0 1.0 2.0 3.0 4.0 乾球温度計と湿球温度計 表 2 の示度の差 [℃] 気温 飽和水蒸気量 (°C) (g/m³] 18 100 90 80 71 62 度10100908075 16 100 89 79 18 15.4 61 17 14.5 69 59 16 13.6 15 100 89 78 68 58 15 12.8 14 100 89 78 67 57 14 12.1 13 100 88 77 66 55. 13 11.4 I ① 問2 この日の10時の気温と湿度を,それぞれ求めなさい。 問3 この日の10時の空気1m² 中に含まれている水蒸気量は何gですか, 小数第2位を四捨 五入して小数第1位まで求めなさい。 冬=7000 x x100=70 14.5 1456

回路全体の抵抗の解き方を教えてください🙏

8 0.1 A 15 0.2 A

中2理科 （4 ）がわかりません 教えてください

2 発泡ポリスチ 電源装置 レンのカップP Q にそれぞれくみ置き の水を同量入れたあ と, 6V-6Wの表 示のある電熱線X, 表示のない電熱線Y を用いて図のような 温度計- TS スイッチ ガラス棒 a 水 電熱線Y- 電熱線X カップ カップP Q 装置をつくり,電源装置の電圧を6Vにして,1分ごとに水温を測 定しながら, 5分間電流を流した。 表は, 実験の結果をまとめたも のである。 ただし, 電熱線以外の抵抗は考えないものとする。 時間 [分] 0 水温 [℃] 1 5 カップP 20.0 20.8 21.6 22.4 23.2 24.0 カップQ 20.0 21.2 22.4 23.6 24.8 26.0 2 3 4 4.00 □ (1) 実験で, 5分間に電熱線Xから発生する熱量は何Jか。 □(2) 実験の結果をもとに, 電熱線Yに電力の表示を書き入れるとす ると, 6V-Wとするか。 □(3) 実験で. 5分以降も電流を流し続けたとき,カップPの水が沸 騰し始めるまでには,電流を流し始めてから何分かかるか。 ただ し, 電流を流し始めてから5分以降も, 水温が上昇する割合は変 わらず,カップ内の水の量も変わらないものとする。 □ (4) 図のa,bのクリップを電熱線からはずし,cのクリップをb のクリップがつながれていたところにつなぎかえて,同様の実験 を行うと, 5分間に,カップPの水温は何℃上昇するか。 (1) (2) 6V (3) 思 (4) 思

中2 理科 （４）の解説の意味がわかりません。どういうことですか。

1 ような回路をつくり, 電源装置の電 圧を6Vにして, 2分間電流を流し た。 ただし, 電熱線以外の抵抗や 2Ωの電熱線a を用いて図の 3A 0.75A 1 6V 電源装置 スイッチ (1) 電熱線 a (2) 電熱線の発熱による抵抗の大きさの 電熱線 b (3) 変化は考えないものとする。 □ (1) 電熱線 a に流れる電流の大きさは何Aか。 電圧計 電流計 (4) □(2) 電熱線 a が消費する電力は何Wか。 □(3) 電熱線a で, 2分間に消費される電力量は何Jか。 160 □ (4) 電熱線a を 8Ωの電熱線b に変えて,同様の実験を行った。こ のとき,電熱線bに発生する熱量は, 電熱線a に発生した熱量の 何倍になるか。 2

2番の答えがイになるのはなんでですか？？ 陰極が水素で陽極が酸素で、陰極と陽極の割合は2：1になるからアだと思ってたんですけど...

(二)図1の装置にうすい水酸化ナトリウム水溶液を入れ、電源装置につないで電流を流すと陽極と陰極にそれ ぞれ気体が発生した。 次の1~6の問いに答えなさい。 1. この実験で、うすい水酸化ナトリウム水溶液を用いる理由を書きなさい。 2. 図1の装置にしばらく電流を流して気体が集まったときの様子として適切な ものを、次のア~ウから1つ選び, 記号を書きなさい。 ア イ 2 4 6 8 [10] 陽極 6 6 図 1 3. 火のついたマッチを近づけると音を立てて気体が燃えたのは,陰極,陽極どちらの気体か。 また、この ことから,この気体は何であると考えられるか。 4. 水分子のモデルを図2のように表すとき, 水を電気分解したときの反応を,モデルで表しなさい。ただ し,②は陰極の気体、③は陽極の気体を表すものとする。 ( 1 ) ( ② ) + ( 3 ) → 5. この実験で起こった化学変化を化学反応式で書きなさい。 6. この反応で水分子が200個反応したとき,発生した酸素分子は何個か。 図2 陽極 46 陰極

③が分からないので教えて頂きたいです💦

8 図のように、砂と水を別の容器に入れ、砂と水の間に火のついた線香を立てて,電球で砂と水をあたためる と、線香の煙は,ある方向に向かって流れ 電球 火のついた線香 A B 水 (1) 次の文の①~③に当てはまる語を,それぞれ〔 砂は水よりもあたたまり ① 〔にくい (圧力が低く)なり,③ [A [B] 〕 内から選びなさい。 やすい〕ので,② [砂 水] の上では空気が上に動いて密度が小さ の方に空気が移動した。

⑵が115倍になる解説をお願いします

< 11:26 ア W1 = W2,W1= Wa エ W1=W3, W1 >W2 Wa, Wi < W2 イ Wi=W2,Wi>Wa オ Wi=W3, W1 <W2 ウW1=W2,W1 <Wa W2=W3, W1>W2 9/11 -( 7 )— M4(635-31) 5 2012年5月21日には金環日食 (金環食) が,また, 同じ年の6月6日には金星の太陽面通過 (日 面通過) が日本で観察された。 日食は,地球から見て太陽の前を月が通過することによって起こる 現象である。 特に、 金環日食では, 地球, 月, 太陽が一直線に並び、 月が太陽の中央部をおおって, 太陽の光が月の周囲に環状に見える。 また, 金星の太陽面通過では,地球から見て、 金星が太陽の 前を通過するため, 太陽面に小さな黒い点として金星が観察される。 2012年に日本のある地点で, 金環日食と金星の太陽面通過を観察するため、 次の [観察1] と [観察2] を行った。 [観察1] ①5月21日の日食が始まる前に、 天体望遠鏡を準備し、 図1のように, 太陽投影板 としゃ光板を天体望遠鏡に取りつけ, ファインダーにふたをした。 ② 太陽投影板に, 直径10cmの円をかいた記録用紙を固定した。 ③ 天体望遠鏡の向きを太陽に合わせ, 太陽投影板に太陽の像を投影した。 ④ 記録用紙にかいた円に太陽の像が一致するように太陽投影板の位置を調整した。 (5) 日食が始まったところで、 ③ ④と同じことを行ってから、記録用紙に日食のよ うすをスケッチした。 ⑥ 日食が終わるまで, ⑤と同じことを繰り返した。 [観察2] 同じ年の6月6日に [観察1] 図 1 と同じことを行い, 太陽の前を ふた “ファインダー 通過する金星のかげを記録用紙 にスケッチした。 望遠鏡の 向き 鏡筒 ピントを合わせる ねじ 接眼レンズ しゃ光板 太陽投影板 記録用紙に かいた円 [観察1] ③ で, 最初に天体望遠鏡の 向きを太陽に合わせたとき、 太陽投影板の記 録用紙にうつった太陽の像は、 図2のSのよう に記録用紙にかいた円に比べて大きかった。 また、図3は, [観察1] で金環日食が観察できたときのスケッチであり、記録用紙にうつった 月のかげの直径dは太陽の像の直径dzの0.94倍であった。 記録用紙 ただし、月の直径は地球の直径の0.27倍とし、 金環日食が起こったときの観察地点から太陽まで の距離は、観察地点から月までの距離の400倍とする。 また, 金星の公転周期は0.62年とする。 図 2 O 図3 ・記録用紙 記録用紙に かいた円 -( 8 )- di dz edu.chunichi.co.jp ■記録用紙 太陽の像 月のかげ ◆M4 (635-32) c